<h3> 雪后的清晨,空氣格外清新!</h3><h3> 今天是2019年1月4日,學(xué)校將按照美術(shù)教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)實(shí)施方案,組織開展學(xué)期末美術(shù)教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)。</h3><h3> 此次抽測(cè)活動(dòng)既是對(duì)教師課堂教學(xué)效果的一次全面檢閱,也為學(xué)生提供了一個(gè)自我展示、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)。同時(shí)也讓老師們更好地了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,發(fā)現(xiàn)問題與不足,分析原因,積累可借鑒的經(jīng)驗(yàn),尋找有效教學(xué)策略,促進(jìn)美術(shù)“主動(dòng)·有效”課堂的落實(shí) ,為下學(xué)期的教學(xué)有一個(gè)更好的促進(jìn)!</h3> <h3> 本次抽測(cè)統(tǒng)一命題、統(tǒng)一時(shí)間,推磨監(jiān)考。抽測(cè)的規(guī)則是以抽簽的形式,抽取每位老師所教班級(jí)的其中一個(gè)班級(jí)進(jìn)行測(cè)試,抽測(cè)地點(diǎn)在各班教室。</h3> <h3> 在校領(lǐng)導(dǎo)大力支持下,教研室和教導(dǎo)處的組織與監(jiān)督下,以公平、公正、真實(shí)的原則進(jìn)行抽測(cè),美術(shù)組老師嚴(yán)格按照美術(shù)教育質(zhì)量測(cè)評(píng)價(jià)方案實(shí)施,整個(gè)抽測(cè)過程組織有序。</h3><h3><br></h3> <h3> 各個(gè)年級(jí)抽測(cè)題目為現(xiàn)場(chǎng)繪畫:主要考察學(xué)生的繪畫習(xí)慣、線條的運(yùn)用、構(gòu)圖是否合理等。</h3><h3> 一年級(jí):《我的太陽》</h3><h3> 二年級(jí):《瓜果飄香》</h3><h3> 三年級(jí):《留住秋天》</h3><h3> 四年級(jí):《草叢中》</h3><h3> 五年級(jí):《青花瓷》</h3><h3> 六年級(jí):《生命之源海報(bào)設(shè)計(jì)》</h3> <h3> 每個(gè)被抽測(cè)到的班級(jí)都對(duì)本次抽測(cè)十分重視,早早準(zhǔn)備好工具在教室安靜的等候。同學(xué)們?cè)诶L畫的過程中更不敢有絲毫的大意,從構(gòu)圖到涂色都拿出了自己十二分的心思,將自己最的出色的一面展示了出來!</h3> <h3> 經(jīng)過一節(jié)課的努力,學(xué)生們的作品終于完成了,我們一起來欣賞一下小畫家的作品吧!</h3> <h3> 瞧!孩子們用自己稚嫩的畫筆繪出一幅幅豐富多彩、色彩明快、形象生動(dòng),充滿童趣的創(chuàng)意作品!是不是特別漂亮?</h3> <h3> 孩子們用自己稚嫩的畫筆繪出一幅幅豐富多彩、色彩明快、形象生動(dòng),充滿童趣的作品!是不是特別漂亮?</h3> <h3> 美術(shù)組將以此次測(cè)評(píng)為契機(jī),認(rèn)真研究總結(jié),努力做好美術(shù)課程的教學(xué)工作,有效推動(dòng)我校藝術(shù)教育工作更好更快更優(yōu)質(zhì)的發(fā)展!</h3><h3>撰稿:王紅</h3><h3>攝影: 劉曉利 李夢(mèng)茹 吳愛愛</h3><h3> 叢嬌 金園園 李玲</h3><h3> 付瑞厚 王麗娟 李凱峰</h3><h3>責(zé)編:宋英華 李冠宇</h3><h3>審核:張兵 趙衛(wèi)東</h3>
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