<h3> "愛玩的孩子健康,會(huì)玩的孩子聰明,常常玩的孩子善于與人合作"快樂的童年,往往由游戲點(diǎn)亮,游戲是無法估量的力量,是孩子健康快樂的源泉。</h3> <h3> 《幼兒園工作規(guī)程》明確指出,"游戲是對(duì)幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要形式","應(yīng)因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)游戲條件"。因此,我們針對(duì)幼兒園的實(shí)際,將民間游戲作為教育的重要形式,充分利用教育途徑,讓幼兒盡情地玩耍嬉戲,讓他們充分體驗(yàn)民間游戲帶來的快樂。</h3> <h3> 踢鍵子</h3> <h3> 毽子的創(chuàng)新玩法</h3> <h3> 抵拐</h3> <h3> 踩高蹺</h3> <h3> 抬花轎</h3> <h3> 老鷹捉小雞</h3> <h3> 跳繩</h3> <h3> 踢沙包</h3> <h3> 沙包的創(chuàng)新玩法</h3> <h3> 網(wǎng)魚</h3> <h3> 丟手絹</h3> <h3> 跳房子</h3> <h3> 編花籃</h3> <h3> 開展民間游戲,擴(kuò)大了幼兒園的游戲范圍,豐富了幼兒的生活內(nèi)容,孩子們?cè)谕媸帧?dòng)腳與全身活動(dòng)類型的民間游戲中動(dòng)作的發(fā)展是顯而易見的,身體素質(zhì)得到提高,而且在玩的過程中孩子們的注意力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力、語(yǔ)言、思維、情感、集體意識(shí)及社會(huì)性交往能力都得到了澘移默化的促進(jìn)。民間游戲?yàn)橛變禾峁┝俗晕医逃臋C(jī)會(huì)。孩子們從民間游戲中不僅學(xué)會(huì)了遵守規(guī)則、平等待人、團(tuán)結(jié)合作,還能克服自身任性、以自我為中心等不足,從而幫助幼兒形成良好的品質(zhì),促進(jìn)了幼兒個(gè)性的健康發(fā)展。</h3>
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