經(jīng)典同行創(chuàng)意演繹——新密市市直第三小學(xué)閱讀成果展示第三篇章

市直三小趙鎏冰

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>      一路閱讀，一路成長(zhǎng)；一路閱讀，一路書(shū)香；一路閱讀，一路陽(yáng)光。新密市市直三小圍繞“快樂(lè)閱讀  助力成長(zhǎng)”第九屆讀書(shū)節(jié)主題，開(kāi)展讀書(shū)成果展示活動(dòng)。繼“口齒噙香誦出華彩”第一篇章的誦讀展示和“筆端蘊(yùn)秀書(shū)海留痕”第二篇章的靜態(tài)展示之后，2018年12月29日上午九點(diǎn)在跆拳道館進(jìn)行了“經(jīng)典同行   創(chuàng)意演繹”閱讀成果節(jié)目展演。</b></h3> <h3><b>　　首先，是一年級(jí)小朋友帶來(lái)的詩(shī)朗誦《上學(xué)歌》。伴著清脆的鈴聲，揚(yáng)著開(kāi)心的笑臉，邁著輕快的步伐，懷著雀躍的心情……看，活潑可愛(ài)的小朋友們來(lái)上學(xué)了，他們用自己稚嫩的聲音，帶領(lǐng)我們感受童謠的樂(lè)趣。</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>        讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)，書(shū)中自有黃金屋。讓我們共同閱讀，營(yíng)造書(shū)香校園，譜寫(xiě)精神詩(shī)篇。聽(tīng)，三年級(jí)那些可愛(ài)的同學(xué)給我們帶來(lái)的閱讀快板《與經(jīng)典同行》。</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>        瞧，秋天的果園里，瓜果飄香，一片豐收的景象，208班的孩子們帶來(lái)的《大豐收》妙趣橫生，水果、蔬菜寶寶們歡聚在這里，用兒歌表達(dá)自己心中的喜悅，訴說(shuō)著心中童話般的夢(mèng)想；用舞蹈展示閱讀的思考，演繹著詩(shī)中音樂(lè)般的韻律。</b></h3> <h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>      《笠翁對(duì)韻》是明末清初杰出的戲曲和小說(shuō)作家李漁創(chuàng)造的聲律啟蒙書(shū)，它包羅萬(wàn)象、用韻精確、語(yǔ)言通俗卻頗有意蘊(yùn)，406班的孩子們用他們清脆稚嫩的聲音，抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)演繹著這本聲韻格律的啟蒙讀物。</b></span></h3> <h3><b>　　中華成語(yǔ)，凝結(jié)了古人的智慧，是文學(xué)寶庫(kù)里一顆璀璨的明珠。六年級(jí)師生帶來(lái)的《成語(yǔ)接龍》形式豐富多彩。成語(yǔ)接龍我最棒，孩子們迅速接出一個(gè)個(gè)精彩的成語(yǔ)，令我們?yōu)楹⒆觽冐S厚的成語(yǔ)積累連聲叫好；成語(yǔ)故事猜猜看，孩子們形象的表演，精準(zhǔn)的答案，讓我們不禁贊嘆孩子們的無(wú)窮智慧；成語(yǔ)積累我在行，兩個(gè)團(tuán)隊(duì)在短短的一分鐘內(nèi)寫(xiě)出十五個(gè)成語(yǔ)，彰顯了他們深厚的文化底蘊(yùn)。</b></h3> <h3><b>　　豐子愷筆下的白鵝高傲嚴(yán)厲，駱賓王詩(shī)中的白鵝美麗大方，白居易覺(jué)得鵝可以與鶴相媲美。一年級(jí)師生帶來(lái)的《詠鵝串誦表演》，伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)中，聆聽(tīng)著老師和孩子們的誦讀，帶我們重溫童年，回顧經(jīng)典。</b></h3> <h3><b><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">  </span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">與經(jīng)典相伴，與快樂(lè)同行，趙亞莉老師帶領(lǐng)305班的孩子誦讀《四季詩(shī)韻》，用古詩(shī)串燒的形式讓我們從詩(shī)中感受四季的輪回，詩(shī)歌的韻律。</span></b></h3> <h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>      生活有多么廣闊，語(yǔ)文的世界就有多么廣闊。小木偶因?yàn)樾ξ茉┩鳎庹`解，直到女巫出現(xiàn)賦予了他所有的表情，才讓他真正地獲得了快樂(lè)。天真可愛(ài)的小木偶、活潑開(kāi)朗的小兔子、巧舌如簧的小狐貍、步履蹣跚的老奶奶、手持警棒的小警官……四年級(jí)的課本劇《小木偶的故事》，生動(dòng)逼真的再現(xiàn)了跌宕起伏的故事情節(jié)，給我們帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè)。</b></span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3> <h3><b><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">  </span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">《千字文》是古代兒童識(shí)字學(xué)習(xí)的啟蒙讀物，205班的小朋友們身著古裝，席地而坐，多種方式的誦讀，表達(dá)出韻文的獨(dú)特魅力。</span></b></h3> <h3><b>　　中華文化博大精深，讓我們穿越時(shí)空隧道，一起走進(jìn)607班帶來(lái)的寓言故事《畫(huà)蛇添足》，領(lǐng)略小古文中的大道理。</b></h3> <h3><b>　　書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。五年級(jí)的快板《我們愛(ài)讀書(shū)》，師生同臺(tái)，共同演繹，把我們帶進(jìn)浩瀚的書(shū)海。<br></b></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3><b>　　我們的祖國(guó)，可愛(ài)的中國(guó)，你創(chuàng)造了輝煌的歷史，你養(yǎng)育了偉大的民族。507班的詩(shī)朗誦《祖國(guó)頌》，激情飽滿，氣質(zhì)昂揚(yáng)，誦出對(duì)祖國(guó)母親的熱愛(ài)。</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>        暢游在詩(shī)文的海洋，聆聽(tīng)著中華經(jīng)典的音韻，演繹著童話世界的神奇，品味著經(jīng)典美文的芳香。用閱讀裝扮生活，用閱讀滋潤(rùn)心靈。閱讀，讓我們的胸懷變得更加寬廣，讓我們的視野變得更加高遠(yuǎn)。“經(jīng)典同行創(chuàng)意演繹”市直三小閱讀成果展演活動(dòng)的結(jié)束為本學(xué)期讀書(shū)成果展示活動(dòng)畫(huà)上圓滿的句號(hào)。以閱讀助成長(zhǎng) ，借活動(dòng)促閱讀。閱讀，我們一直在路上！</b></h3>