傳南通教學(xué)理念，讓核心素養(yǎng)落地生根——山西省侯馬市初中課堂教學(xué)改革英語(yǔ)研討會(huì)（初中英語(yǔ)南通學(xué)習(xí)二次培訓(xùn)）

蕭蕭

<h3>??????前言??????</h3><h3>　　為了進(jìn)一步讓核心素養(yǎng)落實(shí)英語(yǔ)課堂，把南通學(xué)習(xí)的先進(jìn)教育教學(xué)理念傳遞給大家，在山西省侯馬市初中英語(yǔ)教研員李蕾老師的精心組織和策劃下，由山西省侯馬市教科局教研室于2018年12月28日上午在侯馬市第二中學(xué)??舉辦了“侯馬市初中課堂教學(xué)改革英語(yǔ)研討會(huì)”，對(duì)全市初中英語(yǔ)教師進(jìn)行二次培訓(xùn)。</h3> <h3>　　會(huì)議由侯馬市第五中學(xué)張俊玲老師主持。她首先明確了會(huì)議的宗旨，并強(qiáng)調(diào)了會(huì)議的紀(jì)律和要求，宣布了會(huì)議的議程。</h3><h3> 議程一:張老師和大家分享赴南通學(xué)習(xí)內(nèi)容。</h3><h3> 議程二:根據(jù)南通學(xué)習(xí)的教育教學(xué)理念，我市兩位年輕教師做現(xiàn)場(chǎng)公開(kāi)課展示活動(dòng)。</h3><h3> 議程三:評(píng)課活動(dòng)。</h3><h3> 1.兩位老師各自針對(duì)本節(jié)公開(kāi)課，談教學(xué)設(shè)計(jì)理念及自評(píng)。</h3><h3> 2.學(xué)科專家朱建新老師給兩位授課教師評(píng)課。</h3><h3> 議程四:講座——提高教師設(shè)問(wèn)策略，提升學(xué)生語(yǔ)言思維。講授人:朱建新。</h3><h3></h3> <h3>　　?議程一:赴南通學(xué)習(xí)的內(nèi)容。</h3><h3> 1.專家講座</h3> <h3> 核心素養(yǎng)下的英語(yǔ)課堂對(duì)提升學(xué)生的思維品質(zhì)和文化品格無(wú)疑有著重大的引導(dǎo)作用，只有引起學(xué)生共鳴，才能真正做到學(xué)以致用！</h3> <h3> 2.名師課堂及個(gè)人感悟</h3><h3> 各位老師精彩的現(xiàn)場(chǎng)展示課，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣為目的，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，值得我們大家去學(xué)習(xí)。</h3> <h3>3.名校文化展示</h3> <h3>??議程二:公開(kāi)課展示篇</h3> <h3>公開(kāi)課課堂展示，圍繞普通初中英語(yǔ)新課標(biāo)理念，進(jìn)行觀摩課展示研討交流。</h3><h3> 1.陳婕侯馬市平陽(yáng)中學(xué), 授課名稱：人教版八年級(jí)上冊(cè) Unit 9 Can you come to my party? Section B 閱讀課2a–2d （P69–P70）</h3> <h3>2.張馨予，侯馬市上馬中學(xué) 人教版七年級(jí) Unit9 Section B 2a-2c</h3> <h3>認(rèn)真聽(tīng)課的同學(xué)們！</h3> <h3>???議程三:評(píng)課活動(dòng)。</h3><h3>1.自評(píng): 兩位授課教師分別談上課的思路以及教學(xué)設(shè)計(jì)的理念，分析教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)細(xì)節(jié)處理方式方法及教學(xué)效果。本節(jié)課已達(dá)成既定的教學(xué)目標(biāo)。</h3><h3>2.互動(dòng)評(píng)課: 學(xué)科專家朱建新老師結(jié)合學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行研討式互動(dòng)評(píng)課。朱老師的精彩點(diǎn)評(píng)使兩位年輕的講課老師受益匪淺。</h3> <h3><h3>????議程四:講座——提高教師設(shè)問(wèn)策略，提升學(xué)生語(yǔ)言思維。講授人:朱建新。</h3></h3> <h3>　朱老師講座精彩??????花絮。</h3> <h3>　朱老師的討論啟發(fā)式的講座反響熱烈，頗使參會(huì)教師對(duì)新課標(biāo)理解的困惑減少了很多，而且讓核心素養(yǎng)這一字眼深深植根于心中，大家決心把基于英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)的理論運(yùn)用到今后的教學(xué)中，努力完成造新鞋，走新路的教師使命！</h3> <h3>　學(xué)科核心素養(yǎng)并非空中樓閣，需要實(shí)實(shí)在在落實(shí)到教學(xué)的每一堂課中，每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中。愿每位教師相信自己，相信未來(lái)，以夢(mèng)為馬??，不負(fù)韶華，在英語(yǔ)教學(xué)的道路上一路凱歌，一路向前。</h3>

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傳南通教學(xué)理念，讓核心素養(yǎng)落地生根——山西省侯馬市初中課堂教學(xué)改革英語(yǔ)研討會(huì)（初中英語(yǔ)南通學(xué)習(xí)二次培訓(xùn)）