<h3>2019年1月3日和4日,陜師大學(xué)術(shù)活動(dòng)中心積學(xué)堂</h3> <h3>丁主任主持</h3> <h3>帥帥噠,省館丁劍鋒</h3> <h3>趙廳長(zhǎng)做動(dòng)員報(bào)告</h3> <h3>陜師大乜勇教授作報(bào)告</h3> <h3>A模式教師用技術(shù)教 </h3><h3>B模式學(xué)生用技術(shù)學(xué)</h3><h3>C模式教師課外用技術(shù)指導(dǎo)</h3><h3>D模式學(xué)生課外用技術(shù)學(xué)習(xí)</h3><h3>AB模式CD模式ABD模式</h3> <h3 style="text-align: left;"><font color="#010101">CIO教學(xué)任務(wù)</font>≠教材內(nèi)容≠教學(xué)內(nèi)容≠知識(shí) </h3> <h3>就從這幾個(gè)方面去研究去寫(xiě)</h3> <h3>特殊教育,搖號(hào)入學(xué),擇校,學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化。</h3> <h3>中國(guó)電化教育等雜志</h3> <h3>你要用平臺(tái),把你的東西放上去。抖音也是平臺(tái),你要學(xué)。</h3> <h3>我是學(xué)化學(xué)的</h3> <h3>華為原創(chuàng)芯片。小羊之心針對(duì)分科走班。我能找到誰(shuí)有知識(shí)誰(shuí)能解決這個(gè)問(wèn)題。中醫(yī)號(hào)脈</h3> <h3>遲個(gè)到,沒(méi)事!承認(rèn)錯(cuò)誤,對(duì)不起對(duì)不起挺智慧。</h3> <h3>分分鐘的課改!隨機(jī)的提問(wèn)。睡前飯前早晨不要批評(píng)學(xué)生。記住名字夸上兩句!社會(huì)實(shí)踐50元生活一周。</h3> <h3>微課,瓶頸在視頻。對(duì)著鏡頭,咋就不會(huì)講了?</h3> <h3>高一高二職業(yè)規(guī)劃。有幾個(gè)人志愿是自己填的?</h3> <h3>唱首歌,伸伸懶腰</h3> <h3>反思評(píng)價(jià)</h3> <h3>最有說(shuō)服力的就是抓拍的瞬間。微格教學(xué)就是這么產(chǎn)生的。這是我的聲音嗎?這么走路的?</h3> <h3>人臉識(shí)別,指紋不安全</h3> <h3>60歲開(kāi)始健身。德國(guó)人站著上班。平均年齡85歲。4A模式</h3> <h3>慕課不收任何費(fèi)用。</h3> <h3>都可以存下來(lái)</h3> <h3>藍(lán)箱綠幕</h3> <h3>穿衣背景</h3> <h3>老師推薦APP自己下載</h3> <h3>乜勇教授報(bào)告結(jié)束時(shí)贈(zèng)書(shū)</h3> <h3>陜西電信王濤介紹iTV</h3> <h3>西安6中劉京安老師</h3> <h3>微課大賽,特等獎(jiǎng)是用手機(jī)做的。無(wú)塵筆技術(shù)支持。</h3> <h3>對(duì)比</h3> <h3>幾何畫(huà)板錄屏軟件</h3> <h3>九個(gè)步驟</h3> <h3>主持人點(diǎn)評(píng)</h3> <h3>漢中市西鄉(xiāng)縣城北小學(xué)陳艷平老師</h3> <h3>通過(guò)知網(wǎng)學(xué)習(xí)相關(guān)理論</h3> <h3>西安高新一小張寧老師分享</h3> <h3>商洛老師交流分享分層教學(xué)</h3> <h3>城固數(shù)學(xué)杜老師</h3> <h3>安康二小廖老師分享</h3> <h3>主持人張老師</h3> <h3>寶雞高新一中胡小平校長(zhǎng)</h3> <h3>袁新瑞 金色年華</h3> <h3>西北大學(xué)教授</h3> <h3>洋蔥數(shù)學(xué)。哎呀,我孩子最喜歡!</h3> <h3>職中學(xué)生用慕課學(xué)習(xí)汽車(chē)維修</h3> <h3>一年級(jí)開(kāi)始說(shuō)作文,錄下來(lái)發(fā)QQ群</h3> <h3>建議他做個(gè)平臺(tái)</h3> <h3>袁教授建議下去好好思考這幾個(gè)“重新”</h3> <h3>現(xiàn)在經(jīng)常講治理不講管理了</h3> <h3>區(qū)塊鏈,新出版。