精美校園和精彩文藝匯演(漳平市永福初級中學(xué))

心??悅

<h3>　　2019年1月2日，漳平市2018年普通初中課改現(xiàn)場會在永福初級中學(xué)隆重召開。</h3> <h3>　　漳平市永福初級中學(xué)于1989年創(chuàng)辦，坐落于秀麗雅致的燕溪河畔，環(huán)境優(yōu)美；校園錯(cuò)落有致，布局合理。學(xué)校總面積20018平方米，建筑面積9380平方米。現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生498人，教職工61人，黨員教師22人。其中福建省基礎(chǔ)教育專家?guī)斐蓡T1人，福建省優(yōu)秀教師2人，福建省優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員1人，龍巖市名校長1人，龍巖市名師1人，龍巖市骨干教師6人，龍巖市學(xué)科帶頭人1人，漳平市名師4人。</h3> <h3>　　學(xué)校先后獲得“福建省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“福建省農(nóng)村初中合格校”、“龍巖市教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織”、“龍巖市實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校”、“龍巖市五率評比第一名” “龍巖市青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)”等多項(xiàng)榮譽(yù)。學(xué)校中考漳平一中上線率連續(xù)多年居漳平市農(nóng)村初中校前茅。近三年，學(xué)生參加數(shù)理化各種競賽成績斐然，獲得國家級、省、市、縣級獎(jiǎng)勵(lì)二百多人次。</h3> <h3>　　校園總體規(guī)劃分區(qū)明確，布局合理。食堂、宿舍、廁所符合有關(guān)規(guī)范，做到整潔、有序、安全?，F(xiàn)有校舍建筑面積9000m2，校園體育活動(dòng)場地面積符合國家和省的要求。學(xué)校的各項(xiàng)硬件設(shè)施設(shè)備基本能夠滿足學(xué)校教育發(fā)展的需求。</h3> <h3>　　近年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視下共投入800多萬元，進(jìn)一步完善了學(xué)校的各項(xiàng)硬件建設(shè)。2017年投入520萬元建設(shè)學(xué)生公寓；2017年由社會人士捐建6萬元在校園主干道鋪設(shè)柏油路；2018年上半年投入220萬元鋪設(shè)塑膠跑道及改造操場；2018年下半年又投入52萬進(jìn)行廁所改造、會議室裝修、道路硬化等項(xiàng)目的施工建設(shè)。</h3> <h3>　　隨著各項(xiàng)工程的完工，永福初級中學(xué)正在以嶄新的面貌呈現(xiàn)在永福人民面前。</h3> <h3>課間跑操</h3> <h3>啦啦操</h3> <h3>校內(nèi)有羽毛球場、排球場，籃球場、足球場、乒乓球場和室內(nèi)球館。</h3> <h3>大樹旁的雙杠等器材整齊排列。</h3> <h3>校園漂亮，教室里小花鮮艷。</h3> <h3>煥然一新的會議室</h3> <h3>高大上的學(xué)生公寓和食堂</h3> <h3>食堂整潔明亮</h3> <h3>衛(wèi)生間干凈舒適</h3> <h3>教學(xué)樓夜景</h3> <h3>跑操</h3> <h3>永福初級中學(xué)教學(xué)樓和宿舍樓</h3> <h3>　　2019年1月2日，漳平市2018年普通初中課改現(xiàn)場會在永福初級中學(xué)隆重舉行。</h3> <h3>　　永福初級中學(xué)師生為大家奉獻(xiàn)了一場精彩的文藝匯演。</h3> <h3>永福初級中學(xué)的老師和學(xué)生:真棒??</h3> <h3>領(lǐng)導(dǎo)們開心笑了??</h3> <h3>　　學(xué)校先后被評為福建省農(nóng)村初中合格校，福建省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體，龍巖市實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)校，龍巖市優(yōu)秀基層黨組織，更多次評為漳平市教書育人先進(jìn)集體，連續(xù)多年在龍巖市、漳平市 “五率”評比中獲獎(jiǎng)。</h3> <h3>圖片拍照 : 陳希健 (心悅)</h3><h3>美篇文字 : 陳浩川</h3><h3>美篇制作 : 陳希健</h3> <h3>謝謝欣賞！歡迎轉(zhuǎn)載！</h3> <h3>題記:漳平市2018年普通初中課改現(xiàn)場會于2019年元月2日在永福初級中學(xué)勝利召開！但吾知課改之路漫漫，任重道遠(yuǎn)，而今之同志，尚需矢志求索不渝！故作小篇，以記之。</h3><h3>天，還是那么陰冷</h3><h3>文/映山紅(陳招揚(yáng))</h3><h3>天，還是那么陰冷</h3><h3>燕溪河畔，永福初中已熱情似火</h3><h3>看吧</h3><h3>巨大拱門躬身如虹</h3><h3>高掛的燈籠如陽</h3><h3>永初人的心，祈盼著洶涌蕩漾</h3><h3>迎賓主道，彩旗分列兩旁</h3><h3>茶花，不時(shí)搔弄著自己引以為傲的嬌顏</h3><h3>大車小車，或長或短或大或小</h3><h3>邁著課改的步伐緩緩到達(dá)</h3><h3>一塊塊迎賓牌，醒目引領(lǐng)</h3><h3>一聲聲“老師好！”連綿著禮貌不斷</h3><h3>一節(jié)節(jié)觀摩課、聽評課</h3><h3>合作交流，真誠融洽</h3><h3>音樂聲聲，如漣漪</h3><h3>向校園內(nèi)外不斷擴(kuò)散</h3><h3>整齊的隊(duì)列隊(duì)形，如豆腐塊</h3><h3>激揚(yáng)的口號在綠茵場、跑道上穿梭不斷</h3><h3>一場盛大的文藝匯演</h3><h3>五彩紛呈的舞臺</h3><h3>夢舞花開的三步曲，引來</h3><h3>一雙雙眼眸，傾情回望</h3><h3>一只只耳朵，儲存回放</h3><h3>午后，太陽圓缺交換</h3><h3>論壇的體溫持續(xù)上升</h3><h3>領(lǐng)導(dǎo)的囑托還是語重心長</h3><h3>諄諄教誨，我們依然不能忘</h3><h3>門柱上的兩條巨龍</h3><h3>開始盤旋向上</h3><h3>巨大拱門依舊躬身如虹</h3><h3>可是，又有誰知道</h3><h3>光鮮的背后承載著什么呢</h3><h3>天，還是那么陰冷</h3><h3>我知道</h3><h3>寫于2019.1.2晚</h3>