<h3>2018年過(guò)去了，我很懷念它。
每到歲末都會(huì)不自覺(jué)套用電影《甲方乙方》里的這句臺(tái)詞。
這個(gè)2018，你有何感受？<br></h3> <h3>就在這一年，我突然感受到了 “ 歲月 ” 。</h3><h3>看著每年生日蛋糕上遞增的數(shù)字蠟燭，我們都會(huì)自嘲老了，卻又不服氣地在心里告訴自己那所謂的年齡只是一個(gè)數(shù)字而已。其實(shí)更多時(shí)候我們意識(shí)到自己的成長(zhǎng)，或許是在體會(huì)到 “ 時(shí)間不夠用 ” 這樣的感覺(jué)上。</h3><h3><br></h3><h3>上學(xué)時(shí)候 “ 度日如年 ” 盼著盡快長(zhǎng)大，如今面對(duì)家庭和工作 “ 度年如日 ” 痛并快樂(lè)著。是什么讓我們有了這樣的感受？
<br></h3><h3>我想是因?yàn)樨?zé)任。<br></h3> <h3>這一年國(guó)家教育委員會(huì)對(duì)于教師的培育加大力度。2018，我們?cè)谂嘤?xùn)中走過(guò)。<br></h3><h3><br></h3><h3>時(shí)代發(fā)展，信息爆棚，隨之浮躁的是人心。慶幸的是，今年的培訓(xùn)并沒(méi)有樹(shù)立劃時(shí)代的旗幟和口號(hào)，它的主題和意義回歸到師德建設(shè)，回歸到教育本質(zhì)。教育的意義是什么？我們作為提供啟蒙教育的工作者，該帶給孩子什么？什么樣的教育才能讓孩子適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展？這些命題需要我們不斷地自問(wèn)，自省。</h3><h3><br></h3><h3>與之呼應(yīng)的是國(guó)家對(duì)教育行業(yè)的規(guī)范政策。所有教育企業(yè)或機(jī)構(gòu)必須持有辦學(xué)許可，并通過(guò)多項(xiàng)安全檢查；所應(yīng)聘的教職工必須參加教育專業(yè)培訓(xùn)，持有教師資格證書(shū)。等等一切是一次真正對(duì)教育事業(yè)的重視與決心。</h3><h3><br></h3><h3>教育的目的在于塑造一個(gè)人的健全人格，唯有愛(ài)的教育是真正的教育。我們帶給孩子的或許不是深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)，確應(yīng)是健康積極的心理，和正向的價(jià)值觀。</h3> <h3>為實(shí)現(xiàn)提供更好的教育服務(wù)，偉才人在這一年付出了諸多努力，從設(shè)施設(shè)備的更新到班級(jí)職業(yè)體驗(yàn)的布置到教育教學(xué)的研究再到各項(xiàng)活動(dòng)的策劃，老師們這一年可沒(méi)少長(zhǎng)白頭發(fā)。教學(xué)組為了把最先進(jìn)的PBL課程與學(xué)習(xí)故事受益與每個(gè)孩子，不斷的通過(guò)培訓(xùn)與賽課提升老師的教育理念與教學(xué)水平，為了把本學(xué)期的大型活動(dòng)搞得有聲有色，策劃組消耗掉不少腦細(xì)胞，偏偏幾場(chǎng)大型活動(dòng)還都趕上下雨天氣，最近的半日活動(dòng)不得不臨時(shí)把室外活動(dòng)搬進(jìn)室內(nèi)，真是愁啊。手機(jī)里安裝了所有的天氣預(yù)報(bào)APP，每隔幾個(gè)小時(shí)就刷新一次。好在每場(chǎng)活動(dòng)依然順利舉辦，也算是欣慰。</h3> <h3>老師們除了完成日常的班級(jí)管理工作，還練就一些其他專業(yè)的基礎(chǔ)技能。文檔排版，課件制作，活動(dòng)統(tǒng)籌，攝影攝像，軟裝布置，演講技能，家長(zhǎng)會(huì)實(shí)訓(xùn)，話術(shù)練習(xí)，手機(jī)里，電腦里都是各種文檔與方案，如何做到讓大家在短時(shí)間內(nèi)get到如此多的小技能呢？領(lǐng)導(dǎo)們有辦法。把活動(dòng)排滿日程！現(xiàn)在回頭看自己的進(jìn)步與收獲，哪里是“壓榨”，這分明是在加速咱們晉級(jí)主任、園長(zhǎng)的進(jìn)程嘛????！</h3> <h3>近兩年有許多教育事件，它們的發(fā)生鞭策和提醒著每個(gè)教育人，我們可以感受到教育環(huán)境的改革已經(jīng)開(kāi)始。改革是為了更好的發(fā)展，盡管這個(gè)過(guò)程會(huì)有困難和阻力，但是我們有理由相信未來(lái)。</h3><h3><br></h3><h3>一直以來(lái)都認(rèn)為教育行業(yè)蘊(yùn)含著特殊的魅力。它并不是一個(gè)以商業(yè)利益為至高點(diǎn)的行業(yè)，更多的是老師與學(xué)生，學(xué)校與家庭間的情感流動(dòng)。多少疲憊被孩子的擁抱融化，多少委屈在伙伴的共擔(dān)下釋?xiě)?，多少猶豫在家長(zhǎng)的認(rèn)可中堅(jiān)定。它帶給個(gè)人的除了成長(zhǎng)，還有精神上的滿足。這也是對(duì)教育工作者最大的褒獎(jiǎng)。</h3> <h3>又一個(gè)歲末，每個(gè)人都在回望中憧憬，在憧憬中期待。跌跌撞撞也好，安安穩(wěn)穩(wěn)也罷，2018年我們都真真切切地走過(guò)，現(xiàn)在我們都迎來(lái)了一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。所以讓我們收拾好心情出發(fā)吧。</h3><h3><br></h3><h3>希望就在前方。</h3><h3>Nice to meet 2019 !</h3>
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