<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">天空高闊,池淵網(wǎng)罟,拴不住鳥(niǎo)的翅膀。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">天地高闊,我的田野荒蕪。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">啟蒙之路,遙遠(yuǎn)而黑暗,我們?cè)谶吘壚锶紵簟?lt;/h3><p style="text-align: right; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> ——題記</h3> 彼此砥礪,攜手共進(jìn) <h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">時(shí)光倥傯,指間的流連如飛鳥(niǎo)般淌失,不經(jīng)然間,如夢(mèng)幻一般,荷花池小學(xué)2018年秋新進(jìn)的跟班、頂崗實(shí)習(xí)生們,在校領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷、攘袂引領(lǐng)、高度重視、精確指導(dǎo)下,我們?cè)诤擅佬@里成長(zhǎng)了一個(gè)學(xué)期。歲末年初之際,校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子與跟崗、實(shí)習(xí)生召開(kāi)了座談會(huì)。旨在總結(jié)促成長(zhǎng),反思謀發(fā)展。</span></h3> <h3> 出席座談會(huì)的張新校長(zhǎng)予以我們工作態(tài)度的高度認(rèn)可,她提出:青年教師就是要青春無(wú)畏,逐夢(mèng)揚(yáng)威。在相互學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的路上膽大心細(xì),既要腳踏實(shí)地埋頭苦干,也要抬頭看路,認(rèn)清局勢(shì)和方向。</h3> <h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">會(huì)上,各領(lǐng)導(dǎo)耐心解答困惑,暢談教育教學(xué)、學(xué)校管理優(yōu)化設(shè)想。跟崗、實(shí)習(xí)生們根據(jù)任職實(shí)際情況積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。有細(xì)化班級(jí)評(píng)比的好點(diǎn)子,也有榜樣引領(lǐng)、德育具體化的小妙招,青年教師們迸發(fā)出智慧的火花,校領(lǐng)導(dǎo)們幫助打磨這些火花的棱角。座談會(huì)就在這般回顧與暢想、思考與討論的氛圍下進(jìn)行著。</span></h3> <h3> 隨后,舒校長(zhǎng)宣讀本學(xué)期跟崗、實(shí)習(xí)生期末考核結(jié)果,既予以總結(jié)又提出了新的希望。希冀青年教師累積經(jīng)驗(yàn)以致儲(chǔ)備能量,學(xué)有所獲,學(xué)以致用。</h3> <h3> 王校長(zhǎng)就本學(xué)期課后輔導(dǎo)進(jìn)行了總結(jié),在肯定工作的同時(shí),也期待下學(xué)期有更多的社團(tuán)老師涌現(xiàn)。</h3> 如切如磋,如琢如磨 <h3><font color="#333333"> 按照一般教育理論劃分,正是不老不中,不嫩不黃的時(shí)候,謂之青年教師也。如同人生的期限一般,剛?cè)肼毜睦蠋熓乔嗍[,嫩綠而沒(méi)有味道,學(xué)術(shù)有余,經(jīng)驗(yàn)不足,對(duì)教育教學(xué)有天馬行空的想法,但卻無(wú)法落實(shí),雖然身有道而胸?zé)o技,缺乏匠人的熟練。</font></h3><h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#333333">為了提高青年教師的教育教學(xué)能力,全面幫助促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng),進(jìn)一步夯實(shí)教學(xué)基本功,并充分發(fā)揮骨干教師“傳、幫、帶”的指導(dǎo)作用。荷花池小學(xué)通過(guò)“青藍(lán)同行”師徒結(jié)對(duì),在專業(yè)引領(lǐng)上給予跟崗和實(shí)習(xí)生更多、更新的指導(dǎo)。</font></span></h3> <h3> 冰心曾說(shuō):“成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初它的芽?jī)?,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨?!薄改隳芙?jīng)受住教學(xué)的磨煉,找到教育賜予你的華美!</h3><h3> 教壇新秀們?cè)趯W(xué)校先后組織的“新教師亮相課”、“組內(nèi)主題教研課”中積極探索教學(xué)的魅力。學(xué)校的前輩和教研組老師為新教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建互動(dòng)交流的平臺(tái)。讓我們?cè)凇昂兔澜逃餐w教學(xué)沙龍活動(dòng)”中大放異彩。</h3> 師生共融,精彩瞬間 <h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">眼中有光化雨露,心中有愛(ài)育花蕾。</span></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 一學(xué)期以來(lái),我們?cè)诎嘀魅喂ぷ髀飞厦鳎?lt;/span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">回想成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,最深刻的成長(zhǎng)似乎都與孩子們有關(guān)。</span></h3> <h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">你的一撇一捺是我們一起描摹的。</span></h3> <h3> 可喜成績(jī)我們共同見(jiàn)證。</h3> <h3> 你的奇思妙想我在記錄。</h3> <h3> 歡樂(lè)時(shí)光有你有我。</h3> <h3>我的嘴角上揚(yáng),最難忘課上你們靈動(dòng)的眸子。</h3> <p style="text-align: center; ">(龔鑫教學(xué)板書(shū))</h3> <h3> “故學(xué)然后知不足,教然后知不究。不足,故自愧而勉;不究,故盡師而熟。由此觀之,則教學(xué)相長(zhǎng)也。”在最真的教育里,我們都在變得更好。</h3> 實(shí)踐歸來(lái)話成長(zhǎng) <h3> 初入教壇,我們滿懷教育情懷,手握戒尺,眼里有光。勤寫(xiě)善思是青年教師成長(zhǎng)的催化劑,做一個(gè)教育有心人,<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">愿能雙手扶持千木茂,慈懷灌注萬(wàn)花稠。</span></h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">龔鑫漢字畫(huà)《憫農(nóng)》教學(xué)隨筆</h3> <h3 style="text-align: center;"> 向元萍班主任工作隨筆</h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">郝雨婷聽(tīng)課反思</h3> <h3> </h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">張悅教育小札記</h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">謝微讀書(shū)筆記</h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">李雪梅教育日志</h3> <p style="text-align: center; ">張悅班級(jí)周工作總結(jié)</h3> <p style="text-align: center; ">李茹蕓班級(jí)月工作總結(jié)</h3> <h3> 我們的<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">青春始于校園,又回歸校園,最后植根在那些幾歲的年華里。從畢業(yè)生到青年骨干,從稚嫩青澀到穩(wěn)重成熟,我們用一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng),鐫刻著一個(gè)又一個(gè)難忘的瞬間,描繪屬于我們的青春風(fēng)景,編織屬于我們的教育故事。</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">教育路上,愿我們不忘初心,不負(fù)韶華!</span></h3>
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