昌平區(qū)教育黨校2018年大事記

馬紅國

<h3><b><font color="#167efb">昌平區(qū)教育黨校部門承諾</font></b></h3><h1><b><font color="#ed2308"> 為國運發(fā)聲</font></b></h1><h1><b><font color="#ed2308"> 為黨建立言</font></b></h1><h1><b><font color="#ed2308"> 為基層服務(wù)</font></b></h1> <h3><b>1【協(xié)助政工科審閱修改支部述職和對照檢查材料】2018年3月，昌平區(qū)教育黨校積極協(xié)助昌平區(qū)教工委政工科，對全區(qū)教育系統(tǒng)黨支部書記黨建工作述職材料、領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料、領(lǐng)導(dǎo)干部個人材料等進(jìn)行審閱修改。共參與審閱修改文稿160篇。</b></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><b>2【完成市級黨建研究案例評選推薦工作】2018年3月14日，昌平區(qū)教育黨校完成2017年度北京市普教系統(tǒng)黨建研究案例區(qū)內(nèi)評選和上報推薦工作。參加此次黨建研究案例評選的包括昌平二中、前鋒學(xué)校、棉幼回龍觀園等11個基層支部送交的共23篇案例，他們分別從案例背景、案例描述、案例分析三個方面講述了支部、黨小組、黨員等不同層面開展組織活動的具體做法，并從中總結(jié)出基層黨建工作的實踐經(jīng)驗，有許多做法值得全區(qū)學(xué)校黨支部思考和借鑒。其中昌平區(qū)棉幼回龍觀幼兒園郭世萍的《假如我是黨支部書記》、昌平二中廉艷萍的《“微生活”激發(fā)黨小組活力》、昌平職業(yè)學(xué)校龔晨霞的《建立互動培養(yǎng)機(jī)制助力優(yōu)秀教師成長》、十五中南口學(xué)校胡立平的《探索“互聯(lián)+”模式下黨支部活動的有效開展》、昌平區(qū)前鋒學(xué)校潘潔的《黨員政治生日觸發(fā)活力》、昌平區(qū)二一學(xué)校谷海燕的《勿以善小而不為》、昌平區(qū)沙河中學(xué)劉亞鵬的《立足本職崗位爭當(dāng)先鋒模范》、昌平區(qū)教工幼兒園趙新明的《開展“黨員講壇”活動發(fā)揮黨員主體作用》、昌平實驗幼兒園于寶軍的《補人員分散短板促活動效率提升》、昌平二中段春媛的《“心晴工程”守護(hù)教師隊伍心理健康》等10篇案例被推薦參加北京市普教系統(tǒng)黨建研究會組織的黨建研究案例評選。</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b><br></b></h3> <h3><b>3【完成昌平區(qū)教育系統(tǒng)2018年發(fā)展對象培訓(xùn)班培訓(xùn)活動】2018年4月，昌平區(qū)教育黨校順利完成昌平區(qū)教育系統(tǒng)2018年發(fā)展對象培訓(xùn)班培訓(xùn)活動。參加此次培訓(xùn)的包括來自全區(qū)各中小學(xué)幼兒園和民辦學(xué)校的發(fā)展對象共計97人。4月4日舉行開班儀式，昌平區(qū)教工委政工科王麗娜老師參加。昌平區(qū)教育黨校教師馬紅國、張學(xué)軍、張曉梅分別以“中國的自信從哪里來”、“構(gòu)建中國的話語體系”、“共產(chǎn)黨人的初心和使命”、“社會主義意識形態(tài)建設(shè)”、“昌平革命歷史”為主題，承擔(dān)了集中培訓(xùn)和現(xiàn)場教學(xué)的主講和活動組織工作。4月11日開展了昌平烈士陵園現(xiàn)場教學(xué)活動。綜合培訓(xùn)考勤、作業(yè)、筆試測評、培訓(xùn)總結(jié)等完成情況，共有96人順利結(jié)業(yè)，通過率98.9%。從本次培訓(xùn)開始，參加培養(yǎng)對象培訓(xùn)班結(jié)業(yè)情況將作為本年度發(fā)展黨員的必備條件之一。</b></h3> <h3><b>4【參加市級黨建課題結(jié)題評審活動】2018年4月9日，昌平區(qū)教育黨校全體人員參加北京市普教系統(tǒng)黨建研究會舉行的2016年黨建研究課題結(jié)題評審活動。