班級管理談經(jīng)驗，博采眾長促提升——昌邑市圍子街道幼兒園班主任班級管理經(jīng)驗交流匯報

于老師??

<h3>　　幼兒園班級管理的專業(yè)化、規(guī)范化，不僅關(guān)系著幼兒的幸福成長，還直接影響著幼兒園的發(fā)展。根據(jù)張愛英導師工作坊第五期活動《優(yōu)化班級管理，提升保教質(zhì)量》的開展，我們圍子街道幼兒園于2019年1月3日對全街道班主任進行了班級優(yōu)化管理培訓。讓老師們明確了優(yōu)化班級管理的方法。</h3> <h3>　　為了進一步規(guī)范和加強幼兒園的班級管理工作，提升班主任的整體素質(zhì)，形成獨特的班級管理模式，2019年1月8日、9日利用滿滿兩整天的時間，在圍子街道中心幼兒園王曉清園長的帶領下，組織全街道的幼兒園開展了班主任班級管理經(jīng)驗交流活動。</h3> <h3>　　王曉清園長和業(yè)務園長王雪芹老師主持本次活動。</h3> <h3>　　來自全圍子街道的各個園所的55個班主任通過照片、文字相結(jié)合的PPT課件、一個個真實、鮮活的典型案例，將自己班級管理的特色與心得傾囊相授。對本學期班級工作進行了梳理，反思一學期來班級管理工作中的體會和感悟，并把好的經(jīng)驗和教育方法與大家進行了分享。</h3> <h3>　　前密幼兒園張文華——《淺談大班班級管理經(jīng)驗》作為一名有著26年教齡的老教師，從與家長溝通做好幼小銜接方面，注重提升孩子的自理能力方面，安全教育方面進行了班級管理經(jīng)驗的分享。</h3> <h3>　　陶埠幼兒園周曉靜——《愛心耐心有心》從書面、家長、老教師甚至孩子那里獲得經(jīng)驗，用愛心和細心贏得孩子的心，用耐心獲得家長的認可和支持。</h3> <h3>　　唐家幼兒園陳瑞美《淺談班級管理經(jīng)驗》作為一名老教師以多年的幼教經(jīng)驗從每個細小的案例中體現(xiàn)出在工作中對幼兒的關(guān)愛。</h3> <h3>　　戚斜幼兒園孫秀霞《大班班級管理經(jīng)驗》她從日常工作的小小案例進行分享，善于發(fā)現(xiàn)、善于探索，以高度的責任心去關(guān)心、愛護幼兒，公平公正的對待每個幼兒。</h3> <h3>　　圍子街道中心幼兒園田欣《一日生活無小事，安全第一記心中》將“音樂”帶入幼兒的一日活動中，引導幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)和生活習慣，關(guān)注幼兒一日生活中的每件小事做起，把安全工作時刻放在心中。</h3> <h3>　　宋莊幼兒園朱春超——《有效家園溝通共促幼兒成長》從溝通的定義和回應、家園共育的重要性以及5+2＝0現(xiàn)象的細致分析，分享了家長工作的有效方法和策略。</h3> <h3>　　圍子街道中心幼兒園馬書芳——《播下行為，收獲習慣，播下習慣，收獲性格》從有序管理訓練幼兒的日常常規(guī)到利用國學經(jīng)典等多種形式的活動開展，分享了促進幼兒習慣養(yǎng)成的方法。</h3> <h3>　　圍子街道中心幼兒園馬海芳——《播下一個行動，收獲一種習慣》她對幼兒狀況的細致分析、培養(yǎng)幼兒良好習慣的有效指導方法和家園共育的一些收獲，將自己管理班級的亮點進行了交流分享。</h3> <h3>　　民豐幼兒園王銘榮——《淺談班級管理經(jīng)驗》從幼兒的常規(guī)教育方面進行了多方位的有效策略分享。</h3> <h3>　　辛隅幼兒園祝肖麗——《培養(yǎng)孩子的動手能力》在一日生活中給幼兒提供豐富的操作材料、創(chuàng)造環(huán)境等方面培養(yǎng)孩子的動手能力的一些好方法進行了交流分享。</h3> <h3> 圍子街道中心幼兒園馬曉磊——《日常規(guī)范細琢慢研》和幼兒建立平等的同伴關(guān)系，用心對待每一位孩子去培養(yǎng)幼兒的良好習慣。</h3> <h3>　　董隅幼兒園馬迎肖——《淺談小班班級管理經(jīng)驗》把多年來的工作經(jīng)驗結(jié)合實際進行了分享。</h3> <h3>　　唐家幼兒園劉云霄——《淺談班級管理經(jīng)驗》作為一名工作不久的新教師，雖然年齡大，但卻擁有一顆幼教人的心，她把用心管理班級的點點滴滴進行了詳細的分享。