尋訪浙江孝賢—石鴻瑩姐姐

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<h1><b><font color="#1564fa">　　上虞區(qū)實驗小學(xué)四（10）班</font></b></h1><h1><b><font color="#333333"> </font><font color="#39b54a">孝賢尋訪小隊</font></b></h1><h1><font color="#b04fbb"> 在<span style="font-family: PingFangSC-Regular; font-size: 19px; letter-spacing: 0.949999988079071px; white-space: normal;">寒假里，我們開展了尋訪孝賢的活動，找尋身邊的孝德榜樣。我們走訪了上虞孝賢之星—石鴻瑩，聆聽石鴻瑩姐姐講“如何做一個孝德好少年”，立志傳承上虞孝德文化?！?lt;/span></font></h1> <h1><b><font color="#b04fbb">　　第一篇章《尋找孝德文化》</font></b></h1><h3><b><font color="#b04fbb"> 孝為德之本，百善孝為先。</font></b></h3> <h3>　　參觀中國孝德文化館</h3><h3><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微軟雅黑; font-size: 19px; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgb(249, 249, 249);">    自孝德濫觴，千百年來，史籍中明確記載的中華孝德人物、孝德事跡層出不窮，燦若星河，鑒證了上虞作為中華孝德文化重要源頭的深厚淵藪。</span><br></h3> <h1><b><font color="#b04fbb">　　第二篇章《訪孝賢—石鴻瑩姐姐》</font></b><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 24px; font-weight: 700; white-space: normal;">尋訪孝賢的過程，也是我們學(xué)以成人的過程。</span></h1> <h1><b>　　石鴻瑩姐姐好</b></h1> <h1><b>　　給石鴻瑩姐姐獻花</b></h1><h3><b><br></b></h3> <h1><b>　　給石鴻瑩姐姐掛紅領(lǐng)巾</b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb">　　第三篇章《情感交流》</font></b></h1><h3><b><font color="#b04fbb"> 雨打風(fēng)吹去，依舊向陽花。</font></b></h3> <h1><b>　　我們帶著提問，聽石鴻瑩姐姐講述她和她背后的感人故事</b></h1><h3><b> 1.鴻瑩姐姐，請問您是從什么時候開始，有了孝敬長輩的想法？</b></h3><h3><b> 2.鴻瑩姐姐，請問您在孝敬長輩時是怎樣用行動表示的？</b></h3><h3><b> 3.鴻瑩姐姐，請問您在孝敬長輩的過程中，最難忘的事情是什么？</b></h3><h3><b> 4.鴻瑩姐姐，就孝敬而言，您對我們大家有什么建議和期待？</b></h3> <h1><b>　講講我們和爸爸媽媽之間的感人故事</b></h1><h3><b><br></b></h3> <h1><b>　用行動表達我們對爸爸媽媽們的愛</b></h1><h3><b> 1.給爸爸媽媽沏杯茶。</b></h3><h3><b> 2.給爸爸媽媽捶捶肩。</b></h3> <h1><b>　　和石鴻瑩姐姐留影</b></h1><h3><b><br></b></h3> <h1><b><font color="#ed2308">“夫孝者，百行之冠，眾善之始也?！?lt;/font></b></h1> <h3>　　本次尋訪孝賢活動圓滿結(jié)束。孩子們通過訪楷模、學(xué)典范等，受益良多，相信在孝德榜樣的引領(lǐng)下，也都能做有孝德的好孩子。同時，孩子們也表示要學(xué)習(xí)石鴻瑩姐姐說的：“像??一樣，無論遇到怎樣的艱難險阻，都昂首挺胸，向著太陽，向著光明。”</h3>

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