我校張學(xué)軍老師承擔(dān)的《在培育社會主義核心價值觀實踐中教育黨校培訓(xùn)課程開發(fā)探索》研究課題，順利通過專家組評審。在下一階段將按照專家組意見對結(jié)題報告進(jìn)行修改完善，同時對《昌平教育史稿》、《昌平區(qū)教育黨校培訓(xùn)課程選編》等兩項主要研究成果進(jìn)行豐富完善，并印制成果集向全區(qū)教育系統(tǒng)基層支部進(jìn)行推介。</b></h3> <h3><b>5【昌平教育系統(tǒng)2018年發(fā)展對象培訓(xùn)班祭奠先烈教學(xué)活動】2018年4月11日，昌平區(qū)教育黨校組織昌平區(qū)教育系統(tǒng)2018年發(fā)展對象培訓(xùn)班的近100名學(xué)員，來到昌平區(qū)革命烈士陵園，站在烈士紀(jì)念碑前，通過這樣一個莊嚴(yán)的儀式，追憶和緬懷革命英雄，表達(dá)崇高的革命敬意。昌平區(qū)教育黨校副校長馬紅國主持祭奠儀式。教育黨校張學(xué)軍老師做主題演講。七里渠中心小學(xué)教師張蕾、昌平區(qū)職業(yè)學(xué)校教師杜鵑、昌平區(qū)十三陵中心小學(xué)教師張素君、王府學(xué)校教師侯娟分別進(jìn)行現(xiàn)場發(fā)言，代表學(xué)員向革命烈士表達(dá)敬意。全體學(xué)員在張學(xué)軍老師帶領(lǐng)下瞻仰紀(jì)念碑、英烈墻，參觀昌平區(qū)革命先烈紀(jì)念館。馬紅國老師勉勵學(xué)員，作為人民的一員，更是即將作為中華民族先鋒隊的一員，要有義務(wù)和有責(zé)任成為同齡人的表率，成為學(xué)校發(fā)展的中堅力量，成為時代的英雄。</b></h3> <h3><b>6【昌平區(qū)教育黨校向基層支部發(fā)布市級黨建課題立項通知】2018年4月12日，昌平區(qū)教育黨校向全區(qū)各支部發(fā)布2018至2020年北京市教育學(xué)會普教系統(tǒng)黨建研究會課題立項申報通知，同時鑒于以往我區(qū)各支部申報市級黨建課題因重視不夠、自信不足等原因而數(shù)量極少的實際情況，對此次申報工作提出改進(jìn)意見，各基層支部可先期向昌平區(qū)教育黨校表達(dá)希望申報的意向，并從即日起至4月25日前用電話聯(lián)系教育黨校馬紅國或張學(xué)軍老師，教育黨校按照各支部要求與其進(jìn)行一對一的務(wù)虛性研討，為各支部出謀劃策，在此基礎(chǔ)上確定研究課題，延伸進(jìn)行課題立項輔導(dǎo)；在此過程中，若涉及較大范圍的研究，教育黨校負(fù)責(zé)進(jìn)行全區(qū)內(nèi)各支部的協(xié)調(diào)，可以幾個學(xué)校圍繞一個課題共同開展研究工作；超出上報數(shù)量，則考慮區(qū)內(nèi)立項?；鶎又Р奎h建課題的研究申報工作，將作為我區(qū)教育系統(tǒng)黨建示范點申報的必備條件之一。</b></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><b>7【昌平區(qū)四所學(xué)校黨支部完成市級黨建課題立項申請】2018年5月10日，昌平區(qū)四所學(xué)校黨支部完成2018至2020年北京市教育學(xué)會普教系統(tǒng)黨建研究會課題立項申報工作，此次黨建課題立項申請上報工作是經(jīng)昌平區(qū)教育系統(tǒng)各黨支部主動申請，由昌平區(qū)教育黨校與各申請支部充分溝通研討，最終由昌平區(qū)教育黨校認(rèn)真評選，并以立項申請書的形式統(tǒng)一上報。這四個黨建課題分別是昌平職業(yè)學(xué)校段福生“新時代中等職業(yè)學(xué)校加強(qiáng)青年教師思想政治工作的實踐研究”、昌平二中王志強(qiáng)“黨支部引領(lǐng)下新疆內(nèi)高班學(xué)生中華民族共同體意識培育的研究”、昌平實驗中學(xué)王冬青“黨員志愿服務(wù)活動的評價機(jī)制研究”、昌平區(qū)回龍觀第二小學(xué)鄭金霞“黨支部規(guī)范化建設(shè)背景下落實黨員承諾制的機(jī)制研究”。