<h3> 為了進一步落實新課程理念,充分發(fā)揮集體智慧,創(chuàng)新教學(xué)思路,促進教師之間互相探討教學(xué)方法、切磋教學(xué)藝術(shù),高效解決教學(xué)工作中遇到的普遍性問題和突出的困難,使我校教師有更充裕的時間與精力去研究學(xué)生,全力提高教學(xué)質(zhì)量,我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和指導(dǎo)下,2019年2月15日下午原陽縣第一完全小學(xué)隆重召開了“集體備課方案研討會”。</h3> <h3> 思想源于碰撞,碰撞必將產(chǎn)生智慧的火花。首先李彩云主任帶領(lǐng)我們以六人小組的形式,由組內(nèi)推薦組長,匯報人來進行本次研討。其次,四個小組提出問題,并由匯報人說出本組提出的問題。并根據(jù)提出的問題,以小組為單位來討論解決。</h3> <h3> 在交流中進步,在思考中升華。每一次的研討都包含著老師們的努力和付出,每一次的研討會也記錄著我們前進的足跡。</h3> <h3> 討論中組員們踴躍發(fā)言,毫不吝嗇地提出自己觀點和建議。</h3> <h3> 第一組由岳萌萌老師以“集體備課相對于常規(guī)備課有什么優(yōu)勢”問題來分享他們組的看法。</h3> <h3> 第二組由婁朋華老師以“如何有效地進行集體備課”的問題來分享他們組的看法。</h3> <h3> 第三組由張娜老師以“集體備課的形式是什么”的問題來分享他們組的看法。</h3> <h3> 第四組由張小瑞老師以“如何高效地進行集體備課”的問題來分享他們組的看法。</h3> <h3> 俗話說:一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園。通過長達三個小時的激烈的討論,所有老師達成共識,只靠教師一個人的力量恐怕是很難系統(tǒng)的把握教材,把握大綱,準(zhǔn)確把握教材的重點,突破難點。在當(dāng)今要求學(xué)生合作的同時,也要求我們教師合作探究,構(gòu)成研討氛圍,發(fā)揮集體的作用,集體備課是教師合作研究的一種最有效的方式。</h3> <h3> 最后由李彩云主任對我們本次研討做了總結(jié),并形成了獨具一小特色的備課方案。</h3> <h3> 每次的研討活動都會有李強校長的身影,他全身心的參與活動,時而沉思,時而記錄......他是我們的主心骨,更是我們課改之路的堅強后盾!</h3> <h3> 集體備課是優(yōu)化教師教學(xué)策略、提高教學(xué)效益、加快教師專業(yè)成長的有效途徑,這次集體備課方案研討會活動,為優(yōu)化課堂教學(xué),提高我校教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ);對青年教師的快速成長也起到了很好的培訓(xùn)作用?!皢柷牡们迦缭S,為有源頭活水來”,相信大家將集體智慧和個人特長有機地結(jié)合起來,必能有效地提高教師備課的質(zhì)量,促進我校教學(xué)水平的提高。為了目標(biāo),我們在慢慢摸索……</h3>
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