<h3> 在學(xué)校的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和同組教師的共同努力下,教研組工作開(kāi)展得有聲有色。從集體備課到觀課議課,由年級(jí)教研到集團(tuán)研討,從理論學(xué)習(xí)到教學(xué)實(shí)踐,由校內(nèi)培訓(xùn)到校外觀摩,一絲不茍,收獲滿滿!</h3> <h3> <font color="#ed2308"><b>集體智慧,規(guī)劃成長(zhǎng)。</b></font></h3><h3> <font color="#808080">開(kāi)學(xué)初,全體成員根據(jù)“教學(xué)七認(rèn)真”要求,<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">集體研讀課標(biāo)和教材、分析學(xué)情、制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、</span></font><span style="color: rgb(128, 128, 128);">落實(shí)教研安排,</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); color: rgb(128, 128, 128); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">分解備課任務(wù)、審定教學(xué)設(shè)計(jì)、制作教學(xué)課件、設(shè)計(jì)同步練習(xí)、反饋教</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); color: rgb(128, 128, 128); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">學(xué)實(shí)踐信息,</span><span style="color: rgb(128, 128, 128);">思考專業(yè)成長(zhǎng)。</span></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); caret-color: rgb(237, 35, 8);"><font color="#ed2308"><b> </b></font></span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308"><b>精讀課標(biāo),精準(zhǔn)教材</b></font>。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 集體備課是最便捷、最持久又最現(xiàn)實(shí)的教研形式;是提高教育教學(xué)效果、分享積累教學(xué)資源、促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的前提和保障。</h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “君子和而不同, 小人同而不和”,樹(shù)立大備課觀,形成個(gè)性化教案。</h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> <font color="#ed2308"><b>同伴互助,</b><span style="caret-color: rgb(237, 35, 8);"><b>揚(yáng)長(zhǎng)避短。</b></span></font></h3> 課堂是教學(xué)的主戰(zhàn)場(chǎng),是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。從觀察點(diǎn)、觀察視角中尋求突破,認(rèn)真記錄,在反思中找到亮點(diǎn),通過(guò)對(duì)不同課型的觀摩,互相學(xué)習(xí),優(yōu)化課堂。<h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3> 備課充分、拓展適度的試卷講評(píng)課:<font color="#39b54a"><b>扎實(shí)!</b></font></h3> <h3> 圖文并茂、生動(dòng)活潑的聽(tīng)說(shuō)課:<b><font color="#39b54a">真實(shí)!</font></b></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> <font color="#ed2308"><b> 我示你范,實(shí)在實(shí)效。</b></font>
設(shè)計(jì)新穎、精彩高效的示范課:<b><font color="#39b54a">豐實(shí)</font></b><font color="#39b54a">!</font></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3> 溫婉優(yōu)雅、教學(xué)精湛的娘子軍陶醉于課堂:<b><font color="#39b54a">平實(shí)</font></b>!</h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> <font color="#ed2308"><b>專注觀課,思維碰撞。</b></font>
精彩的英語(yǔ)課堂吸引著無(wú)數(shù)的老師們。瞧,領(lǐng)導(dǎo)助陣、多學(xué)科老師共同聆聽(tīng)!</h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3> 每位聽(tīng)課者認(rèn)真地記錄著課堂中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,分享集體智慧!</h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> <font color="#ed2308"><b>評(píng)課議課,生成反思。</b></font>
有人把上課比作“畫(huà)龍”,評(píng)課比作“點(diǎn)睛”,“龍”因“睛”而騰飛。評(píng)課能讓授課者茅舍頓開(kāi),讓觀課者豁然開(kāi)朗。</h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> <font color="#ed2308"><b>集團(tuán)研修,均衡發(fā)展。</b></font>
