科研興教領(lǐng)導(dǎo)先行——楊局長(zhǎng)一行到梁王小學(xué)進(jìn)行調(diào)研

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<h1><b><font color="#ff8a00">　　冬天來(lái)了，它仍然帶著溫暖的陽(yáng)光！ 1月10日下午，澄江縣教育局黨工委書記、局長(zhǎng)楊進(jìn)書帶領(lǐng)教科所所長(zhǎng)胡友芬及小學(xué)組教研員王秀華、張玉蓮一行走進(jìn)依山傍水的梁王小學(xué)進(jìn)行調(diào)研。參會(huì)的還有龍街中心小學(xué)校長(zhǎng)李紹清、教務(wù)主任張聰、養(yǎng)白牛小學(xué)校長(zhǎng)王德鵬、梁王小學(xué)校長(zhǎng)趙小東以及梁王小學(xué)教務(wù)主任、學(xué)科組長(zhǎng)共計(jì)13人。此次調(diào)研活動(dòng)主要是共同討論、推進(jìn)梁王小學(xué)和養(yǎng)白牛小學(xué)小班化教學(xué)方案。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00">　　首先楊局長(zhǎng)對(duì)小班化教學(xué)實(shí)施的背景、目的、意義等進(jìn)行了詳細(xì)的說(shuō)明，楊局長(zhǎng)指出：1.要積極探索養(yǎng)白牛小學(xué)和梁王小學(xué)教學(xué)模式，減輕投入、增加產(chǎn)出、減輕教師負(fù)擔(dān)、增加教師幸福感。2.采取個(gè)性化教學(xué)，制定每個(gè)學(xué)生教學(xué)策略（復(fù)式、分層教學(xué)）。3.教師要積極轉(zhuǎn)變培優(yōu)輔差的方式，應(yīng)根據(jù)學(xué)生興趣愛(ài)好、短板、優(yōu)勢(shì)學(xué)科來(lái)制定個(gè)性化方案，進(jìn)行分層教學(xué)。4.校長(zhǎng)應(yīng)創(chuàng)適應(yīng)學(xué)校的思想、文化，應(yīng)該采取探索 -實(shí)踐 -反思-再實(shí)踐-再反思的方式，<span style="line-height: 1.8;">有思想引領(lǐng)，產(chǎn)生思想的碰撞。5.教師應(yīng)該抓學(xué)生的主體性，把教師的地位降下來(lái)，與學(xué)生平等相待；把教材拋開(kāi)，以課標(biāo)為主。楊局長(zhǎng)提出：</span></font></b><span style="line-height: 1.8;"><b><font color="#ff8a00">教育改革重心在課堂，向課堂要效益、向課堂要質(zhì)量，而小班化教學(xué)正好可以彌補(bǔ)這一空缺。小班化教學(xué)要采取個(gè)性化教育，教師需要從手段、模式上進(jìn)行革新，摒棄陳舊老套的教學(xué)模式。</font></b></span></h1><h3><span style="line-height: 1.8;"></span></h3> <h1><b><font color="#ff8a00">　　接著由養(yǎng)白牛小學(xué)校長(zhǎng)王德鵬介紹《養(yǎng)白牛小學(xué)小班化教學(xué)實(shí)施方案》（初稿），王校長(zhǎng)從指導(dǎo)思想、小班化教學(xué)理念和工作目標(biāo)、小班化教學(xué)的具體實(shí)施、考核評(píng)價(jià)與成果形式四個(gè)方面進(jìn)行了全面細(xì)致的講解。楊局長(zhǎng)及參會(huì)人員對(duì)此方案給以了充分肯定，認(rèn)為此方案具有很強(qiáng)的可操作性。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00">　　溝通和交流可以碰撞出智慧的火花！緊接著參會(huì)人員對(duì)此方案進(jìn)行交流探討：“我覺(jué)得四個(gè)十的順序需要調(diào)整”；“我覺(jué)得在應(yīng)該是1-3年級(jí)一個(gè)組、4-6年級(jí)一個(gè)組”；“我的想法是課程的名稱要作修改”；“我認(rèn)為導(dǎo)學(xué)案的撰寫很關(guān)鍵,要注重課堂效果，不能流于形式”……會(huì)場(chǎng)氣氛活躍，所有參會(huì)人員各抒己見(jiàn)，大膽說(shuō)出自己的想法，為方案的修改完善出謀劃策。</font></b></h1><h3><br></h3> <h1><b><font color="#ff8a00">　　最后由局長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，楊局長(zhǎng)指出：全縣教師應(yīng)站在全縣教育教學(xué)改革的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，樹(shù)立改革的思想意識(shí)，這既是一場(chǎng)革命，更是改革。目的是提升學(xué)生素質(zhì)、發(fā)展教師素質(zhì)、提升教育質(zhì)量質(zhì)量的提升，不能“穿新鞋，走老路”，要勇于創(chuàng)新，通過(guò)數(shù)據(jù)說(shuō)話。最終讓學(xué)生素質(zhì)有所提高、讓社會(huì)滿意、讓教師有幸福感！</font></b></h1><h3><br></h3> <h1><b><font color="#ff8a00">　　方案討論結(jié)束后，楊局長(zhǎng)討論規(guī)劃養(yǎng)白牛小學(xué)黨建室建設(shè)，對(duì)養(yǎng)白牛小學(xué)黨建室建設(shè)提出了可行性的意見(jiàn)和建議。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00">　　本次調(diào)研活動(dòng)，給梁王小學(xué)和養(yǎng)白牛小學(xué)小班化教學(xué)的實(shí)施提出了指導(dǎo)性的意見(jiàn)和建議，并為下一步小班化教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施指明了方向，堅(jiān)定了信念。<span style="line-height: 1.8;">“幸福</span><span style="line-height: 1.8;">每一個(gè)，成就每一個(gè)”，</span><span style="line-height: 1.8;">小班化教學(xué)的實(shí)施，</span><span style="line-height: 1.8;">將對(duì)我縣認(rèn)真</span></font></b><span style="line-height: 1.8;"><b><font color="#ff8a00">落實(shí)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，立足學(xué)校實(shí)際起到舉足輕重的作用！</font></b></span></h1><h3><span style="line-height: 1.8;"><b><font color="#ff8a00"><br></font></b></span></h3><h3><br></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"><b><font color="#ff8a00">供稿：澄江縣教育科學(xué)研究所張玉蓮</font></b></span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"><b><font color="#ff8a00">審核：澄江縣教育科學(xué)研究所胡友芬</font></b></span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span></h3>