<h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><p style="font-stretch: normal; line-height: normal; font-family: ".SF UI Text"; color: rgb(69, 69, 69); min-height: 20.3px;"><span style="font-family: ".SFUIText"; font-size: 17pt;"></span><br></h3><h3>2月14號(hào)下午2點(diǎn),宿遷市蘇州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校七年級(jí)3班的寒假雛鷹小分隊(duì)來(lái)到宿遷市圖書館南門集合。在這里,我們的小分隊(duì)成員將要學(xué)習(xí)如何做一名圖書管理員。</h3><p style="font-stretch: normal; line-height: normal; font-family: ".PingFang SC"; color: rgb(69, 69, 69);"><br></h3> <h3>首先,陳老師帶同學(xué)們來(lái)到二樓圖書區(qū),圖書館工作人員給大家講解如何去整理擺放書籍。</h3> <h3>接著,工作人員又請(qǐng)來(lái)了一位經(jīng)驗(yàn)豐富,在這里當(dāng)了多年的老志愿者,教同學(xué)們一些整理圖書的技巧和經(jīng)驗(yàn)。<br></h3> <h3>書架上的書都是按照區(qū)域和編號(hào)來(lái)排列的,每一本書都有一個(gè)不同的編號(hào),同學(xué)們要做的就是按照編號(hào)把放錯(cuò)位置的書籍整理到原來(lái)的地方。</h3><h3></h3> 我們的雛鷹小分隊(duì)開(kāi)始行動(dòng)了,同學(xué)們非常激動(dòng),用雙手一本一本,按照區(qū)域和編號(hào),把圖書擺放整理的井井有條。<br><h3><br></h3> <h3>同學(xué)們也能相互協(xié)作,分工明確,經(jīng)過(guò)1個(gè)半小時(shí)的努力,我們的雛鷹小分隊(duì)就把規(guī)定區(qū)域內(nèi)書架上的書整理好了。</h3> <h3><span style="color: rgb(69, 69, 69); font-family: ".PingFang SC";">圖書館是全民的知識(shí)寶庫(kù)和信息源泉,圖書館能夠培育孩子優(yōu)秀的人格質(zhì)量,拓寬孩子的視野,同時(shí),讀者們不好的閱讀習(xí)慣,閱讀后無(wú)序的擺放,會(huì)極大增加了圖書管理員的工作量,給他們帶來(lái)負(fù)擔(dān)。</span><br></h3> <h3>本次活動(dòng)給同學(xué)們帶來(lái)了新的嘗試和成就感,親身體驗(yàn)到圖書管理員工作的辛苦與不易,每一份工作都需要付出辛勤的汗水,我們應(yīng)該尊重別人的勞動(dòng)成果,不給別人帶來(lái)負(fù)擔(dān),做一名文明的讀者。</h3>
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