<h3> 通過開展行之有效的學(xué)藝競賽，對優(yōu)等生提出更高要求，超越自我；激勵中等生更加努力，做到更好；鼓勵差等生不能放棄，學(xué)到就是賺到。這是英語組所有教師的初心，我們這么想同時也是這么做著。</h3> <h3> 詞匯是構(gòu)成語言的基本單位，是構(gòu)建句子，篇章的重要基石。</h3><h3> 為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，檢驗學(xué)生掌握英語單詞的情況，幫助學(xué)生對詞匯的記憶與鞏固，強(qiáng)化學(xué)生主動學(xué)習(xí)英語的意識，營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)英語教學(xué)，學(xué)校英語組決定舉辦“我愛記單詞”英語競賽活動，現(xiàn)將具體事項安排如下:</h3><h3>一、比賽要求:</h3><h3>1.參賽對象:七八九年級全體學(xué)生</h3><h3>2.活動時間:2019年1月8日早讀</h3><h3>3.活動地點(diǎn):各班教室</h3><h3>二、比賽形式:</h3><h3>1.內(nèi)容:在規(guī)定時間內(nèi)完成詞匯默寫試卷（漢譯英，英譯漢，補(bǔ)全單詞，短語互譯，單詞接龍）。</h3><h3>2.詞匯范圍:與課堂教學(xué)同步</h3><h3>3.用筆要求:黑色水筆</h3><h3>4.比賽時間:30分鐘</h3><h3>5.監(jiān)考人員:各年級英語科任</h3><h3>三、評分程序:</h3><h3>1、由備課組長組織各年級教師集中評卷。</h3><h3>2、獎項設(shè)置: 優(yōu)秀班級6名，優(yōu)秀指導(dǎo)教師6名，各年級各設(shè)一等獎8名，二等獎20名，三等獎30名。</h3><h3>2.學(xué)校向獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀獎品以示鼓勵。</h3> <h3>學(xué)生們在奮筆疾書，認(rèn)真答題。</h3> <h3>三個年級組的英語老師們馬不停蹄地批閱試卷，每個學(xué)生的努力都盡收眼底，對大多數(shù)學(xué)生的知識漏洞也了如指掌。</h3> <h3>每個年級，58個獎項，58張獎狀，就這樣靜靜地等著你，我親愛的同學(xué)們，等你把我們帶回去~~</h3> <h1>七年級獲獎名單(滿分100分):</h1><h3><br></h3><h3></h3><h3>實(shí)驗班一等獎:</h3><h3>477班 孔凌冰97分 </h3><h3> 邱杉杉95分</h3><h3>478班 鄭茹心95分</h3><h3>480班 吳淑鵬95分</h3><h3>481班 吳清健95分</h3><h3>478班 陳維政94分</h3><h3>477班 陳虹秀94分 林依然94分 張泳斯94分</h3><h3><br></h3><h3>二等獎</h3><h3>477班楊晶晶93分</h3><h3>480班李艷93分</h3><h3>478班曾德坤92分 羅斐92分</h3><h3> 羅宇艷91分 陳希91分</h3><h3>477班林雅倩91分</h3><h3>480班何怡91分</h3><h3>477班唐俊90分 許達(dá)保90分 徐世杰90分</h3><h3>478班林嘉嫻90分 吳之睿90分 梁正娜90分</h3><h3> 陳詩韻90分 謝于慶90分</h3><h3>477班黃青壯89分</h3><h3>480班吳虹瑩89分</h3><h3><br></h3><h3>三等獎:</h3><h3>478班顏大軍88分 彭潤峰88分</h3><h3>482班林俊宇87分</h3><h3>477班張佼佼87分 李蘭旺86分</h3><h3>478班鮑敏欣86分 鄭美娜86分 </h3><h3>484班吳清旺86分</h3><h3>478班陳玥彤85分 李潔儀85分</h3><h3>480班陳韻佳85分</h3><h3>480班吳晶晶84分 張皓84分 吳虹穎84分</h3><h3>477班楊可84分</h3><h3>479班陳益宣84分 </h3><h3>477班蒙小銀82分 周麗君81分 李美娥81分</h3><h3>479班陳躍文81分</h3><h3>480班陳小孟81分</h3><h3>477班陳冬蕊80分 黃麗華80分</h3><h3>478班曾佳宜80分</h3><h3><br></h3><h3>普通班</h3><h3>一等獎</h3><h3>486班黃佳慧90分</h3><h3>二等獎</h3><h3>486班徐依然72分</h3><h3> 王心怡63分</h3><h3>三等獎</h3><h3>486班俞咪婷58分</h3><h3>485班趙家瑜54分</h3><h3>488班吳欣虹53分</h3><h3>487班俞書香50分</h3><h3> 