<h3> 歲暮天寒，真情暖人心。1月30日上午，在毛廣富校長和公磊主任的帶領(lǐng)下，班主任老師及家委會(huì)代表家訪組一行冒著嚴(yán)寒，推開一扇扇家門，架起一座座心橋。先后走訪看望了學(xué)校部分學(xué)生。并祝他們新春快樂，讓他們?cè)谶@個(gè)寒冬里感受到了春天般的溫暖。</h3> <h3> 領(lǐng)導(dǎo)重視有力度</h3><h3> 前蘇聯(lián)偉大教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“教育過程中要充滿愛和期待，如果把一份愛心放在家訪中，就會(huì)取得意想不到的效果?！?lt;/h3><h3> 為了給冬日增添一分暖意，為了這份意想不到的驚喜，校領(lǐng)導(dǎo)非常重視此次寒假大家訪，老師及家委會(huì)代表走街串巷、進(jìn)家入戶，走出了一道靚麗的風(fēng)景。</h3> <h3> 覆蓋全面有廣度</h3><h3> 雖是三九嚴(yán)冬，但是毛校長和公主任一行每到一家，都與學(xué)生家長親切交談，對(duì)他們的家庭情況、經(jīng)濟(jì)收入以及在校學(xué)習(xí)情況進(jìn)行細(xì)致的了解。鼓勵(lì)家長要重建生活信心，給孩子最大限度的關(guān)愛和保障；勉勵(lì)并耐心向家長宣傳和介紹國家各項(xiàng)政策措施，勉勵(lì)同學(xué)要珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，把困難當(dāng)做磨礪的砥石，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的本領(lǐng)！學(xué)有所成將來回報(bào)父母、回報(bào)社會(huì)。</h3> <h3> 家訪工作中，校領(lǐng)導(dǎo)和老師們受到了家長們的熱情歡迎。他們迫不及待地與老師交流孩子在家的狀況，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)前來家訪的教育行為非常感動(dòng)，對(duì)學(xué)校的工作很滿意，并紛紛表示積極配合老師工作。家長的熱情溫暖著老師們的心，讓老師們家訪的腳步更堅(jiān)實(shí)更有力。</h3> <h3> 細(xì)致入微有溫度</h3><h3> 走訪期間，老師們向家長轉(zhuǎn)達(dá)了我校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心與慰問。與學(xué)生及家長進(jìn)行了親切交流。</h3> <h3> 老師們也坐下來與家長、學(xué)生促膝長談，詳細(xì)了解學(xué)生假期生活、學(xué)習(xí)情況，檢查寒假作業(yè)的完成進(jìn)度，指導(dǎo)他們合理安排學(xué)習(xí)和生活時(shí)間。并再次對(duì)學(xué)生防火、防電、防盜，交通出行等假期安全事宜提出了具體要求和意見。</h3> <h3> 寒假家訪暖人心 家校合力促成長</h3><h3> 教育學(xué)家王小春說過：“家訪正是傾聽家長和孩子心聲，拉近家庭、學(xué)校、學(xué)生彼此心理距離的重要途徑”。</h3> <h3> 校長說......</h3><h3> 學(xué)校永遠(yuǎn)是同學(xué)們的家，有困難及時(shí)向班主任提出申請(qǐng)，學(xué)校定將創(chuàng)造條件，給予各方面的幫助。</h3> <h3> 老師說...... </h3><h3> 去家訪，我們是去報(bào)喜，告訴家長孩子這一年的進(jìn)步；我們?nèi)ギ?dāng)參謀，和孩子一起商量商量，長大一歲了，我可以給自己一個(gè)怎樣的新期望；我們?nèi)ギ?dāng)信使，與家長溝通交流我校的教育大發(fā)展，讓他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；我們?nèi)ギ?dāng)宣講員，宣傳黨的十九大會(huì)議精神，解讀教育惠民政策；宣傳區(qū)政府關(guān)于推進(jìn)教育改革發(fā)展的新舉措。</h3> <h3> 受訪家長激動(dòng)地說：“從沒想到孩子學(xué)校的校長能夠親自來到自己家中家訪，放寒假了，學(xué)校老師們還犧牲休息時(shí)間，專程來看望我們，真是感到莫大的榮幸。孩子入校后就享受到了國家和學(xué)校的一系列好的助學(xué)政策，我們非常滿意，也一萬個(gè)放心，謝謝學(xué)校的掛念。</h3> <h3> 孩子說...... </h3><h3> “老師，你們辛苦了！”“老師，歡迎您來我家做客”……我們的心里就像住進(jìn)了一個(gè)小太陽，每一個(gè)細(xì)胞都被暖化了。一句句溫情的話語，一張張燦爛的笑臉，家長們的真誠與熱情讓走訪老師感受到冬日的溫暖，亦感受到肩上責(zé)任的重大!</h3> <h3> 感 動(dòng)</h3><h3> 感動(dòng)延續(xù)在整個(gè)家訪過程中，無論是家境貧寒、勤奮讀書的小張，還是低保家庭但卻努力樂觀的小孫，在他們身上我們看不到生活的困苦對(duì)他們美好年華的摧殘。羞澀的笑容、堅(jiān)定的目光給我們傳達(dá)的是家貧志堅(jiān)的剛毅和對(duì)家人、生活的感恩。</h3><h3> 這次家訪，我們感受到了孩子們快樂、積極向上的心情，更看到了家長在聽到孩子在校期間的優(yōu)異表現(xiàn)時(shí)笑彎的眼角，這是親情帶來的最溫暖的感動(dòng)。</h3> <h3> 家訪活動(dòng)雖接近尾聲，但嚴(yán)冬路上，家訪不停。它猶如一場潤物細(xì)有聲的春雨，滋潤了家長和孩子們的心田，讓孩子感受到老師的關(guān)心，讓家長感受到學(xué)校的溫暖。</h3><h3> 教育要回歸家訪時(shí)代， 這次家訪，老師們得到了家長的信任、學(xué)生的感動(dòng)，可謂收獲滿滿。</h3> <h3> 在這樣一個(gè)寒冷的冬日里，校領(lǐng)導(dǎo)一行的走訪活動(dòng)，增進(jìn)了家校之間的良性互動(dòng)。他們用溫暖如春的言行給學(xué)生送去了關(guān)懷，更多的是精神上的慰藉與鼓勵(lì)。</h3><h3> 他們是用溫暖的心靈在播撒愛的陽光，用心溫暖彼此的心靈。今后學(xué)校還將一如既往的去家訪，讓每一個(gè)學(xué)生在充滿愛心的校園里幸福、快樂地成長！我們會(huì)將家訪進(jìn)行到底！</h3> <h3>編輯: 郭 玉</h3><h3>審核: 毛廣富</h3>
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