5月31日，四所學(xué)校黨支部的課題負(fù)責(zé)人還將參加北京市普教黨建研究會組織的立項評審會，分別從選題意義、核心概念、研究的主要目標(biāo)、主要內(nèi)容、研究方法、研究進(jìn)程和預(yù)期成果等方面進(jìn)行選擇性呈現(xiàn)，并接受專家提問。</b></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><b>8【昌平區(qū)五所學(xué)校黨支部在市級黨建研究案例評選中獲獎】2018年5月，昌平二中廉艷萍的《“微生活”激發(fā)黨小組活力》、昌平職業(yè)學(xué)校龔晨霞的《建立互動培養(yǎng)機(jī)制助力優(yōu)秀教師成長》、昌平區(qū)前鋒學(xué)校潘潔的《黨員政治生日觸發(fā)活力》、昌平區(qū)沙河中學(xué)劉亞鵬的《立足本職崗位爭當(dāng)先鋒模范》、昌平區(qū)教工幼兒園趙新明的《開展“黨員講壇”活動發(fā)揮黨員主體作用》等5篇案例，獲得2017年度北京市普教系統(tǒng)黨建研究案例三等獎。</b></h3> <h3><b>9【昌平區(qū)教育黨校獲批區(qū)級黨建研究會立項調(diào)研課題】2018年5月，昌平區(qū)教育黨校參加昌平區(qū)黨的建設(shè)研究會2018年調(diào)研課題立項申請工作，課題“昌平區(qū)教育系統(tǒng)入黨申請人教育培養(yǎng)機(jī)制的調(diào)查研究”被批準(zhǔn)立項。此次申報昌平區(qū)黨的建設(shè)研究會2018年度黨建調(diào)研課題46項，區(qū)黨建研究會經(jīng)討論評審確定了20項課題列為2018年度立項課題。</b></h3> <h3><b>10【昌平區(qū)四所學(xué)校黨支部獲批市級黨建課題立項】2018年6月13日，昌平區(qū)昌平職業(yè)學(xué)校、昌平二中、昌平實驗中學(xué)、昌平區(qū)回龍觀第二小學(xué)等四所學(xué)校黨支部申報的課題被批準(zhǔn)立項為“2018年北京市普教系統(tǒng)黨建研究會市級課題”，課題編號分別為18PJDJ0035、18PJDJ0036、18PJDJ0037、18PJDJ0038。按照市黨建研究中心要求，各校支部于10月31日前完成開題任務(wù)，2020年3月進(jìn)行結(jié)題驗收工作。昌平區(qū)教育黨校建議各校支部于教師節(jié)至國慶節(jié)之間完成開題，按要求規(guī)范開題程序和過程性研究工作，并通知教工委政工科和教育黨校有關(guān)人員參加。</b></h3> <h3><b>11【昌平區(qū)教育黨校開展區(qū)級黨建研究會立項調(diào)研課題研究工作】2018年6、7、8月，昌平區(qū)教育黨校按照課題研究計劃順利開展區(qū)級黨建研究會立項調(diào)研課題“昌平區(qū)教育系統(tǒng)入黨申請人教育培養(yǎng)機(jī)制的調(diào)查研究”各項研究工作。6月11日前完成調(diào)查問卷的擬定工作，并通過“問卷網(wǎng)”向基層支部發(fā)布問卷，要求支部第一負(fù)責(zé)人在網(wǎng)上完成問卷填寫和提交。截至6月30日，共回收問卷112份，回收率100%，有效問卷率100%。7、8月間，課題組分別從支部基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、機(jī)制建設(shè)現(xiàn)狀、意見建議等三個方面對問卷進(jìn)行了匯總分析，并分別對教工委、教育黨校、基層支部分別提出關(guān)于入黨申請人教育培養(yǎng)機(jī)制建設(shè)工作提出建設(shè)性意見，8月28日形成調(diào)研報告初稿，共9000余字，并同時完成預(yù)期課題成果《昌平區(qū)教育系統(tǒng)入黨申請人教育培養(yǎng)工作手冊》的成冊小樣的制作工作。待9月上旬區(qū)黨建研究會召開立項課題中期檢查研討會，匯報課題調(diào)研進(jìn)展情況和初步成果，并接受黨建專家指導(dǎo)。