<h3> 這一周，老師為小朋友們帶來了有趣的一課！</h3><h3> 這堂活動的學習是通過將圖形折疊、分割、拼擺，感知圖形的變化。</h3><h3> 從而進一步鞏固對三角形、長方形、正方形、梯形及圓形的認識，發(fā)展空間知覺和動手動腦的能力。</h3> <h3> 今天圖形寶寶們來到了我們班，可是它們很調皮，和我們玩起了躲貓貓的游戲，他們躲在一幅幅畫里，請小朋友來把它們找出來吧！<br></h3> <h3> 看！小朋友們聚精會神，我們一起來比賽，看誰找到的圖形寶寶最多吧~</h3> <h3> 哇~每個小朋友都躍躍欲試！</h3> <h3> 小朋友們眼睛真亮！很快就找到了今天這幾位圖形寶寶！</h3><h3> 它們是正方形、三角形、菱形、圓形、半圓形、長方形、梯形！</h3> <h3> 讓我們一起來比一比它們的形狀！</h3> <h3> 老師為小朋友們提供了帶走不同顏色、不同大小的長方形、三角形、正方形、梯形卡紙，鼓勵小朋友們大膽操作，通過折、剪、拼、貼的方法，來探索圖形的變化！</h3> <h3> 小朋友們開動小腦筋，開始動手制作吧！</h3> <h3> 大膽想象，積極創(chuàng)作，并且踴躍的與同伴展示自己的作品、分享自己的想法！</h3> <h3> 這一堂有趣的《圖形變變變》幾何圖形操作課，令小朋友們發(fā)散思維、全身心的投入到自己小創(chuàng)作當中，每個小朋友的小小腦瓜都有無限的創(chuàng)意與想法！</h3>
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