梁琦曼49分</h3> <h1><h1><b>八年級獲獎名單(滿分200分):</b></h1></h1><h3><br></h3><h3></h3><h3>實(shí)驗班一等獎:</h3><h3>463班吳佳蕓200分</h3><h3>463班馮于珊200分</h3><h3>463班羅藝丹199分</h3><h3>463班顏逢199分</h3><h3>463班饒俞凱197分</h3><h3>463班農(nóng)舒涵197分</h3><h3>463班陳玥197分</h3><h3>二等獎</h3><h3>461班林鳳嬌196分</h3><h3>463班曾小秋195分</h3><h3>463班陳科寧194分</h3><h3>463班陳必健194分</h3><h3>463班曾小雨193分</h3><h3>463班周佳虹193分</h3><h3>462班林云婷192分</h3><h3>461班潘曉薇191分</h3><h3>463班王娟191分</h3><h3>463班鐘彬彬191分</h3><h3>462班林娟平190分</h3><h3>462班王瑀188分</h3><h3>461班吳淑鵬186分</h3><h3>461班吳湘湘185分</h3><h3>462班蘇科源184分</h3><h3>463班陳美君184分</h3><h3>464班吳云鳳183分</h3><h3>461班潘美含182分</h3><h3>462班吳文靜182分</h3><h3>三等獎</h3><h3>463班邢曼琳180分</h3><h3>463班侯小曼179分</h3><h3>463班陳小楠179分</h3><h3>461班柯靈177分</h3><h3>461班吳清冰176分</h3><h3>461班黃麗萍176分</h3><h3>462班王小歡176分</h3><h3>461班符童欣175分</h3><h3>464班王威藝174分</h3><h3>463班陳文澤174分</h3><h3>463班張紀(jì)蓉172分</h3><h3>463班梁昌武171分</h3><h3>463班馮煜焜171分</h3><h3>461班馮昕171分</h3><h3>461班周怡伶171分</h3><h3>463班梁昌雄170分</h3><h3>462班周貞彤167分</h3><h3>461班何花167分</h3><h3>464班唐彩云165分</h3><h3>465班潘宇166分</h3><h3>463班顏川翔164分</h3><h3>463班胥琪164分</h3><h3>462班錢曉穗163分</h3><h3>461班陳妙盈163分</h3><h3>463班黃佳儀160分</h3><h3>461班何少惠165分</h3><h3>462班陳蔚君159分</h3><h3>464班吳淑桃157分</h3><h3>464班吳好霖156分</h3><h3>463班林亦嬋156分</h3><h3>普通班</h3><h3>一等獎</h3><h3>469班陳夢88分</h3><h3>二等獎</h3><h3>473班蘇虹77分</h3><h3>三等獎</h3><h3>469班吳香菇68分</h3> <h1><b>九年級獲獎名單(滿分120分):</b></h1><h3><b><br></b></h3><h3>實(shí)驗班一等獎</h3><h3>445班 陳其宏 120分</h3><h3>445班 劉以鑫 120分</h3><h3>448班 曾婷婷 120分</h3><h3>449班 吳芝 119分</h3><h3>450班 吳淑嬌 119分</h3><h3>448班 陳瓊娜 119分</h3><h3>450班 黃琳雅 118分</h3><h3>445班 黃蘭茜 118分</h3><h3>445班 張昌燕 118分</h3><h3>445班 陳升帥 118分</h3><h3>450班 陳文娟 118分</h3><h3>447班 徐蕾 118分</h3><h3>實(shí)驗班二等獎</h3><h3>452班 符曉雪 117分</h3><h3>450班 馮衍裘 117分</h3><h3>445班 洪禎蔚 117分</h3><h3>445班 蔡於健 117分</h3><h3>445班 吳鐘帥 117分</h3><h3>445班 林志華 117分</h3><h3>445班 吳淑平 116分</h3><h3>445班 云菲 116分</h3><h3>445班 林芳騰 116分</h3><h3>450班 鄭雅芳 116分</h3><h3>450班 林虹彤 116分</h3><h3>450班 代江豐 116分</h3><h3>451班 何芬 116分</h3><h3>446班 陳曉曼 116分</h3><h3>449班 潘佳佳 116分</h3><h3>448班 王書慧 116分</h3><h3>448班 周曼 115分</h3><h3>449班 吳柳沄 115分</h3><h3>450班 許寰濤 115分</h3><h3>450班 廖寶梅 115分</h3><h3>445班 陳丹丹 115分</h3><h3>445班 林淵 115分</h3><h3>實(shí)驗班三等獎</h3><h3>445班 韋詩詩 114分</h3><h3>445班 陳婉瑩 114分</h3><h3>445班 梁哲嘉 114分</h3><h3>445班 顏曼如 114分</h3><h3>452班 王琴 114分</h3><h3>446班 吳柳欣 114分</h3><h3>448班 王琳艷 114分</h3><h3>446班 蒙小婧 113分</h3><h3>445班 符瑜 113分</h3><h3>445班 