查問(wèn)題?? 思策略? 定目標(biāo) 提質(zhì)量——解放小學(xué)“反思過(guò)去展望未來(lái)”新學(xué)期質(zhì)量分析會(huì)

城關(guān)鎮(zhèn)解放小學(xué)

<h3><br>　東風(fēng)隨春歸，發(fā)我枝上花。迎著２０１９年的第一縷春光，我們站在新的起點(diǎn)眺望未來(lái)。為進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，提高教學(xué)效果，為新學(xué)期教學(xué)工作提供科學(xué)的依據(jù)，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，2019年2月17日下午，解放小學(xué)組織了質(zhì)量分析會(huì)?！?lt;br>這次質(zhì)量分析會(huì)分三個(gè)時(shí)段，第一時(shí)段是以班主任為核心、全體科任老師參加的班級(jí)質(zhì)量分析會(huì)，科任教師針對(duì)班級(jí)情況進(jìn)行質(zhì)量分析，分析得失原因；第二時(shí)段是以備課組長(zhǎng)為核心的學(xué)科質(zhì)量分析，分析了各年級(jí)學(xué)科試題、學(xué)科存在的問(wèn)題，提出今后的教學(xué)改進(jìn)措施；第三時(shí)段是以教務(wù)處和年級(jí)組長(zhǎng)為核心的全校教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，教務(wù)處對(duì)全校質(zhì)量檢測(cè)進(jìn)行分析總結(jié)，并針對(duì)薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)科查找薄弱根源，提出改進(jìn)措施，促進(jìn)質(zhì)量提升。<br></h3> <h3>六年級(jí)組</h3> <h3>四年級(jí)組</h3> <h3>五年級(jí)組</h3> <h3>三年級(jí)組</h3> <h3>二年級(jí)組</h3> <h3>一年級(jí)組</h3> <h3> 在三個(gè)層面的分析會(huì)上，每位教師都結(jié)合自己的實(shí)際，認(rèn)真查找問(wèn)題, 深刻剖析原因，謀劃整改措施，確立了新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，并決心把今天的會(huì)議精神，落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上去。</h3> <h3>語(yǔ)文學(xué)科組</h3> <h3>數(shù)學(xué)組</h3> <h3>英語(yǔ)組</h3> <h3> 新的學(xué)期，我們將強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，正視存在問(wèn)題，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，使我校的教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)新突破，再提升。站在新起點(diǎn)，仰望新高度，讓我們攜手同行，共同進(jìn)步。</h3> <h3><br> 。<br></h3>