找到中心軸——第六屆國(guó)學(xué)經(jīng)典教育與家長(zhǎng)提升培訓(xùn)會(huì)

江山多嬌

<h3>　　2019年元旦期間，全國(guó)好多地方都迎來(lái)了一場(chǎng)瑞雪。育心經(jīng)典易根大學(xué)中心所在地——衢州，也在這個(gè)年度更替之際迎來(lái)了為期四天三夜的第六屆國(guó)學(xué)經(jīng)典教育與家長(zhǎng)提升培訓(xùn)，全國(guó)近三十位學(xué)員奔赴衢州，只為回到心中溫暖的育心之家。</h3> <h3>　　大家在一起，打開心扉，真誠(chéng)交流，不是親人勝似親人，沒有任何的芥蒂和隔閡，能量流動(dòng)，幸福滿滿！</h3><h3>　　這，就是育心的味道，易根大學(xué)的家的味道吧！</h3> <h3>　　培訓(xùn)會(huì)在《易經(jīng)》的全員誦讀聲中拉開帷幕。每次課前，用整齊洪亮的《易經(jīng)》誦讀聲作為開啟學(xué)習(xí)征程的號(hào)角，無(wú)比美好。</h3> <h3>　　29日晚，家人們開心介紹自己。這次培訓(xùn)會(huì)，有幾位家人是第一次獨(dú)自出遠(yuǎn)門，有好多家人提前安排工作，請(qǐng)假參加，既為享受這樣的幸福會(huì)聚而來(lái)，也為解開自己各種育兒、育己和育心的疑惑而來(lái)。好，那就帶著我們各種情愫安心于此吧。</h3> <h3>　　這四位分別是衢州的雪迎老師、金清老師、慧蘭老師和慧琴老師，他們是這次培訓(xùn)活動(dòng)的主要工作人員，分別負(fù)責(zé)后勤、車隊(duì)、餐飲、攝影等服務(wù)工作。整個(gè)培訓(xùn)會(huì)，他們默默承擔(dān)了很多，有力保證了培訓(xùn)會(huì)的順利進(jìn)行。</h3> <h3>　　大家在分享的時(shí)候，易根大學(xué)總導(dǎo)師小琴老師一直在用心記錄每位家人的分享。</h3> <h3>　　30日上午的課程，是總導(dǎo)師小琴老師帶來(lái)的《“易根大學(xué)文化服務(wù)平臺(tái)”理論系統(tǒng)介紹》課程。小琴老師給大家講述了易根大學(xué)的前身——2013年創(chuàng)辦的“匯誠(chéng)之家”、易根大學(xué)的現(xiàn)在——2017年經(jīng)升級(jí)而成的易根大學(xué)親子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)平臺(tái)和易根大學(xué)的未來(lái)——2019年將要開啟的易根大學(xué)文化服務(wù)平臺(tái)。易根大學(xué)，宛若一個(gè)孩子在不斷長(zhǎng)大。一張張圖片和一個(gè)個(gè)表格，都展現(xiàn)出總導(dǎo)師小琴老師對(duì)文化傳承和和諧社會(huì)的熱愛和擔(dān)當(dāng)。而且，一切都在遵道而行，是“道生之、德蓄之、勢(shì)成之”的自然成長(zhǎng)過程。<h3>　　在育心，在易根大學(xué)，我們育兒、育己、育心和修齊治平的愿望都能達(dá)成。</h3></h3> <h3>　　</h3> <h3>　　29日下午，湖北十堰家有三寶的付月貞老師給大家分享了主題為“經(jīng)典事業(yè)與經(jīng)典寶貝”的課程。付老師家有正上高三的大女兒、剛上幼兒園的經(jīng)典二寶小伍和還不到1歲的經(jīng)典三寶六爻，但是她不光將三個(gè)孩子養(yǎng)育好了，還引導(dǎo)和服務(wù)著很多的育心家人在易根大學(xué)的平臺(tái)上成長(zhǎng)，家庭的成長(zhǎng)的也是步步上臺(tái)階。