<h3> 幼兒園環(huán)境是重要的教育資源,主題墻是幼兒園環(huán)境的一部分,它不但能給予幼兒美的感受,還能激發(fā)幼兒的參與意識,在幼兒的成長過程中,發(fā)揮著隱性教育作用。為了提高教師主題墻環(huán)境創(chuàng)設(shè)能力,更深入地開展每月主題活動,為孩子呈現(xiàn)更加完美的學(xué)習(xí)生活空間,2019年1月10日,第一幼兒園對全園十二個(gè)教學(xué)班進(jìn)行了主題墻環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動。</h3><h3> 本次活動從內(nèi)容選擇突出新教材的主題內(nèi)容,具有創(chuàng)造性、童趣性和互動性。活動中,老師們帶著欣賞與學(xué)習(xí)的心態(tài)認(rèn)真聆聽本班老師對主題墻創(chuàng)設(shè)的講解,就主題墻板塊創(chuàng)設(shè)的意圖、材料投放的層次性及幼兒興趣點(diǎn)等展開了熱烈的討論,每個(gè)班都結(jié)合主題教學(xué)活動創(chuàng)設(shè)了具有本班特色的主題墻。各班的墻飾均能抓住幼兒年齡特點(diǎn),體現(xiàn)師生共同參與的精神,采用多種表現(xiàn)形式,追求環(huán)境與幼兒的互動效應(yīng),并明確了每一個(gè)墻飾的教育價(jià)值。每一個(gè)主題墻的創(chuàng)設(shè),不僅是課程內(nèi)容、教學(xué)活動的反映,更是幼兒學(xué)習(xí)過程和結(jié)果的體現(xiàn),充分體現(xiàn)了環(huán)境育人,環(huán)境塑人的理念。</h3><h3> 在本次現(xiàn)場評比中,涌現(xiàn)出了許多讓人稱贊的主題墻設(shè)計(jì)理念,給大家提供了互相學(xué)習(xí)的機(jī)會,也為以后更好的布置主題墻提供了經(jīng)驗(yàn)。讓每位教師都有所獲,看到差距,比學(xué)趕超,為孩子們創(chuàng)設(shè)更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。</h3> <h3>撰稿 攝影 : 石永香</h3><h3>審 核 : 張海靈</h3>
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