</h3> <h3>　　宋莊幼兒園崔曉波——《事無巨細從自我做起》從安全方面、特色教學方面、培養(yǎng)自理方面、家園共育方面做了精彩分享。</h3> <h3>　　圍子街道中心幼兒園周星燕——《好習慣早養(yǎng)成，有教養(yǎng)益終生》培養(yǎng)好習慣貫穿在一日活動中，把一日活動各環(huán)節(jié)的管理和教育方法進行了詳細的介紹。</h3> <h3>　　倉街幼兒園姚環(huán)環(huán)——《淺談班級管理經(jīng)驗》利用兒歌、音樂的方法多種手段進行幼兒常規(guī)教育的培養(yǎng)。</h3> <h3>　　陶埠幼兒園孫海燕——《班主任工作管理之我見》分享了日常生活中怎樣進行家園溝通，怎樣關(guān)愛幼兒的一些好方法。</h3> <h3>　　宋莊幼兒園劉星佳《家園共育，從自我做起》作為一名剛參加工作的新教師，用專業(yè)的理論結(jié)合工作實際闡述了家園共育的意義、障礙和老師必備的技能。</h3> <h3>　　宇翰幼兒園徐志芳——《大班班級管理工作經(jīng)驗交流》從常規(guī)的培養(yǎng)、自理能力的培養(yǎng)方面對班級管理的經(jīng)驗方法進行了分享。</h3> <h3>　　前密幼兒園楊秀英——《淺談中班班級管理經(jīng)驗》用“愛”、“嚴”、“細”三個字展現(xiàn)了班級工作管理的亮點。</h3> <h3>　　戚斜幼兒園黃照婷《中班班級管理工作總結(jié)》把教育教學、常規(guī)教育、衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)一些方法和大家進行了分享。</h3> <h3>　　辛隅幼兒園朱雅靜——《培養(yǎng)孩子的良好習慣》關(guān)注日常行為習慣的培養(yǎng)，注重良好行為習慣的培養(yǎng)以及自理能力的培養(yǎng)進行了詳細的介紹與交流。</h3> <h3>　　倉街幼兒園邵帥——《讓愛陪伴成長》用幼教人的一顆愛心融入到日常工作中的點點滴滴。</h3> <h3>　　宋莊幼兒園郭慧——《用愛付出收獲信任》細心發(fā)現(xiàn)，欣賞孩子；耐心溝通，收獲信任。把如何做好家園共育進行了分享，展現(xiàn)了班級管理的亮點。</h3> <h3>　　倉街幼兒園夏汝紅——《素質(zhì)教育——愛之教育》用愛進行思想交流，將常規(guī)教育管理成為工作亮點。</h3> <h3>　　民豐幼兒園劉曉英——《淺談班級管理經(jīng)驗》做幼兒的好朋友去傾聽幼兒的心聲，把班級管理的盡然有序。</h3> <h3>　　宇翰幼兒園劉桂芳——《一分耕耘一分收獲》從“愛”出發(fā)，以“德”服人，利用小小的案例體現(xiàn)了教育無痕，潤物無聲。</h3> <h3>　　金城幼兒園李俊芳——《中班班主任管理心得》針對幼兒常規(guī)的培養(yǎng)進行了詳細的經(jīng)驗分享。</h3> <h3>　　倉街幼兒園李海芳——《淺談班級管理經(jīng)驗》從教育活動、安全教育活動中展示了班級工作的亮點。</h3> <h3>　　圍子街道中心幼兒園于偉偉——《抓住時機早培養(yǎng) 自我服務能力強》針對小班幼兒自理能力的培養(yǎng)結(jié)合日常實際工作，通過一個個小小的案例展現(xiàn)了班級管理的亮點。</h3> <h3> 辛趙幼兒園黃其臻——《用畫筆收獲希望》用“創(chuàng)意美術(shù)”的實例分享展現(xiàn)了班級管理的亮點。</h3> <h3>　　于郜幼兒園孫勝英——《淺談班級管理經(jīng)驗》用愛心、細心去關(guān)愛每一位幼兒，把握好“愛”與“嚴厲”的度去管理班級。</h3> <h3>　　圍子街道中心幼兒園夏蓮萍《為孩子導航，做合格老師》“男生的事情自己做，女生的事情幫著做，老師的事情搶著做”，通過清晰的條理把班級管理的亮點一一展現(xiàn)出來。</h3> <h3>　　圍子街道中心幼兒園王淑媛《自己吃飯能穿衣，自理自立從小起》把日常工作中的細致做法有秩序感地呈現(xiàn)出來，通過細致的工作展現(xiàn)了班級的亮點也體現(xiàn)了幼教人的平凡和偉大。