孩子養(yǎng)育、事業(yè)成長(zhǎng)、家庭成長(zhǎng)，一切，只因?yàn)樗卫蔚亓⒍恕坝氖聵I(yè)”這個(gè)中心軸，心中有信仰，腳下就一定有力量，付老師心靜行健，用強(qiáng)大的心力做到了我們很多人以為做不到的事情。從付老師的講述里，我們可以清晰看到：育心事業(yè)，是可以助力我們?nèi)轿怀砷L(zhǎng)的。<h3>　　11個(gè)月的六爻人見人愛，見人就笑，毫不認(rèn)生，這樣的經(jīng)典寶寶真的太值得擁有了！</h3><h3> 付老師的分享給到在場(chǎng)家人很多啟發(fā)和思考，很多人都表示非常受益。</h3><h3> </h3></h3> <h3>　　湖南常德的郝亞輝老師也分享了自己依托育心經(jīng)典事業(yè)助力家庭成長(zhǎng)的故事。<h3>　　在易根大學(xué)不到兩年的時(shí)間，因?yàn)橛眯膶Ｗ⒂谧约旱某砷L(zhǎng)，在易根大學(xué)平臺(tái)不斷付出，堅(jiān)持做好常德的每一期家庭讀書會(huì)活動(dòng)，只要有時(shí)間就會(huì)參加育心總部和易根大學(xué)的各種地面活動(dòng)，現(xiàn)在，成功帶動(dòng)先生、兒子、父母和公婆的改變和成長(zhǎng)。育心，化育心靈的力量好強(qiáng)大！</h3><h3> </h3></h3> <h3>　　亞輝老師的分享結(jié)束，離晚飯時(shí)間還早，作為主持人的我臨時(shí)增加了一個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)，因?yàn)橛泻芏嗉胰嗽陬^天晚上的介紹中提到對(duì)做好讀書會(huì)活動(dòng)有一些困惑，于是現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)小琴老師對(duì)關(guān)于怎樣做好讀書會(huì)活動(dòng)進(jìn)行了答疑。小琴老師從做讀書會(huì)的原理到如何具體操作，都給到大家非常清晰的解答。小琴老師隨時(shí)都是漏寶哦，格物致知的能力太強(qiáng)了！</h3> <h3>　　</h3> <h3>　　晚上，是我主持的“爸爸有話說(shuō)”的現(xiàn)場(chǎng)訪談。<h3>　　我們好多媽媽都有一個(gè)讓我們非常執(zhí)著的問題，就是努力地想要把孩子爸也影響到我們的育心事業(yè)里來(lái)，希望他能陪孩子讀經(jīng)典，希望他能參加周末讀書會(huì)活動(dòng)，希望他能經(jīng)常參加我們育心組織的一些活動(dòng)，甚至希望，他也能成為育心事業(yè)的主體，似乎，想要做好育心事業(yè)，想要孩子成長(zhǎng)，家庭成長(zhǎng)，就必須得爸爸也加入到育心里來(lái)。可是，從五位爸爸的真誠(chéng)講述中，我們突然發(fā)現(xiàn)：這樣想的我們，是不是還是有太多依賴？育心事業(yè)是我們的選擇，我們安心于此，做好我們?cè)撟龅?、能做的事情就好，一切順其自然，一定?huì)有“我若花開，蝴蝶自來(lái)”的一天。</h3></h3> <h3>　　</h3> <h3>　　31日上午，是總導(dǎo)師小琴老師《修身齊家人倫關(guān)系》的答疑課程。<h3>　　課程開始前，小琴老師給大家清唱了一首《無(wú)慮》的歌曲，心安就是歸處，自在就是歸處。育心、易根大學(xué)，就是讓我們自在心安的地方。<h3>　　三個(gè)多小時(shí)的課程，小琴老師從第一晚大家的介紹和頭天一天課程的學(xué)習(xí)講起，通過對(duì)《中庸》 “致中和，天地位焉，萬(wàn)物育焉”這句話的解讀，告訴我們：在生活中，一定要找到和立定自己的中心軸，再去調(diào)和和和諧好身邊的人事物，處理好自己在家庭中的位，從而化育萬(wàn)物。