<h3> 即將過去的一學(xué)期是一個(gè)忙綠著并有較大收獲的一學(xué)期。我們江左鎮(zhèn)中全體師生緊跟全縣教育“兩個(gè)三年”目標(biāo)，真抓實(shí)干，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期針對(duì)新上崗教師約占三分之一的現(xiàn)狀，學(xué)校把“青藍(lán)結(jié)對(duì)幫扶”、新教師培訓(xùn)、集體教研備課、“靜走道、正學(xué)風(fēng)”、課改常態(tài)化、作業(yè)檢查作為提高教學(xué)質(zhì)量的六件法寶。要求這六項(xiàng)工作執(zhí)行有方案，過程有檢查督促，結(jié)果有評(píng)比考核、有公示。本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下，以給自己更好的反思，不斷改進(jìn)工作思路、調(diào)整工作方法，有效提高教學(xué)質(zhì)量。<br></h3><h3><br></h3> <h3>一、“青藍(lán)工程”</h3> <h3> 程校長在“青藍(lán)拜師”儀式上講話，指出了結(jié)對(duì)幫扶的意義，也提出了各自的責(zé)任與義務(wù)。</h3> <h3> 程校長、張校長鼓勵(lì)老教師發(fā)揮自己的聰明才智，綁帶好新同志！</h3> <h3> 新老教師不斷互相聽課，互相交流。</h3> <h3> 通過綁帶，共同提高，期中、期末考試很多對(duì)結(jié)對(duì)教師分別取得了好成績:師傅程改娜語文期末第一名，徒弟李慧平語文第二名；魯艷霞老師語文第一、二名，其徒弟九年級(jí)語文第三名；曾春蓮數(shù)學(xué)第三名，其徒弟韋卓毅數(shù)學(xué)第一、三名；劉慧慧英語第三名，其徒弟武遠(yuǎn)濤英語第一名；師傅趙關(guān)民化學(xué)期末第三名，徒弟薛穎穎化學(xué)期中第一、二、三名，期末第一、二名；張高峰歷史第一名，其徒弟歷史第二、三名；仝雪梅政治第二名，其徒弟王寧八年級(jí)政治第一、二名，其徒弟張佳玉八年級(jí)政治第一、二名；新教師閆好寧期末考試數(shù)學(xué)第二名，所帶八一班總評(píng)第二名……太多這樣的例子了，優(yōu)秀教師帶出了優(yōu)秀的青年教師，本學(xué)期的藍(lán)青幫帶效果非常好，真所謂的“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，這正是學(xué)校安排的初衷，目的達(dá)到，對(duì)所有結(jié)對(duì)教師表示敬意和祝賀！</h3> <h3>二、集體備課工作</h3> <h3> 本學(xué)期學(xué)校改大教研組為同級(jí)同科教師為一組小教研組，重點(diǎn)開展集體教研、集體備課活動(dòng)，每周每次活動(dòng)時(shí)間不低于三節(jié)課。全體教師都能夠按時(shí)參加集體教研備課活動(dòng)，活動(dòng)過程有記錄、有建議最終形成集體的智慧——學(xué)科電子教案、電子課件。教師們上課前只用二次備課就行了。</h3> <h3>瞧！他們集備時(shí)專注的狀態(tài)。</h3> <h3> 集備成果最終都匯總到教導(dǎo)處，平時(shí)教師上課運(yùn)用這些集體智慧的結(jié)晶，二次備課省事高效。</h3> <h3>三、師資培訓(xùn)工作</h3> <h3> 本學(xué)期教師培訓(xùn)工作我們能夠按照校級(jí)培訓(xùn)、參加上級(jí)培訓(xùn)相結(jié)合的培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行，校內(nèi)累計(jì)培訓(xùn)300人次。外出集訓(xùn)的教師共參加五人次，每次培訓(xùn)至少15天，多的袁旭輝老師到北京參加培訓(xùn)一個(gè)月，參培教師能夠按時(shí)參加，認(rèn)真學(xué)習(xí)，返校后進(jìn)行反饋交流，把學(xué)到的成果分享給教研組教師，真正達(dá)到一人受培，多人受益的目的。但此項(xiàng)工作也有不足之處，引進(jìn)來和走出去的人次還有點(diǎn)少，以后我們會(huì)加大培訓(xùn)力度，爭取給老師的專業(yè)發(fā)展搭建更好的平臺(tái)。