兩個(gè)學(xué)校、兩個(gè)年級(jí)集中會(huì)診,眾智眾疇,共同打造精彩課堂!</h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3> 在思維的碰撞與交融中,一堂經(jīng)歷了“<font color="#b04fbb"><b>初建</b></font>”、“<font color="#b04fbb"><b>重建”</b></font>、“<font color="#b04fbb"><b>再建</b></font>”的高效精彩的優(yōu)質(zhì)課堂終于呈現(xiàn),在歡欣后更令人驚訝!</h3> <h3></h3><h3></h3><h3> <font color="#ed2308"><b>教學(xué)視導(dǎo),成績(jī)顯著。</b></font>
通過(guò)觀課了解課堂;目睹議課指導(dǎo)教研;查閱資料評(píng)估過(guò)程;集中培訓(xùn)把握方向。教委領(lǐng)導(dǎo)在肯定成績(jī)的同時(shí)也提出了希望,教研之路任重道遠(yuǎn)。</h3><h3></h3><h3></h3> <h3></h3><h3> <font color="#ed2308"><b>科學(xué)制卷,有效檢測(cè)。</b></font>
考前的試題選擇與推敲成了教研活動(dòng)的又一主題:緊扣教材,無(wú)偏題怪題是命題的原則;貼近生活,具有極強(qiáng)的時(shí)代性是命題的方向;考查學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言能力,培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)是命題的宗旨</h3><h3></h3> <h3></h3><h3> <font color="#ed2308"><b>分析總結(jié),及時(shí)反思。</b></font>
通過(guò)年級(jí)對(duì)比找差距,通過(guò)題型分析找漏洞,通過(guò)問(wèn)題分類找基點(diǎn)。</h3><h3></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> <font color="#ed2308"><b>專家引領(lǐng),專業(yè)成長(zhǎng)。</b></font>
聆聽(tīng)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、知識(shí)淵博的龐老師的講座,重新審視自己及教研組目標(biāo):走寫(xiě)作之路是最有效的反思!</h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3> 傾聽(tīng)青年教師秦老師的成長(zhǎng)之路,佩服之至,自愧不如!</h3> <h3> 校本培訓(xùn)收獲頗豐,培訓(xùn)感悟組內(nèi)分享。</h3> <h3></h3><h3></h3><h3> <font color="#ed2308"><b>以研促學(xué),以寫(xiě)促思。</b></font>
本教研組深入開(kāi)展教學(xué)研究,解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)參加國(guó)家子課題的研究,強(qiáng)化老師們的執(zhí)行力;通過(guò)校本課題的共同研究,提高老師們的研究力;通過(guò)教育教學(xué)論文的撰寫(xiě),提升老師們的反思力。</h3><h3></h3><h3></h3> <h3></h3><h3></h3><h3> <b><font color="#ed2308">培訓(xùn)提升,內(nèi)化分享。</font></b>
基于核心素養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo)體現(xiàn)了新課程理念、新教學(xué)方法!</h3><h3></h3><h3></h3> <h3> <font color="#ed2308"><b>優(yōu)課觀摩,茅塞頓開(kāi)</b></font>。
把握教學(xué)改革新動(dòng)向,加快課堂改革新步伐!</h3> <h3> 以讀促寫(xiě)、精彩紛呈的“再建”課登上了優(yōu)質(zhì)課的大舞臺(tái),這是一個(gè)從教不到半年的新教師的風(fēng)采,更是集團(tuán)教研的魅力所在!</h3> <h3></h3><h3> <font color="#ed2308"><b>聚焦深度學(xué)習(xí),落地核心素養(yǎng)</b></font>。</h3><h3> 兩年一次的重慶市初中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課大賽有幸成為嘉賓評(píng)委,目睹了英語(yǔ)教學(xué)的精英,明確團(tuán)隊(duì)打造的意義,指明了我們英語(yǔ)組的努力方向、奮斗目標(biāo)。</h3><h3></h3> 從教學(xué)設(shè)計(jì)到課件制作,從教師形象到教具準(zhǔn)備,從音樂(lè)選擇到板書(shū)策劃:精準(zhǔn)、精美、精細(xì)!在欣賞中找差距,在討論中尋方法。 <h3> 通過(guò)觀課、評(píng)比,更加明確了教學(xué)環(huán)境在教研活動(dòng)中的重要性!</h3> <h3></h3><h3></h3><h3> <font color="#ed2308"><b>教材考點(diǎn),回歸本真</b></font>。
把握方向,找準(zhǔn)基點(diǎn);回歸教材,夯實(shí)基礎(chǔ);系統(tǒng)歸納,分清脈絡(luò)。</h3><h3></h3><h3></h3> 精準(zhǔn)考點(diǎn),精選題型,強(qiáng)化解題策略。 重視聽(tīng)說(shuō),重樹(shù)信心;?;A(chǔ),抓中檔,爭(zhēng)高分。 把“方法”交給學(xué)生,把“時(shí)間”留給學(xué)生,把“主動(dòng)權(quán)”放給學(xué)生。 <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> <font color="#ed2308"><b>展望未來(lái),信心百倍。</b></font>
2018圓滿收官,2019整裝待發(fā)。中考的號(hào)角已經(jīng)吹響,教研的步伐更加矯健。教無(wú)定法,學(xué)無(wú)止境!期待來(lái)年的精彩,共創(chuàng)中考的輝煌!
</h3><h1 style="text-align: center; "> <font color="#39b54a"><i><b>We teach who we are</b>!</i></font></h1><h3></h3><h3></h3><h3></h3>
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