家園共育，快樂成長(zhǎng)！——夏潤(rùn)藍(lán)天幼兒園“迎新年，慶元旦”親子手工活動(dòng)

晴天

<h3>一年冬逝，一年春始。2019年的腳步越來越近，為了讓孩子們感受中國(guó)的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒感受美，表現(xiàn)美，創(chuàng)作美的興趣，從而度過一個(gè)歡樂、有意義的節(jié)日;同時(shí)也為了讓家長(zhǎng)們更好的了解幼兒園的生活以及我園的教育理念，體驗(yàn)自由表達(dá)和親子創(chuàng)作的快樂，我園本次拋開以往的聯(lián)歡形式，于12月28日，29日特別開展了主題為“家園共育快樂成長(zhǎng)”的迎新親子活動(dòng)。</h3><h3>　　</h3> <h3>活動(dòng)前期，各班教師精心布置，每個(gè)教室內(nèi)外張燈結(jié)彩，一派喜氣洋洋的新年氣氛。<br></h3> <h3>可愛的小班萌寶和家長(zhǎng)一起動(dòng)手用易拉罐制作中國(guó)結(jié)！????</h3> <h3>稚嫩的巧巧手！??</h3> <h3>中一班小朋友的親子手工是美麗的紙杯風(fēng)鈴！????</h3> <h3>七彩風(fēng)鈴高高掛，歡歡喜喜迎新年！??????</h3> <h3>中二班小朋友的水果拼盤制作。????????</h3> <h3>孩子和家長(zhǎng)的成果，怎么樣？厲害吧！??????</h3> <h3>大一班小朋友的橡皮泥果蔬盤，有沒有饞到你呢？??????</h3> <h3>合作的力量最強(qiáng)大，請(qǐng)為我們點(diǎn)贊吧！??????</h3> <h3>大二班小朋友的手套魚吊飾創(chuàng)作！??????</h3> <h3>認(rèn)真而耐心的家長(zhǎng)和孩子們！??????</h3> <h3>學(xué)一班小朋友的新年吊飾創(chuàng)作！??????</h3> <h3>家長(zhǎng)不再是旁觀者，而是參與者，與寶貝們一起動(dòng)手制作。??????</h3> <h3>學(xué)二班小朋友和家長(zhǎng)一起繞粽子、上帝之眼掛飾??????</h3> <h3>參與是一種快樂，創(chuàng)造是一種享受，合作是一種幸福。????</h3> <h3>溫馨和美中國(guó)結(jié)，吉祥如意永傳承！學(xué)三小朋友的中國(guó)結(jié)創(chuàng)作！??????</h3> <h3>這位寶爸的表現(xiàn)還不錯(cuò)吧！</h3> <h3>最美的親子時(shí)光：和你在一起，我最幸福！???</h3> <h3>各班優(yōu)秀作品展示，棒棒的！??????</h3> <h3>我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生說：“幼兒教育是一種很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩個(gè)方面結(jié)合方能取得充分的效果?！睂W(xué)前教育工作不僅需要來自幼兒園的悉心關(guān)懷，也需要來自家庭的密切配合，親子活動(dòng)作為一個(gè)平臺(tái)，給孩子一個(gè)在家長(zhǎng)、老師面前表現(xiàn)自我，施展個(gè)人的機(jī)會(huì)；而家長(zhǎng)透過這個(gè)平臺(tái)也更加了解、貼近孩子；作為我們老師，更是在活動(dòng)中得到與家長(zhǎng)的交流與溝通?？傊?，此次活動(dòng)開展的很成功，豐富了孩子們的生活，增進(jìn)了老師、家長(zhǎng)和孩子之間的感情。</h3>