</h3> <h3>　　西丁幼兒園徐玉杰——《大班幼兒心理教育》作為一名老教師，把日常工作中的點點滴滴細致入微地與大家進行分享交流，讓大家感受到工作的不平凡。</h3> <h3>　　金城幼兒園王海英——《用愛心托起明天的太陽》用童心、愛心、耐心詮釋了平凡工作中的不平凡。</h3> <h3>　　陶埠幼兒園邢妮娜——《用心教育，愛心奉獻》通過交流讓大家感受到她工作的認真和細心，把班級常規(guī)教育工作管理成為了班級的亮點。</h3> <h3>　　宇翰幼兒園姜少燕老師用三個關(guān)鍵詞:感恩與感謝、喜悅與快樂、感動與收獲與大家分享了從事幼教工作的點點滴滴，一個個小小的案例無不體現(xiàn)出老師對幼教工作的熱愛與奉獻。</h3> <h3>　　圍子街道中心幼兒園姜海慧——《區(qū)域活動巧安排，社交能力建起來》巧用區(qū)角展班級亮點，活動處處皆學問。</h3> <h3>　　辛隅幼兒園馬棠梅——《做一個孩子喜歡的老師》把關(guān)愛孩子貫穿一日活動，付出關(guān)愛收獲了幸福。</h3> <h3>　　前密幼兒園劉燕——《淺談小班班級管理經(jīng)驗》從一日生活的每個環(huán)節(jié)培養(yǎng)幼兒良好的習慣和常規(guī)。生活處處皆教育，細微之處見智慧。</h3> <h3> 圍子街道中心幼兒園苑淑芳——《積千累萬不如養(yǎng)個好習慣》從八個方面用思維導圖的形式分享了班級幼兒習慣養(yǎng)成的一些好方法和亮點。</h3> <h3>　　倉街幼兒園崔治桐——《幼兒園班級管理經(jīng)驗交流》作為一名一線的新教師，從家園方面、教育教學方面、常規(guī)養(yǎng)成方面進行了班級管理經(jīng)驗分享。</h3> <h3>　　圍子街道中心幼兒園尹克亮——《班級無小事，事事育人》從班級老師的管理、良好的班級常規(guī)、家長工作的管理處處體現(xiàn)了一名骨干教師的責任心、愛心和細心。</h3> <h3>　　東黃埠幼兒園張麗萍《不忘初心守望幼教人的幸?！芬粋€來自條件簡樸的小小幼兒園老師，用平凡樸實的語言真情流露和工作案例的分享，展現(xiàn)了一個幼教人那份愛的堅守和付出，她的崇高的職業(yè)責任感觸動了在座的每個班主任的內(nèi)心。讓我們見證了不忘初心的信念，和對幼教事業(yè)的熱愛。</h3> <h3>　　辛趙幼兒園李志玲——《愛心關(guān)注孩子》用切身體會分享了自己從事幼教工作的收獲和困惑。</h3> <h3>　　圍子街道中心幼兒園韓曉建——《新作為新理念細節(jié)之處學禮儀》從一日生活的各個方面對幼兒進行禮儀教育，展現(xiàn)了班級管理的亮點。</h3> <h3>　　于郜幼兒園王淑芹——《淺談班級管理經(jīng)驗》用母親般的愛去關(guān)愛著每個幼兒，收獲了工作中家長的信任和支持。</h3> <h3>　　圍子街道中心幼兒園祝永紅——《小小手指造乾坤》對注重幼兒的自理能力培養(yǎng)的方法進行了分享，讓幼兒在寓教于樂中學自理。</h3> <h3>　　匯報結(jié)束，各位領導對每位老師的匯報進行了詳細的點評，王園長對全體老師提出了要求和希望:經(jīng)驗交流活動讓大家互相學習，取長補短，不斷地學習，不斷地反思，促進班主任管理工作能力更好的提升。她希望老師們要進一步加強自身學習，在工作中學會合作、包容，尊重孩子、尊重家長、尊重自己的職業(yè)，把全部的愛心、真心和責任心投入到工作中，使幼兒園的班級管理水平更進一步。</h3> <h3>　　每位老師也針對今天的匯報活動發(fā)表了自己的感受和想法，對自己的班級管理進行了深刻的反思，真誠地提出自己工作中存在的不足以及今后努力的方向。</h3> <h3>　　本次交流活動，是一次思想的碰撞，是心與心的交流，不僅給班主任提供了一個彼此學習交流、取長補短的舞臺，也為其他教師以后擔任班主任工作指明了方向，對以后幼兒園整體教學工作的開展起到了巨大的推動作用。 </h3> <h3>　　兩天的活動讓大家受益匪淺，通過這次交流活動，拓寬了班主任的工作思路和教育視野，增強了班主任責任心和使命感。相信交流活動后在園領導的帶領下，班級工作一定能走的更遠、踏的更寬、踩的更實！</h3> <h3>編輯:于偉偉</h3><h3>審核:王曉清</h3>