<h3> 優(yōu)質(zhì)的復(fù)習(xí)課不僅讓孩子們很好的查缺補漏，還能在已有知識的基礎(chǔ)上熟練技能，提升數(shù)學(xué)能力，因此，在臨近期末之際，政通路小學(xué)進行了數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)研討課觀摩。</h3> <h3> 第一節(jié)課是五年級慎超峰老師執(zhí)教的《多邊形的面積》，這節(jié)復(fù)習(xí)課學(xué)生根據(jù)自己制作的思維導(dǎo)圖，利用梯形、平行四邊形、三角形等學(xué)具，通過小組合作、組內(nèi)交流，小組匯報來理清舊知，鞏固新知，學(xué)生的思維在這一節(jié)課上得到了提升、學(xué)生新奇的發(fā)現(xiàn)，三角形、平行四邊形的面積公式也可以用梯形的面積公式推導(dǎo)得來。<br></h3> <h3> 第二節(jié)課是二年級的史明珠老師的復(fù)習(xí)課《表內(nèi)乘法》。本節(jié)課史老師從聽算，讓學(xué)生匯報表內(nèi)乘法所有的知識點和自己不會的地方，小組分享討論，上臺板演，學(xué)生做練習(xí)，多種形式促進學(xué)生對知識點的掌握。史老師讓寫錯的的孩子講自己錯在哪里，關(guān)注了所有的學(xué)生。</h3> <h3> 看到老師們的熱烈討論，想到“新授課像“栽活一棵樹”，復(fù)習(xí)課似“育好一片林”，栽活一棵樹容易，育好一片林更要花功夫。愿大家能將今天的所學(xué)運用到明天的復(fù)習(xí)中，提高復(fù)習(xí)課的效率。</h3> <h3> 在進行了評課之后，王校長提出三點:1.引導(dǎo)用不同形式對知識進行梳理。2.有針對性的復(fù)習(xí)。3.關(guān)注每個錯題的背后。</h3> <h3> 期末考試在即，希望老師們都能上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，整理心情，調(diào)整心態(tài)，提高效率！也祝愿所有的政通路學(xué)子們能快樂學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，取得好成績！</h3>
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