</h3> <h3>教師們?cè)趨⒓优嘤?xùn)</h3> <h3>四、靜走道正學(xué)風(fēng)活動(dòng)</h3> <h3> 學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包級(jí)制，趙華須副校長分包七年級(jí)，張高峰副校長分包八年級(jí)，劉志剛主任分包九年級(jí)，三位領(lǐng)導(dǎo)具體規(guī)劃并督促落實(shí)“靜走道正學(xué)風(fēng)”活動(dòng)，成立了包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為組長，各班正學(xué)風(fēng)督查員為成員的督查小組，每天查六個(gè)時(shí)間段，督查走道上是否有閑散聚集學(xué)生、教室內(nèi)學(xué)習(xí)人數(shù)、學(xué)習(xí)狀態(tài)、教師輔導(dǎo)情況。記錄考核，每天微信通報(bào)督查結(jié)果，每周教師例會(huì)總結(jié)通報(bào)，周一在校園櫥窗公示，此活動(dòng)列為班級(jí)專項(xiàng)考核。天天、周周堅(jiān)持落實(shí)，此項(xiàng)工作的引領(lǐng)與督查，使全校師生形成了積極向上拼爭的良好學(xué)風(fēng)和輔導(dǎo)風(fēng)。</h3> <h3>課外時(shí)間安靜的教學(xué)樓走道</h3> <h3>教師課外時(shí)間在教室輔導(dǎo)學(xué)生</h3> <h3>課余時(shí)間學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)</h3> <h3>督查員在檢查記錄</h3> <h3>劉主任在督查記錄</h3> <h3>檢查結(jié)果微信通報(bào)</h3> <h3>正學(xué)風(fēng)評(píng)比公示櫥窗</h3> <h3>張校長和劉主任在公示一周的正學(xué)風(fēng)評(píng)比結(jié)果</h3> <h3>五、課改工作常態(tài)化</h3> <h3> 課改工作常態(tài)化，課堂過程去形式化，學(xué)生參與度最大化，課堂效率高效化是對(duì)課改的要求。期初進(jìn)行了課改培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)班子率先講示范課優(yōu)秀教師講公開課，全體教師講過關(guān)課，最后每個(gè)教研組前一半優(yōu)秀的教師講賽課，最終評(píng)出各組賽課前兩名教師，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)期中間組織教師們書寫課改敘事和課改心得。</h3> <h3>趙校長在進(jìn)行課改培訓(xùn)</h3> <h3>課改課堂</h3> <h3>課改評(píng)價(jià)與表揚(yáng)</h3> <h3>課改賽課結(jié)果</h3> <h3>期末表彰會(huì)</h3> <h3>六、重視教學(xué)常規(guī)工作的過程落實(shí)與階段督查工作，有問題解決在平時(shí)，問題不累積。重視月考的組織、考評(píng)分析總結(jié)、表彰等工作。以考促教，以研促教，以教促學(xué)。重視九年級(jí)畢業(yè)班工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想工作的引領(lǐng)，各項(xiàng)工作早規(guī)劃、在落實(shí)，如體育、實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)等教學(xué)與模擬測試。</h3><h3> 總之，本學(xué)期教學(xué)上重點(diǎn)開展了以上幾方面的工作，有效的保證了良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，對(duì)順利完成教育教學(xué)任務(wù)、保證教學(xué)質(zhì)量起到了根本作用。我們江左鎮(zhèn)中全體師生一定會(huì)擼起袖子加油干，夯實(shí)基礎(chǔ)，查找短板，對(duì)癥用藥，緊跟全縣教育戰(zhàn)略步伐，力保我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，為伊川教育的騰飛做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！</h3>
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