271教育｜持久苦干，全力以赴，濟(jì)寧海達(dá)行知人的美好生活

張藝

<h3><section style="margin-bottom: 8px; max-width: 100%; word-wrap: break-word !important;"><section style="max-width: 100%; font-size: 14px; color: rgb(70, 87, 114); line-height: 2; letter-spacing: 2px; word-wrap: break-word !important;"><p style="max-width: 100%; clear: both; min-height: 1em; text-align: left; word-wrap: break-word !important;"><span style="max-width: 100%; font-size: 15px; word-wrap: break-word !important;">“以學(xué)生為本，落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生真實(shí)學(xué)習(xí)”是我們的課堂育人追求，為給孩子們提供更好的課程服務(wù)，2月10日下午，濟(jì)寧海達(dá)行知學(xué)校團(tuán)隊(duì)在執(zhí)行校長(zhǎng)豐建勝以及副校長(zhǎng)郭恩鳳、陳東的帶領(lǐng)下，一行人赴集團(tuán)參加整合課程培訓(xùn)活動(dòng)。</span></h3></section></section></section></h3><section style="margin-bottom: 8px; max-width: 100%; word-wrap: break-word !important;"><section style="max-width: 100%; font-size: 14px; color: rgb(70, 87, 114); line-height: 2; letter-spacing: 2px; word-wrap: break-word !important;"><p style="max-width: 100%; clear: both; min-height: 1em; text-align: left; word-wrap: break-word !important;">　　<span style="max-width: 100%; font-size: 15px; word-wrap: break-word !important;">本次整合的主要目標(biāo)是探究新課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科核心素養(yǎng)、國(guó)家教材落地的有效方式，為學(xué)生設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)路徑，探索基于學(xué)科核心素養(yǎng)的單元學(xué)習(xí)方式，實(shí)現(xiàn)整合課程文本優(yōu)化升級(jí)，同時(shí)以研究課程的實(shí)踐方式提升教師的人文素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。</span></h3><p style="max-width: 100%; clear: both; min-height: 1em; text-align: left; word-wrap: break-word !important;"><span style="max-width: 100%; font-size: 15px; word-wrap: break-word !important;">　　預(yù)備會(huì)上，山東二七一教育集團(tuán)趙豐平總校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)：</span></h3><p style="max-width: 100%; clear: both; min-height: 1em; text-align: left; word-wrap: break-word !important;"><span style="max-width: 100%; font-size: 15px; word-wrap: break-word !important;">　　1．2019年是集團(tuán)的課程深化年，集團(tuán)將課程深化與教師發(fā)展工程緊密結(jié)合，著力成長(zhǎng)每一個(gè)教師，成就每一個(gè)教師。<span style="max-width: 100%; text-decoration: line-through; word-wrap: break-word !important;"></span></span></h3><p style="max-width: 100%; clear: both; min-height: 1em; text-align: left; word-wrap: break-word !important;"><span style="max-width: 100%; font-size: 15px; word-wrap: break-word !important;">　　2．全體學(xué)科主任要全力提升人格品質(zhì)，潛心研究課程。</span></h3><p style="max-width: 100%; clear: both; min-height: 1em; text-align: left; word-wrap: break-word !important;"><span style="max-width: 100%; font-size: 15px; word-wrap: break-word !important;">　　3．要保持強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí)，激發(fā)內(nèi)驅(qū)力，真誠(chéng)，勤奮，創(chuàng)新。