<h3>輔導(dǎo)老師:慕竟 趙竹玲 劉小芳</h3> <h3> 經(jīng)典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體,是人類文明最寶貴的精神財富,是我們中華民族的魂與根。<span style="line-height: 1.8;">優(yōu)秀經(jīng)典詩文蘊含的豐富哲理,可以成為學(xué)生一生的文化資產(chǎn)。</span></h3><h3> 本學(xué)期我們?nèi)昙壗M的〞誦讀經(jīng)典 傳承文化〝經(jīng)典誦讀社團開展的如火如荼。</h3> <h3>誦讀內(nèi)容包括《弟子規(guī)》《論語》《古詩詞》</h3> <h3>在誦讀熟背中,擴大閱讀量,增強語感,感受精華,增加經(jīng)典儲備,扎下語文學(xué)習(xí)的厚實功底,促進《課程標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)于課外閱讀、記誦任務(wù)的落實,提升學(xué)生語文素養(yǎng)。</h3> <h3>誦讀經(jīng)典,從讀的形式、讀的方法都進行了有效的嘗試,真正讓學(xué)生做到“樂讀”、“美讀”,從而激發(fā)學(xué)生誦讀興趣,在讀中感受祖國語言文字的形態(tài)美、意態(tài)美和韻律美,從而親近并熱愛母語,景仰祖國悠久文化,收到情的感染,美的熏陶。</h3> <h3>社團活動重在展示學(xué)生誦讀的活動成果,包括摘抄,讀后感,手抄報。</h3> <h3>古詩文摘抄</h3> <h3>經(jīng)典誦讀手抄報</h3> <h3>通過經(jīng)典誦讀社團活動的開展,讓學(xué)生與書為友,與大師對話,尋根問祖,感受民族文化淵源流長,儒家思想博大精深,從經(jīng)典中汲取民族精神的源頭活水,獲得古圣先賢的智慧之光,修復(fù)文化傳承的斷層缺失,讓學(xué)生接受實實在在的“中國人”的教育。</h3>
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