</b></h3> <h3><b>12【昌平區(qū)教育黨校完成教工委黨員教育培訓(xùn)工作案例撰寫上報工作】2018年8月31日，昌平區(qū)教育黨校按照昌平區(qū)委教育工委工作要求，完成教工委黨員教育培訓(xùn)工作案例《結(jié)合實際繼承創(chuàng)新發(fā)揮黨組織書記培訓(xùn)的示范引領(lǐng)作用》的撰寫上報工作。本案例結(jié)合昌平區(qū)委教育工委開展的昌平區(qū)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨的十九大精神學(xué)習(xí)研討活動，總結(jié)了加強(qiáng)黨支部書記集中培訓(xùn)活動的規(guī)范管理，對各基層支部分別開展專題學(xué)習(xí)教育活動起到示范引領(lǐng)帶動作用的工作經(jīng)驗。</b></h3> <h3><b>13【昌平區(qū)教育黨校研究確定本學(xué)年工作重點】2018年9月6日，昌平區(qū)教育黨校全體同志研究并確定2018—2019學(xué)年教育黨校重點工作。本學(xué)年昌平區(qū)教育黨校提出加強(qiáng)在提高入黨積極分子、發(fā)展對象培訓(xùn)質(zhì)量的同時，經(jīng)與教工委協(xié)商嘗試增加新黨員培訓(xùn)活動。在面向基層的教育宣講活動中，堅持以《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想三十講》為藍(lán)本，素材案例多從教師思想認(rèn)識誤區(qū)和時政方面進(jìn)行挖掘，重在堅定四個自信，統(tǒng)一認(rèn)識，凝聚力量，同時嚴(yán)守工作紀(jì)律，不主動向基層支部索要勞動報酬。認(rèn)真做好四個基層支部參與的市級黨建課題的開題及研究的過程性管理，扎實做好面向基層的服務(wù)指導(dǎo)工作，做好課題中期評審組織工作，保證課題高質(zhì)量完成，做好明年10月課題研究全區(qū)推介活動的準(zhǔn)備工作。在黨校教學(xué)研究工作中建立集體教研工作機(jī)制，每月一次進(jìn)行集體備課，在交流中共同提高研究水平和教學(xué)質(zhì)量，同時積極參加北京市教育系統(tǒng)培訓(xùn)者培訓(xùn)班的進(jìn)修學(xué)習(xí)活動。</b></h3> <h3><b>14【昌平區(qū)四個市級黨建課題承接單位完成開題論證工作】2018年10月11日、12日、23日、25日，昌平區(qū)回龍觀第二小學(xué)、昌平實驗中學(xué)、昌平區(qū)昌平職業(yè)學(xué)校、昌平二中等四個學(xué)校黨支部分別召開“2018年北京市普教系統(tǒng)黨建研究會市級課題”開題論證會，聘請昌平區(qū)內(nèi)外黨建研究專家對課題開題前各項準(zhǔn)備工作進(jìn)行論證和指導(dǎo)。各位專家原則上同意按計劃開題，并簽署了開題鑒定意見書，同時對研究工作的細(xì)節(jié)進(jìn)行了具體指導(dǎo)。昌平區(qū)教育黨校全體成員全程參加了各支部開題論證活動，并以“開題工作注意事項”書面稿的形式，對下一步工作提出具體要求，強(qiáng)調(diào)按時完成開題報告的修改完善工作，按時上交上報材料，開好校內(nèi)的課題研究推介會，做好課題研究過程性材料的整理存檔工作，做好中期評審和區(qū)內(nèi)課題研究推介會的準(zhǔn)備工作等。</b></h3> <h3><b>15【昌平區(qū)教育黨校完成2018年積極分子培訓(xùn)工作】2018年11月，昌平區(qū)教育黨校完成昌平區(qū)教育系統(tǒng)2018年入黨積極分子集中培訓(xùn)工作，昌平區(qū)教育黨校三名教師分別承擔(dān)了三天24學(xué)時的教學(xué)培訓(xùn)任務(wù)，共有153名學(xué)員順利結(jié)業(yè)。本次培訓(xùn)側(cè)重對學(xué)員進(jìn)行黨的基本知識和基本認(rèn)識的教育培訓(xùn)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨規(guī)內(nèi)容，系統(tǒng)梳理了黨的指導(dǎo)思想的發(fā)展演進(jìn)歷程，明確了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的理論框架，明確了學(xué)習(xí)和貫徹這一思想的現(xiàn)實意義，厘清了對中國革命史、改革開放史和新理念新思想新戰(zhàn)略的錯誤認(rèn)識，進(jìn)一步端正了入黨動機(jī)，對學(xué)員們信仰信念信心的樹立起到引領(lǐng)作用。