不再是原來(lái)的比特幣。未來(lái)是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代。</h3> <h3>學(xué)習(xí)通,你們都用過(guò)嗎?高效題庫(kù),社團(tuán),專(zhuān)題,教研,各種活動(dòng)。云化的平臺(tái),手持的平臺(tái)</h3> <h3>胡校長(zhǎng)就可以做這樣的事。北京大學(xué)的趙國(guó)棟教授。云課堂雨課堂點(diǎn)課堂學(xué)習(xí)通,書(shū)香校園</h3> <h3>家長(zhǎng)稱(chēng)我們眼鏡蛇</h3> <h3>體育測(cè)試,物理化學(xué)實(shí)驗(yàn),</h3> <h3>投屏,交互課堂。李韜校長(zhǎng)讓帶手機(jī)??我的課上學(xué)生必須帶。購(gòu)買(mǎi)方便老師,結(jié)算電子幣</h3> <h3>優(yōu)秀的案例發(fā)給我。教育部出書(shū)互聯(lián)網(wǎng)白皮書(shū)</h3> <h3>寧強(qiáng)縣李穎老師講解云課堂</h3> <h3>OK</h3> <h3>方法,步驟等</h3> <h3>誰(shuí)說(shuō)女子不如男</h3> <h3>旬陽(yáng)中學(xué)王老師</h3> <h3>資源庫(kù),高效課堂,77年老校,要么突圍,要么沒(méi)落。</h3> <h3>榆林中學(xué)副校長(zhǎng),物理老師甄仕江研究集體備課。榆中有智慧課堂教室50多個(gè),</h3> <h3>榆林有錢(qián)??!</h3> <h3>烽火張強(qiáng)信副校長(zhǎng),想起來(lái)了。</h3> <h3>寶雞烽火數(shù)學(xué)老師袁偉。大數(shù)據(jù)big data</h3> <h3>不愧是數(shù)學(xué)老師啊??</h3> <h3>英語(yǔ)學(xué)科,終于等到你!</h3> <h3>李長(zhǎng)安老師。泛在學(xué)習(xí)環(huán)境,比翼行動(dòng)。</h3> <h3>咸陽(yáng)市彬州市城關(guān)中學(xué)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)王存興老師:陽(yáng)光教育集團(tuán)托管,引狼入室??</h3> <h3>智慧校園</h3> <h3>漢師附小張曉輝。思維導(dǎo)圖,全腦思維,閃視,彈幕,圈點(diǎn)勾畫(huà),云課堂,云微校平臺(tái)建成</h3> <h3>給你左右的人說(shuō)聲:認(rèn)識(shí)你很高興??</h3> <h3>激發(fā)潛能,微課,技術(shù)路線,訊飛語(yǔ)音,邊鍛煉邊說(shuō)文章,掏心掏肺的就是不一樣。識(shí)別率95%</h3> <h3>低年級(jí)識(shí)字寫(xiě)字,字族,字源,有興趣。挖掘教材。百首古詩(shī),寫(xiě)作平臺(tái)。</h3> <h3>為者常成,行者常至。</h3> <h3>微視頻5分鐘以?xún)?nèi),越短越好,最好一分鐘。教育信息化2·0 。知網(wǎng)上查文獻(xiàn),無(wú)縫式很少。問(wèn)卷星分析報(bào)告一萬(wàn)字。</h3> <h3>經(jīng)開(kāi)小學(xué)朱磊</h3> <h3>與楊凌有交集呢。送教,培訓(xùn),資源開(kāi)發(fā),</h3> <h3>慕課第一《教師如何做研究》</h3> <h3>丁主任安排工作</h3> <h3>這兩項(xiàng)都要會(huì)。開(kāi)題時(shí)間20190228,地點(diǎn):因地制宜。干什么?學(xué)方案定目標(biāo)分任務(wù)</h3> <h3>聯(lián)系方式要存好。</h3> <h3>中期報(bào)告后期結(jié)題等工作時(shí)間節(jié)點(diǎn)</h3> <h3>兩個(gè)“軍軍”,有緣人啊??</h3> <h3>會(huì)議結(jié)束,惜別師大</h3> <h3>課題研究工作正式開(kāi)始啦!</h3>
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