楊澤坤 113分</h3><h3>448班 張玲 113分</h3><h3>450班 王佳 113分</h3><h3>449班 張依婷 112分</h3><h3>450班 吳育海 112分</h3><h3>445班 陳發(fā)奮 112分</h3><h3>445班 許宇材 112分</h3><h3>445班 林思妙 112分</h3><h3>450班 楊景崧 111分</h3><h3>445班 曾垂雯 111分</h3><h3>445班 黃鈺仙 111分</h3><h3>445班 李味臻 111分</h3><h3>446班 文杰欣 111分</h3><h3>445班 吳育宏 110分</h3><h3>450班 王永鵬 110分</h3><h3>446班 吳岳鍵 110分</h3><h3>445班 凌藍(lán)惜 109分</h3><h3>445班 張榆崢 109分</h3><h3> </h3><h3>普通班一等獎</h3><h3>455班 李京騰 94分</h3><h3> </h3><h3>普通班二等獎</h3><h3>455班 甄曉瑀 89分</h3><h3>458班 陳小小 86分</h3><h3>455班 張梓欣 84分</h3><h3> </h3><h3>普通班三等獎</h3><h3>457班 陳祚程 79分</h3><h3>458班 吳彤 78分</h3><h3>457班 符池菁 76分</h3><h3>453班 盧乙方 72分</h3><h3>456班 張玉茶 70 分</h3><h3>457班 馮雅茜 69分</h3><h3></h3><h3>455班 王藝樂 67分</h3><h3></h3> <h1><b>(一)比賽的收獲</b></h1><h3>1、學(xué)生準(zhǔn)備充分</h3><h3>賽前學(xué)生進(jìn)行了積極、認(rèn)真的準(zhǔn)備，實(shí)驗班大多數(shù)學(xué)生能夠快速準(zhǔn)確地默寫出單詞及詞組，各年級都有滿分和接近滿分的學(xué)生。</h3><h3>2、通過競爭意識，通過鼓勵機(jī)制，一定程度上提高了中等學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。</h3> <h3></h3><h3> 通過英語單詞的比賽，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，強(qiáng)化了學(xué)生背誦、記憶單詞的意識，幫助學(xué)生更好地鞏固所學(xué)的英語單詞，讓學(xué)生真正體會到了英語詞匯的重要性，為提高英語成績打下扎實(shí)的基礎(chǔ),更好地營造了校園的英語文化氛圍.同時也對期末的復(fù)習(xí)工作起到了一定的促進(jìn)作用. </h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h1><b>(二)發(fā)現(xiàn)的問題</b></h1><h3>1、部分學(xué)生審題不認(rèn)真，答非所問，如要求寫適當(dāng)形式卻寫成漢譯英，導(dǎo)致整題失分。</h3><h3>2、學(xué)生在英語學(xué)習(xí)過程中兩極分化較重,</h3><h3>個別學(xué)生基礎(chǔ)知識較差，單詞識記能力較差，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強(qiáng)。</h3><h3>3、書寫上仍存在較大問題,需要我們老師在以后的教學(xué)中不斷糾正學(xué)生不正確的書寫習(xí)慣,并且給學(xué)生示范正確的字母書寫。</h3> <h1><b>(三)改進(jìn)建議</b></h1><h3>1、英語教師要改進(jìn)我們的課堂單詞教學(xué)</h3><h3>方式積累詞匯教學(xué)的方法,在教學(xué)中繼續(xù)</h3><h3>加大對基礎(chǔ)詞匯的教學(xué)力度注重當(dāng)堂對詞</h3><h3>匯聽、說、認(rèn)讀的鞏固訓(xùn)練。</h3><h3>2、教師要掌握正確的學(xué)習(xí)策略,多總結(jié),多</h3><h3>歸類多講多練。</h3><h3>3、培養(yǎng)學(xué)生良好的英語單詞記憶習(xí)慣。</h3><h3>4、滲透并培養(yǎng)學(xué)生積累詞匯的方法結(jié)合</h3><h3>語境和情景理解記憶詞匯。</h3> <h3>通過本次比賽，我們?nèi)w英語組教師認(rèn)識</h3><h3>到:在今后的日常教學(xué)中要一如既往的、持之以恒的對學(xué)生進(jìn)行認(rèn)讀，拼讀，按音節(jié)拼寫的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。不斷鼓勵學(xué)生能即學(xué)即用能將課堂上學(xué)到的運(yùn)用到生活中，在生活中學(xué)以致用，從而加深對單詞及詞組的記憶。</h3> <h1>辛勤耕耘，不忘初心。</h1><h3></h3>
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