本次培訓(xùn)活動還首次采用了網(wǎng)上答卷、微信群交流等新媒體形式。</b></h3> <h3><b>16【昌平區(qū)教育黨校參與昌平區(qū)黨建示范點評議工作】2018年11月，昌平區(qū)教育黨校三名教師作為評議組成員全程參加了昌平區(qū)黨建示范點的現(xiàn)場評議工作。此次活動由昌平區(qū)委教育工委牽頭組織，分成兩個組分別對11所學(xué)校黨組織進(jìn)行現(xiàn)場評議，并從中確定昌平區(qū)教育系統(tǒng)區(qū)級黨建示范點。</b></h3> <h3><b>17【昌平區(qū)教育黨校教師參加市級黨課磨課活動】2018年12月26日，昌平區(qū)教育黨校教師馬紅國代表昌平區(qū)參加北京市普教系統(tǒng)黨建研究會組織的2018年北京市教育系統(tǒng)黨校培訓(xùn)者培訓(xùn)班黨課磨課活動，主題為“用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想凝聚人心”。本課面向黨員教師，從習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的產(chǎn)生、核心要義、新的歷史方位等三個方面，深化對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的認(rèn)知，強(qiáng)化對中國革命史、改革開放史的正確認(rèn)識，從堅信信仰的無窮力量、牢固樹立“四個自信”、建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會主義意識形態(tài)、當(dāng)前主流意識形態(tài)面臨的挑戰(zhàn)等四個方面，通過案例分析的方法，認(rèn)清社會上多種對中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展不當(dāng)言論的產(chǎn)生原因和實質(zhì)。全市16個區(qū)縣的教育黨校分別選送一節(jié)黨課參加磨課活動，并接受北京市黨建專家馬憲平、蘇小平的點評。</b></h3> <h3><b>18【昌平區(qū)教育黨校積極開展基層宣講活動】2018年，昌平區(qū)教育黨校積極開展習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想“三十講”的基層宣講活動，主動結(jié)合基層支部實際需求，圍繞“三十講”相關(guān)內(nèi)容構(gòu)思宣講框架，從教師思想認(rèn)識誤區(qū)和時政方面進(jìn)行挖掘，對堅定四個自信、統(tǒng)一認(rèn)識、凝聚力量起到很好地引領(lǐng)作用。本年度開展基層宣講活動63場，有3690人次的黨員群眾參加了集中學(xué)習(xí)活動。</b></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><b>19【昌平區(qū)教育黨校完成本年度教育系統(tǒng)黨員積分管理工作】2018年，教育黨校繼續(xù)承擔(dān)全區(qū)教育系統(tǒng)黨員積分管理工作。從日常系統(tǒng)各種信息維護(hù)到年底設(shè)置考核指標(biāo)，對所有黨員考核，基本實現(xiàn)黨員積分制考核管理的常態(tài)落實。2018年3月開學(xué)伊始，指導(dǎo)各校黨組織進(jìn)行民主評議工作，對所有黨員進(jìn)行年度綜合等級的評定。在黨員管理系統(tǒng)中，新建立下屬組織15個，補發(fā)積分卡589張，維護(hù)所有支部的黨員信息，進(jìn)行內(nèi)部黨員的調(diào)動，發(fā)布通知公告，發(fā)布活動類型以及活動風(fēng)采審批，對所有支部考核結(jié)果進(jìn)行公示審批等，督促各校黨組織及時上傳年度工作計劃，總結(jié)，書記述職等資料，為下一步支部評星量級工作打好基礎(chǔ)。</b></h3>