小琴老師深入淺出的娓娓道來(lái)中，讓大家領(lǐng)悟到“中”“和”“位”“育”的重要意義，也領(lǐng)悟到經(jīng)典原來(lái)可以這么密切地指導(dǎo)我們的生活的。學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典，意義大矣！</h3></h3><h3> 課程中，雖然只有張衛(wèi)花提出的一個(gè)問題，但是透過她的問題，小琴老師用《大學(xué)》里格物致知意誠(chéng)心正、修齊治平的原理，給我們把家庭里的親子關(guān)系問題、夫妻關(guān)系問題、婆媳關(guān)系問題，還有個(gè)人成長(zhǎng)等等問題都講述得非常透徹，讓我們真的有一處通了處處通的愉悅舒暢之感。</h3><h3> 這樣的課程，非常實(shí)用，價(jià)值太大了！</h3></h3> <h3>　　下午的第一節(jié)課是江山“蒲公英繪本館”館長(zhǎng)，也是育心指導(dǎo)師的吳春英老師分享的《137國(guó)學(xué)+繪本館》的實(shí)踐課程。<h3>　　課程中，吳春英老師分享了自己利用一切條件和機(jī)會(huì)不斷推廣國(guó)學(xué)經(jīng)典的故事，那份用心，那種行動(dòng)力，還有她行出來(lái)的結(jié)果，無(wú)不告訴我們：國(guó)學(xué)大勢(shì)，已經(jīng)來(lái)了，現(xiàn)代社會(huì)需要國(guó)學(xué)經(jīng)典，無(wú)數(shù)家庭需要育心經(jīng)典。春英老師對(duì)教育的熱愛，對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典的熱愛，不是像很多人，只停留在口頭上，口號(hào)上，是真正用夕惕若厲、終日乾乾的行動(dòng)在表達(dá)，在詮釋。值得我們學(xué)習(xí)！</h3></h3> <h3>　　</h3> <h3>　　春英老師的分享結(jié)束后，是關(guān)于經(jīng)典推廣的實(shí)踐交流環(huán)節(jié)。大家交流了一些如何引導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)易根大學(xué)平臺(tái)學(xué)習(xí)、如何做好讀書會(huì)和體制內(nèi)學(xué)校老師如何做好經(jīng)典推廣等問題。<h3>　　實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的付月貞、黃海華、羅宜軍、劉敏等老師就上述問題做了各自的實(shí)踐心得分享。干貨滿滿！</h3></h3> <h3>　　晚上的課程，是吳秀琴老師的《137國(guó)學(xué)+培訓(xùn)機(jī)構(gòu)》的實(shí)踐分享。她熱情洋溢地講述了自己是如何愛上國(guó)學(xué)經(jīng)典，又如何將國(guó)學(xué)經(jīng)典引進(jìn)自己的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，幫助孩子們學(xué)習(xí)的故事。忙碌浮躁的她，因?yàn)檎b讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，內(nèi)心變得平靜了，由此想到現(xiàn)在的孩子，因?yàn)楦鞣N原因，難以在學(xué)習(xí)中靜心，于是推己及人，將自己喜愛的國(guó)學(xué)經(jīng)典植入到自己的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里，只為能幫助到更多的孩子。<h3>　　今天，吳秀琴老師一個(gè)小小的動(dòng)作，將國(guó)學(xué)經(jīng)典帶到孩子們的面前，在他們的心田里播下一顆顆經(jīng)典的種子，未來(lái)，這些種子可是會(huì)發(fā)芽長(zhǎng)大，長(zhǎng)成參天大樹的呢！