<h3><font color="#ed2308">曹校長(zhǎng)親臨家訪一線</font></h3> <h3> 寒冬沒有陽光是冰冷的，教育沒有情懷是可怕的。</h3> <h3><font color="#ed2308">吳曉東副校長(zhǎng)在家訪一線</font></h3> <h3><font color="#ed2308">家訪物品既有物質(zhì)上的，更有精神上的。</font></h3> <h3> 家訪是一種特情教育有效方式，也是一種充滿情懷的教育方式。它通過與學(xué)生、與家長(zhǎng)交流，了解特情學(xué)生的家庭狀況、學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)生的個(gè)性以及在家的表現(xiàn)，了解更真實(shí)、更全面的學(xué)生情況，了解家長(zhǎng)的希望、要求以及教育方法等，為有針對(duì)性地開展特情教育教學(xué)奠定基礎(chǔ)。同時(shí)，家訪也能通過向?qū)W生家長(zhǎng)講述學(xué)校的基本情況，幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育理念，解決家庭教育方面的一些困惑，增強(qiáng)家長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí)和信任度，使家長(zhǎng)也主動(dòng)參與到學(xué)校的教育教學(xué)管理中來，更有信心地和學(xué)校攜手共同做好學(xué)生的教育工作。</h3> <h3><font color="#ed2308">詳細(xì)的家訪計(jì)劃</font></h3> <h3> 余干一中自創(chuàng)辦以來就非常重視家訪工作，曹校長(zhǎng)也曾在多個(gè)場(chǎng)合說，要做一個(gè)有情懷的人民教師，家訪工作少不了。</h3> <h3><font color="#ed2308">充滿情懷的家訪隊(duì)伍</font></h3> <h3> 2017級(jí)兩年來謹(jǐn)記曹校長(zhǎng)的教導(dǎo)，對(duì)家訪工作也是一如既往地重視。17年底那個(gè)冰冷和著風(fēng)雨的周末，十二支家訪隊(duì)伍奔赴全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的場(chǎng)景猶如昨日，轉(zhuǎn)眼已到18年度寒假。為把本次家訪工作開展得更好，年級(jí)組提前謀劃，周密布置；班主任積極響應(yīng)，認(rèn)真計(jì)劃；科任老師主動(dòng)參與，精心準(zhǔn)備；校長(zhǎng)們更是百忙之中抽空親臨家訪一線。在大家的共同努力下，本次針對(duì)“三特生”（特困生、特優(yōu)生、特別生）的家訪工作在寒假正式開始（1月24日）當(dāng)天如期開展。</h3> <h3><font color="#ed2308">熱情而真誠(chéng)的邀訪家長(zhǎng)</font></h3> <h3> 三天集中家訪期間，我們17級(jí)全體發(fā)揚(yáng)“特別能吃苦、特別能奉獻(xiàn)、特別能戰(zhàn)斗”的一中精神，每日驅(qū)車百里，起早貪黑，茶飯無點(diǎn)。雖然三天高強(qiáng)度家訪的確讓我們疲憊不堪，但我們沒有一句怨言；因?yàn)榧以L過程中有太多家庭的熱情、真誠(chéng)和不屈服于困難感動(dòng)和激勵(lì)著我們，這一定就是教育的希望所在吧。</h3> <h3> 集中家訪活動(dòng)雖已告結(jié)束，但分散家訪還在繼續(xù)，截至1月29日，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，此次家訪共走訪學(xué)生超200人，這一數(shù)據(jù)隨著日期改變還在增加。正如一位老師所說，只要有特情需要，我將一直在家訪的路上；也如一位老師所說，既使家訪已結(jié)束，但我的教育情懷會(huì)一直在線上……</h3>
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