熨斗九年一貫制學校跳繩興趣小組活動總結(jié)

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<h3>　　興趣對學習來說是一種極大的動力，它引導人們?nèi)ヌ剿?，去學習，去實踐。本學期熨斗九年一貫制學校開展了14個興趣小組來豐富學生的課余活動，提升學生的綜合素質(zhì)。在眾多的的學生中，我們來自不同年級、不同班級的28位小朋友組成了一個新的家庭——跳繩興趣小組。</h3><h3> 通過這學期的跳繩活動豐富了學生的課后活動，鍛煉了學生的身體素質(zhì)，同時也增強了學生的對跳繩的興趣，提升了他們的跳繩技巧。</h3><h3>快看，跳繩興趣小組開始點名了。</h3> <h3>孩子們正在積極的進行熱身訓練????</h3> <h3>我是驕傲的‘孔雀’????你們都得看我的示范??????</h3> <h3>孩子們正在進行基本功練習</h3> <h3>孩子們正在跳繩賽跑比賽，一個個多努力啊??</h3> <h3>看，“小老師”在教學</h3> <h3>領到跳繩的孩子別提有多高興了????</h3> <h3>老師和校園的小朋友也參與其中????</h3> <h3>孩子們正在自發(fā)的組織跳繩比賽????</h3> <h3>跳大繩孩子們的積極性多高的</h3> <h3>快瞧！</h3><h3>孩子們跳大繩多得勁啊??</h3> <h3>他們摸黑訓練</h3><h3>認真的他們真可愛??</h3> <h3>　　本學期學生主要學習了一些常見的簡單的跳繩技巧——從最基本的甩繩及腿部和臂膀協(xié)調(diào)開始，到開合跳，弓步跳，左右跳，交叉跳等新的技巧學習，經(jīng)過一學期的跳繩活動，學生有不少收獲，比如說他們的自覺性提高了。在剛開始組織跳繩時，所有學生都非常興奮，一拿到繩子，就飛快地奔跑著、跳著。在指導教師的帶領下，學生學會了選繩，有組織、有秩序地排著隊走到所在的區(qū)域內(nèi)跳繩，活動完畢后，學生們也都自覺地回到教室。其次學生跳繩的花樣也豐富了，促進師生間的關系更加融洽了。<br></h3>