才有梅花便不同

郭瑞霞

<h3>　　晚上研修歸來，聽見窗外有簌簌的聲響。正疑惑，同行的美女姜臉上泛起一陣驚喜：“下雪啦！”推窗一看，真的！突然想起今日是二十四節(jié)氣里的“小寒”，“小寒有雪”，真是應景。</h3><h3> 我是個典型的“小富即安”的人，看著黑夜里飄舞的雪花，也能獲得極大的滿足感，感覺這一天會因“玉栗”而分外不同。況且在今天的學習中，我有那么多的收獲呢？</h3><h3> 從2012年至今我參加了好多次培訓，每一次都會讓我這個純粹的“教學門外漢”有極大的觸動。而在國培“2018”研修活動中，我更是真真切切地感受到：一名語文教師把一節(jié)課講好上好，其實真不簡單。</h3><h3> 我們初中語文坊的各位老師，是帶著2018年底張愛敏老師布置的作業(yè)，在2019伊始重新“聚首”的<span style="line-height: 1.8;"> 。我不得不說，潢川甘祥武老師的功底扎實、管月老師的靈動激情、趙敏老師的淡定從容、張偉偉老師的細思敏捷、朱明成老師的幽默風趣、李福來老師的踏實認真、謝發(fā)偉老師的深厚底蘊、吳澤磊老師的思維縝密……當然還有因為時間原因未能展現個人風采的其他老師，都給了我很大的震撼：原來課還可以這么上……</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 而尤為令我感慨和感動的是張愛敏老師。姑且不說她取得的成就，單單是她的講課風格和工作態(tài)度，就足以讓我肅然起敬。她給我們講課時語調輕緩柔和，讓我在如沐春風中知曉怎么適時調整研修方法，怎么開展線下活動，怎么策劃臺階式教案。張老師講課沒有草灰蛇線，沒有跌宕起伏，沒有霧里看花；只有傾情相授，只有不厭其煩，只有和盤托出。她對各位坊主作品的點評，更是點石成金，讓我們明確知道這項工作到底怎么做才可以有質的提升……</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> </span><span style="line-height: 30.6px;">每</span><span style="line-height: 30.6px;">一個腳印</span><span style="line-height: 30.6px;">都</span><span style="line-height: 30.6px;">需要用力去踩</span><span style="line-height: 30.6px;">，每</span><span style="line-height: 1.8;">一個成功都需要下勁去做，每一個明亮的方向都去全心去追尋。生活也許是普通的，可是在最平常的日子里，我們會因為心里有個某個亮點而生動。</span><span style="line-height: 1.8;">南宋詩人杜小山有一首《寒夜》</span><span style="line-height: 1.8;">:“</span><span style="line-height: 1.8;">寒夜客來茶當酒，竹爐湯沸火初紅。</span><span style="line-height: 1.8;">尋常一樣窗前月，才有梅花便不同。”愿我們的研修愿我們的生活也因“梅花”而不同。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span></h3><h3></h3>