【朝陽市第二十二中學劉向杰】素質大賽促成長，琢玉修己譜芳華——朝陽市班主任素質提升工程大賽有感

朝陽市第二十二中學劉向杰

<h3>百舸爭流競相躍，萬紫千紅書華章。為深入踐行黨的十九大精神，落實立德樹人根本任務，由市教育局主辦，市教師學院承辦的全市中小學班主任素質提升工程大賽歷經(jīng)近一年的籌劃，組織和實施，于12月21日圓滿落下帷幕。本次大賽是對全市中小學班主任綜合素質的一次集中展示與提升，也是對班級管理成果的一次全面檢驗。本次大賽共分為三個階段。初賽為9746人參加的專業(yè)知識競賽，決賽第一階段是375名班主任代表參加的專業(yè)知識和專業(yè)技能競賽，第二階段為47個代表隊參加的團體技能競賽。我校共有五位班主任被選入雙塔區(qū)初中代表隊參加了此次競賽。</h3> <h3>“2018年，對于朝陽的教育來說，注定是不平凡的一年；2018年，對于朝陽的班主任來說，注定是不尋常的一年……我想此時此刻回顧這場比賽，親歷大賽的每個人，都是伴隨著淚水與喜悅在成長?！甭牭匠汤蠋煹倪@番話，作為參賽人員，我不禁感慨萬千，回顧這一年，重溫這一路，百般滋味，盡在其中。既有收獲，也留有遺憾，既明確了前進的方向，更是收獲了一次突破自我的成長！</h3> <h3>千琢萬磨歷風雨，破繭成蝶羽翼豐。這次大賽帶給我最大的收獲就是對于德育活動課的構建有了更全面，更深入的認識和體會。還記得自己剛剛看到大賽的競賽流程時，面對理論考試要求，深感學識不足；面對試課環(huán)節(jié)的十大主題，一頭霧水；而沙龍研討這一團體競賽形式，對于我這個剛走進班主任隊伍六年的菜鳥來說，更是聞所未聞。在彭老師組織的第一次模擬考試中，我就把德育活動課設計成了班隊會的形式，這根本不符合德育課的要求，那時的我真是很著急，也很慚愧。后來彭老師為我們這些參賽的老師進行了專業(yè)輔導，并且組織大家分別到西街小學和我校觀摩了兩節(jié)德育課。正是因為彭老師的盡職盡責和兩位授課教師的示范，才讓我知道了什么才是德育課，懂得了什么叫做讓學生在體驗中感悟，在感悟中明理，在明理中導行。心中有山水，方能繪就桃花源。明白了德育課的構建思路后，我便開始了十節(jié)主題課的設計，這期間在學校研究課題到深夜，周末來校和同事在一起反復演練，只期待能在考場上有優(yōu)異的表現(xiàn)。</h3> <h3>正因為前期準備比較充分，所以在試課環(huán)節(jié)我應對的比較自如。后來我有幸代表全市中學組班主任在總結表彰大會上做了試課展示。通過專家有力指導，自己不斷思考和努力學習，從最初不知道如何設計德育課，到后來能登上舞臺展示自己，我最大的收獲就是成長。</h3> <h3>塵珠璞玉需更進，反躬自省再提升。有了收獲的同時，通過自我反思，這次大賽也暴露了自己的諸多不足，留下了遺憾，需要引以為戒。九月份，決賽的第一環(huán)節(jié)筆試考察了教師的職業(yè)道德、教育政策法規(guī)、教育理論等三大方面、九個內容。而我自己最大的問題就是理論學習不夠，復習內容不夠扎實、充分，所以導致筆試成績不夠理想。這方面，很多老師都是我學習的榜樣，我校的郭建偉老師將考試內容細化整理，將復習材料圈點勾畫，認真批注；馮慧慧老師以綜合實踐教材為依托，精心備考;二十三中的周亞楠老師為考試復習所做的思維導圖令人佩服……這些人這些事都足以令我反思，讓我學習。</h3> <h3>上下同欲共奮進，眾心和力齊拼搏。從6月份大賽啟動到如今的結束，再回顧，這一歷程雖是艱辛的，但它更是美好的，因為它不僅讓我收獲了經(jīng)驗，也見證了自己的成長，更讓我看到了那么多認真而美好的人們！他們給予了我很多幫助和指導。</h3> <h3>還記得呂書記在啟動會上對我們參賽教師提出的殷切期望，程校長對大家的信心鼓舞，為我們指引了方向，提出了期許。</h3> <h3>備賽中彭老師精心指導，賽場中全程跟隨，為我們每個人傾盡所有；楊東良老師在賽前將自己的班級特色設計與大家分享，為我們梳理思路；劉巍巍老師第一時間整理了十個德育課的活動設計，為我們提供素材；大賽進行時，陳金偉老師為了讓大家能在賽場上發(fā)揮自如，給我們提供翻頁筆；在沙龍研討備賽中，苗愛娜老師為我們借書，并且分享了她參加沙龍研討賽的體會，為團體比賽帶來了寶貴經(jīng)驗。這備考中、賽場上的點滴美好都體現(xiàn)了我們這個團隊的合作精神，令人倍感溫暖！</h3> <h3>新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。人的每一次成長都離不開外力的引領與支持。在本次大賽剛剛啟動之初，我校的郭海俠校長就召開了班主任會議，她勉勵我們要抓住每一次提升自我的機會，每一個展示自我的平臺。為了讓班主任能夠接受前沿的教育思想，感受專家的教育情懷，郭校長又帶領我們部分班主任在7月初踏上了學習之旅————遠赴大連聽取李鎮(zhèn)西團隊的班主任經(jīng)驗報告。此行為我們比賽取得優(yōu)異成績奠定了一定基礎。</h3> <h3>大賽如曲終有盡，立德育人而無涯。每一次比賽都是一次提升，每一次成長都是一次收獲，大賽有終點，但育人的工作永遠在路上。通過這樣的賽事，我會將所學所得，所感所獲運用到自己的本職工作中，以道德情操示范學生；以仁愛之心溫暖學生；以扎實學識教導學生，做好學生的引路人，立德立言，無問西東！</h3>