走訪慰問貧困生，精準(zhǔn)扶貧落實(shí)處——和順公辦幼兒園教師開展“名師訪萬家”家訪活動(dòng)。

定南縣第三公辦示范幼兒園

<h3>　　蘇霍姆林斯基說："沒有家庭教育的學(xué)校教育和沒有學(xué)校教育的家庭教育，都不可能完成培養(yǎng)人這樣一個(gè)極其細(xì)微的任務(wù)。"可見，幼兒教育離不開家長(zhǎng)工作，幼兒的發(fā)展在很大程度上需要家園之間的緊密配合。家訪工作永遠(yuǎn)是我們幼兒園的一大亮點(diǎn)。對(duì)于家訪，其目的之一，就是進(jìn)一步了解孩子，了解孩子的成長(zhǎng)和生活環(huán)境，以便于對(duì)孩子因材施教，其二，就是與孩子的父母進(jìn)行良好的溝通，并和家長(zhǎng)同時(shí)做好家園共育。<br></h3> <h3>　　家訪是打開孩子心靈的鑰匙，是家庭與幼兒園的一條重要紐帶，更是幼兒園與家庭共同教育好孩子的一道不可缺少的橋梁。</h3><h3>　　天寒氣冷，可是老師們不畏嚴(yán)寒，懷著滿腔的熱情積極地投入到家訪活動(dòng)中。</h3> <h3>　　精準(zhǔn)扶貧即是責(zé)任也是關(guān)愛，保證每個(gè)家庭有困難的幼兒都能享受到優(yōu)質(zhì)的精準(zhǔn)扶貧！</h3> <h3>　　走進(jìn)孩子的家庭，感受孩子生活，了解孩子背后的故事，拉近了教師和家長(zhǎng)、教師和孩子之間的心靈距離。</h3> <h3>　　認(rèn)真傾聽，促膝長(zhǎng)談，真心交流，其樂融融，并讓家長(zhǎng)會(huì)們了解一些預(yù)防冬季安全的知識(shí)（如煤氣、電器的使用、傳染病的預(yù)防、交通安全等）</h3> <h3>　　家訪活動(dòng)中，老師們?cè)敿?xì)地向家長(zhǎng)反映幼兒在園的表現(xiàn)，肯定幼兒的優(yōu)點(diǎn)，甚至是家長(zhǎng)還沒有注意到的閃光點(diǎn)，促進(jìn)家長(zhǎng)進(jìn)一步配合的熱情；同時(shí)誠(chéng)懇地指出幼兒缺點(diǎn)，耐心地傳授家庭教育的方法，讓家長(zhǎng)知道幼兒的健康成長(zhǎng)不僅是幼兒園的責(zé)任，也是家庭的責(zé)任，提醒家長(zhǎng)不僅要關(guān)心幼兒的學(xué)習(xí)、生活，更要關(guān)心幼兒的情感和品德；并誠(chéng)懇的聽取了家長(zhǎng)對(duì)老師及幼兒園的一些意見和希望。</h3> <h3>　　真心的交流，貼心的問候，殷切的希望，溫暖拉近了每一位教師和家長(zhǎng)的心。家訪活動(dòng)，增進(jìn)了老師與家長(zhǎng)之間的了解和感情，縮短了家園之間的距離。讓愛在家園之間傳遞，促進(jìn)家園共育的進(jìn)一步形成！</h3>