</span></h3></section></section></section> <h3><span style="white-space: normal; caret-color: rgb(70, 87, 114); color: rgb(70, 87, 114); font-family: -apple-system-font, BlinkMacSystemFont, "Helvetica Neue", "PingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei UI", "Microsoft YaHei", Arial, sans-serif; font-size: 15px; letter-spacing: 2px; -webkit-text-size-adjust: 100%;">利用活動(dòng)間隙，學(xué)校組織碰頭會(huì)，豐建勝校長(zhǎng)囑咐老師們精心研究集團(tuán)趙校長(zhǎng)的思想、教育部專(zhuān)家的思想、核心素養(yǎng)、課程標(biāo)準(zhǔn)、整合文本，研究單元教學(xué)，及時(shí)梳理成果，借此機(jī)會(huì)提升自己的課程水平。陳東副校長(zhǎng)鼓勵(lì)大家珍惜機(jī)會(huì)，投入研究，并將本次整合研究的成果和收獲及時(shí)分享給各自學(xué)科組的老師們。</span><br></h3> <h3><span style="white-space: normal; caret-color: rgb(70, 87, 114); color: rgb(70, 87, 114); font-family: -apple-system-font, BlinkMacSystemFont, "Helvetica Neue", "PingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei UI", "Microsoft YaHei", Arial, sans-serif; font-size: 15px; letter-spacing: 2px; -webkit-text-size-adjust: 100%;">在教育部專(zhuān)家的指導(dǎo)下，老師們分學(xué)科投入到為期五天的緊張的整合課程活動(dòng)之中，積極自學(xué)，樣張研討等，提出各自在整合課程使用中存在的問(wèn)題及困惑，相互會(huì)商。</span><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <h3>小學(xué)i課程也正在如火如荼的進(jìn)行。</h3> <h3>學(xué)生成長(zhǎng)中心團(tuán)隊(duì)</h3><h3>大帥“郭”和李凱主任也在學(xué)生成長(zhǎng)研究院團(tuán)隊(duì)中，做著濟(jì)寧海達(dá)行知學(xué)校特色的食育課程研究。</h3> <h3>i數(shù)學(xué)</h3><h3>宋佳茹老師與各兄弟學(xué)校交流學(xué)歷案在使用過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及修改建議。</h3> <h3>李玉霞老師制作（人教版）i英語(yǔ)模板。</h3> <h3>i探索</h3><h3 style="font-family: PingFangSC-Regular; color: rgb(51, 51, 51); font-size: 0.34rem; line-height: 1.8em; caret-color: rgb(51, 51, 51); text-align: justify; -webkit-text-size-adjust: 100%;"></h3><h3>凝聚團(tuán)隊(duì)力量，孟令臣主任和集團(tuán)兄弟學(xué)校一起研究討論基于核心素養(yǎng)的學(xué)歷案如何編制才能更好的符合孩子的課堂需求和年齡特點(diǎn)。</h3> <h3>i體育</h3><h3>課程整合，王永坦老師正在分項(xiàng)目進(jìn)行文本的編寫(xiě)。</h3><h3><br class="Apple-interchange-newline" style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">　 i藝術(shù)。</h3><h3><font color="#333333">韓甄老師與王琰老師根據(jù)元課程進(jìn)行i藝術(shù)的整合，完成了第一個(gè)大單元的文本制作，并進(jìn)行匯總。</font><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">完善了目錄的設(shè)計(jì)，完成了單元體例與單元內(nèi)部課題體例的設(shè)計(jì)。各年級(jí)完成i藝術(shù)的文本設(shè)計(jì)，并進(jìn)行了審核。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">　　</h3> <h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">本次整合課程實(shí)施了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)注了人的全面發(fā)展的要求，讓學(xué)生參與整合修改與現(xiàn)場(chǎng)討論，成為</span>本次整合課程的獨(dú)特之處和亮點(diǎn)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">課程整合中，學(xué)生與老師開(kāi)展了積極的探討，學(xué)生與學(xué)生之間增加了默契,老師與學(xué)生之間,增加了溝通。對(duì)于學(xué)生本身而言,他們鍛煉了動(dòng)手能力、實(shí)踐能力等綜合能力。這也與核心素養(yǎng)中培養(yǎng)學(xué)生,多方位能力的要求相吻合。</h3> <h3>我們展現(xiàn)自我，我們揮斥方遒。</h3> <h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">在此刻，讓我們一起靜靜的重新體會(huì)出發(fā)時(shí)的初心，重塑下一個(gè)征程的豪情。有一種力量，無(wú)人能抵擋。整合課程，我們一起出發(fā)。</span><br></h3>