<h3><b>各位家長、親愛的小朋友們:</b></h3><h3><b> 你們好!快快樂樂過寒假,高高興興迎開學(xué)!度過了一個(gè)歡樂、難忘的寒假生活,老師將與你們一同邁進(jìn)新的學(xué)期!寶寶們,你們都長高了,變得更漂亮了。新的學(xué)期，歡迎新朋友來到幼兒園這個(gè)大家庭中和我們有愛的老師、可愛的小朋友一起快樂的學(xué)習(xí)、生活。新的學(xué)期開啟新的希望,新的空白承載新的夢想!我們好孩子幼兒園也以嶄新的面貌歡迎你們的到來,期待你們的進(jìn)步,期待你們給我們帶來驚喜!真誠地祝愿小朋友們?cè)谛碌膶W(xué)期里學(xué)到更多的本領(lǐng),身體更加健壯,快樂地度過幼兒園的美好時(shí)光!</b></h3> <h3><b>現(xiàn)將2019開學(xué)時(shí)間及相關(guān)事宜通知如下：</b></h3><h3><b> 一、上課時(shí)間：2月11日</b></h3><h3><b> 新生報(bào)名時(shí)間：2月11日</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b> 二、新生報(bào)名注意事項(xiàng)：</b></h3><p style="text-align: center; "><b>招生對(duì)象</b></h3><p style="text-align: center; "><b>2歲—6歲學(xué)齡前兒童（僅剩8個(gè)名額）</b></h3><p style="text-align: center; "><b> 報(bào)名所需材料</b></h3><h3><b> 戶口本、兒童出生證明、兒童預(yù)防接種證原件及其復(fù)印件各一份、入園體檢表原件、一寸照片8張。</b></h3> <h3> <b> 在孩子們即將進(jìn)入一個(gè)嶄新學(xué)期，親愛的爸爸媽媽們?cè)摓楹⒆幼龊媚男?zhǔn)備呢？ ——開學(xué)在即，怎樣才能幫助孩子把心收回來，遠(yuǎn)離入園焦慮呢？</b></h3><h3><b> 下面，就為家長介紹6個(gè)“收心計(jì)劃”，幫助孩子遠(yuǎn)離“開學(xué)焦慮癥”，快速回歸幼兒園。</b></h3><p style="text-align: center; "><b>1.恢復(fù)飲食習(xí)慣</b></h3><h3> 寒假正值新春佳節(jié)，家里各種美味佳肴，很多孩子隨意吃、隨時(shí)吃，甚至部分家長怕孩子吃少了，追著孩子喂......因此，假期過后，部分孩子就會(huì)出現(xiàn)不會(huì)自己吃飯、正餐時(shí)間吃不下飯甚至身體不適等問題。為了孩子能順利地回到幼兒園，家長要盡快恢復(fù)放假前的飲食習(xí)慣，一日三餐按時(shí)吃，少吃油膩食物和零食，多吃水果蔬菜。</h3> <p style="text-align: center; "><b>2.恢復(fù)作息時(shí)間</b></h3><h3> 家長在假期的最后，盡量按照幼兒園的作息時(shí)間要求孩子，早睡早起，按時(shí)午睡，縮短孩子娛樂時(shí)間，每天安排一定的學(xué)習(xí)時(shí)間?？梢耘愫⒆幼x書或者講故事，這樣既可以拓展孩子的知識(shí)面，又可以培養(yǎng)閱讀的興趣，最重要的是可以讓心沉靜下來，減少浮躁情緒，讓孩子逐漸進(jìn)入上學(xué)狀態(tài)。</h3> <p style="text-align: center; "><b>3.培養(yǎng)孩子的自理能力</b></h3><h3> 假期里，很多家長幫孩子代辦大小事，等到開學(xué)，孩子之前在幼兒園學(xué)會(huì)的東西都不會(huì)了，自理能力缺乏，不僅會(huì)影響孩子的情緒，還影響孩子的自信心和自尊心。所以建議家長在開學(xué)前盡量讓孩子自己吃飯、穿衣服，獨(dú)立大小便等。不要嫌孩子太慢或做的不好而又開始幫他，要慢慢養(yǎng)成其獨(dú)立的習(xí)慣。</h3> <p style="text-align: center; "><b>4.給孩子做心里暗示</b></h3><h3> 家長最好在開學(xué)前，時(shí)不時(shí)地提醒孩子要開學(xué)了，還有幾天就要去幼兒園了。讓孩子在潛意識(shí)里知道假期生活快要結(jié)束了，隨之而產(chǎn)生的負(fù)面情緒也會(huì)在假期中到來，在開學(xué)前結(jié)束。</h3> <p style="text-align: center; "><b>5.回憶幼兒園的快樂時(shí)光</b></h3><h3> 在提醒孩子的時(shí)候，要幫助他回憶上一個(gè)學(xué)期在幼兒園開心的事情。比如：和小伙伴愉快的游戲、某個(gè)老師說非常喜歡他、或者孩子上個(gè)學(xué)期取得進(jìn)步或獲得表揚(yáng)的事情等。這些積極向上的“正能量”會(huì)讓孩子懷著迫切的愿望回到幼兒園。</h3> <p style="text-align: center; "><b>6.尋求家園合作</b></h3><h3> 即便孩子在開學(xué)之后依然有“假期綜合癥”的表現(xiàn)，家長也不要著急，一方面家長積極的引導(dǎo)孩子回到幼兒園的軌道中來，另一方面要積極和孩子的老師進(jìn)行溝通；讓家庭和幼兒園有效的建立起連接，一起幫助孩子盡快擺脫“假期綜合癥”給孩子帶來的負(fù)面影響。</h3>
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