</h3><h3> 不管是繪本館的春英老師也好，還是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的秀琴老師也好，還是所有奮斗在教育戰(zhàn)線上的老師也好，因?yàn)榻Y(jié)緣育心，結(jié)緣經(jīng)典，有了這樣一個(gè)立足點(diǎn)，她們的生命，她們的價(jià)值也從此大不同。向這些可愛的人們致敬！</h3></h3> <h3>　　培訓(xùn)會(huì)的最后一天，也是元旦，上午，是大家分享參加這次培訓(xùn)會(huì)心得的時(shí)間。<h3>　　大家都說(shuō)通過這次培訓(xùn)會(huì)，不僅原有的關(guān)于個(gè)人成長(zhǎng)、家庭教育、夫妻關(guān)系、讀書會(huì)等困惑解開了，還有很多意外的收獲，成功突破了自己，對(duì)于2019年，要做些什么、怎么做，也都有了非常清晰的目標(biāo)，特別是很多人都真正地找到了自己生命的中心軸，而且對(duì)借助易根大學(xué)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)自己修齊治平的目標(biāo)越來(lái)越有信心。</h3><h3> 只要我們明白和堅(jiān)信：我們本來(lái)就是光芒閃閃的金子，現(xiàn)在的不完善只是因?yàn)闅q月讓我們蒙塵已久，接下來(lái)的日子，只要我們用心去突破自己，用心去成長(zhǎng)自己，我們終能將覆于我們身上的塵土一層層拂去，我們終將展現(xiàn)金子的本色：金光閃閃。</h3><h3> 親愛的家人們，一起努力！</h3></h3> <h3>　　亞輝、余軍這對(duì)易根大學(xué)的賢伉儷，育心里的“俠侶”，牽手上臺(tái)，發(fā)愿要在常德繼續(xù)用心做好讀書會(huì)，用心做好家長(zhǎng)和易根大學(xué)平臺(tái)之間的橋梁，要利益更多的家庭。<h3>　　一個(gè)人的富足感，無(wú)關(guān)乎金錢的多少，而關(guān)乎能被多少人需要。亞輝伉儷是富足的，因?yàn)樗麄冊(cè)诒辉S多家庭所需要著。這樣的富足，值得我們每一個(gè)人去努力擁有。</h3></h3> <h3>　　</h3> <h3>　　家人們分享結(jié)束，小琴老師給我們最后作總結(jié)。<h3>　　小琴老師說(shuō)：“元者，善之長(zhǎng)也?！蔽覀兠總€(gè)人都有自己成長(zhǎng)的點(diǎn)，不用去跟別人比較。元力，也是愿力，是最初的力量，成長(zhǎng)的過程中，一定是會(huì)伴隨著陣痛，我們一定不要讓自己心中原有的那點(diǎn)微弱的力量消失，要讓它如一盞光亮微弱的燈，照亮前行的路，還要讓它不斷變得更加光亮。</h3><h3> 最后，小琴老師引導(dǎo)我們齊唱了《我心是海洋》和《感恩的心》兩首歌曲。好多家人唱得熱淚盈眶，塵封已久的情感都在被盡情釋放?！段倚氖呛Ｑ蟆防锏拿恳痪涓柙~，都是對(duì)育心，對(duì)易根大學(xué)最好的詮釋。我們唯有感恩，感恩能遇上經(jīng)典，遇上彼此，從此也遇上越來(lái)越好的自己，感恩一切的因緣！</h3><h3> </h3><h3> </h3></h3> <h3>　　在幸福合影的時(shí)候，我們齊聲喊出：育心經(jīng)典，傳家寶典；正本清源，唯有易根！</h3> <h3>　　培訓(xùn)結(jié)束后，不趕車的家人繼續(xù)茶話會(huì)形式交流。幸福無(wú)邊······</h3>

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