<h3> 經(jīng)歷了一個星期的陰雨，2018年12月18號，天氣終于放晴了。盡管初冬的微風(fēng)仍帶來著陣陣寒意，但高三年級語文組的老師心里卻暖和著，因為今天要迎來撫州七校高三語文學(xué)科復(fù)習(xí)研討會。</h3><h3> 上午八點(diǎn)半，兄弟學(xué)校的老師們在黎麗清主任的帶領(lǐng)下陸續(xù)來到崇仁一中高三年級實驗樓。按照安排，上午第二節(jié)課（8:55--9:40），先由崇仁一中李學(xué)明老師在實驗樓三樓高三（11）班舉行一堂課教學(xué)公開課，課后其他六校各選派一位骨干教師作為中心發(fā)言人，就“關(guān)于論述類文本閱讀的解題技巧”這一專題如何復(fù)習(xí)進(jìn)行研討。</h3><h3> 八點(diǎn)五十五分，第二節(jié)課上課的鈴聲準(zhǔn)時響起，隨著李老師的一聲“上課”，同學(xué)們精神抖擻的向各位老師問好。接下來，李老師從學(xué)生的答題現(xiàn)狀、考試大綱的解讀出發(fā)，提出“三步閱讀找尋法”，并以2018年的高考題為模板，深入淺出的講解如何運(yùn)用“三步閱讀找尋法”來解答論述類文本閱讀。</h3> <h3> 十點(diǎn)二十分的研討會更是積極熱烈，廣昌一中、東鄉(xiāng)一中、南豐一中、金溪一中、南城一中、黎川一中和崇仁一中的老師代表分別從不同的角度來闡述如何解答論述類文本閱讀，他們滿懷對語文教育的熱誠，以語文的方式探討語文復(fù)習(xí)，碰撞思想，展現(xiàn)智慧的光芒，可謂是良辰、美景、賞心、樂事四美兼具。</h3><h3> 研討會在崇仁一中語文教研組組長、特級教師鄒志華老師的主持下，歷時一個半小時，緊湊而活潑。代表們的發(fā)言既有理論上高屋建瓴的氣派，也有實際操作上點(diǎn)石成金的洞見，讓研討會顯得務(wù)實而高效。</h3> <h3> “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。研討會盡管很快就結(jié)束了，但兄弟學(xué)校語文學(xué)科之間的教學(xué)交流卻永遠(yuǎn)不會結(jié)束，這不是結(jié)束，恰是開始，“恰值風(fēng)涌潮頭立，我們揚(yáng)帆再起航”。</h3>
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