<h3> 為全面提升我校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，促進教師轉(zhuǎn)變教育教學方式，實現(xiàn)信息技術(shù)與教育教學深度融合。1月7日中午我校組織全體教師舉行了電化教學教師考試。<br></h3> <h3> 信息技術(shù)的發(fā)展帶來了教學模式的新變革，告別利用粉筆、黑板的單一教學方式，轉(zhuǎn)向視聽相結(jié)合的新模式。信息技術(shù)能力已為教師必備技能，它為課堂教學提供了契機和再創(chuàng)造的空間。??</h3> <h3> 學校領(lǐng)導(dǎo)重視把教師信息技術(shù)校本培訓始終放在重要地位，把信息素養(yǎng)評測真正落實到位。</h3> <h3> 這次考核一方面旨在摸清教師信息技術(shù)能力的底，發(fā)現(xiàn)問題，為學校以后進一步有針對性地集中培訓提供第一手資料。另一方面重在落實“以考促學、以考促用、以考促研”的原則，有力促進全體教師計算機運用能力的快速全面提高。</h3> <h3> 本次考核參照教師的年齡劃分三個階段并分別設(shè)計題目進行檢測，考核內(nèi)容以Word文字處理、Excel使用、PPT制作為主要內(nèi)容，采取任務(wù)驅(qū)動的方式，統(tǒng)一內(nèi)容，限定時間。<br></h3> <h3> 參加考核的教師們拿到考題認真做題中…</h3> <h3> 通過這次考試充分反映出了我校教師對信息技術(shù)能力的掌握水平，考試成績將納入學?？己恕?lt;/h3> <h3> 電化教學水平考核，有效地提高了我校教師使用信息技術(shù)軟件的能力，促進我校信息化建設(shè)水平再上新臺階。</h3> <h3> 電教中心會積極打造數(shù)字化校園環(huán)境，將信息化管理滲透到教學、科研、管理、服務(wù)等各項活動中。</h3> <h3> 目前，學校初步建立了“互聯(lián)網(wǎng)+教學”的信息化教學體系；基本實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)資源“班班通”。 我校以山東省教育信息化試點學校的創(chuàng)建為契機，還會積極加大教師信息化素養(yǎng)的培訓力度和考核力度。讓教師的信息化技能服務(wù)于教學管理中，變“要為用”為“我要用”促進教師的信息化專業(yè)成長。</h3>
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