<h3> 根據(jù)白沙黎族自治縣教育局關(guān)于繼續(xù)深入開展“千名教師訪萬家”活動的通知精神，于2018年12月22日?23日，牙叉實驗學校組織開展對學習和生活上存在困難的學生、以及建檔立卡貧困戶的學生進行家訪活動。希望能夠多深入了解學生的學習和生活狀況，多和家長溝通教育孩子的方法，使我們的學生能夠在學校的關(guān)愛下健康成長。</h3> <h3>9點左右，我們這組在符致金書記的帶領(lǐng)下，來到了對俄村二組符瑩瑩的家中，向其媽媽了解她的家庭情況、不愿上學的原因，并聯(lián)系在外打工管教她的姐姐符妚莉，希望能夠多和孩子溝通，讓其回校上課。<br></h3> <h3>符書記與符瑩瑩的媽媽了解情況，黎愛霞老師負責做記錄</h3> <h3>離開符瑩瑩家后，我們接著來到木瓜村周卓家，見到了周卓和他的母親，他媽媽說在家都不愿學習，怕跑了，帶他在身邊干活，讓他體驗辛苦，希望他珍惜學習的機會。</h3> <h3>符書記了解周卓不愿上學原因，耐心的進行思想教育工作</h3> <h3>符書記和符春街主任、黃文谷老師，經(jīng)過了大量思想工作，耐心勸導(dǎo)周卓在校改變學習態(tài)度，樹立正確的人生觀和價值觀，并向其母親建議是否換個學校到民族中學就讀，改變其學習環(huán)境，使他能夠更好的適應(yīng)校園生活，如果愿意，學校會聯(lián)系做好相關(guān)工作。</h3><h3></h3> <h3>在11點左右，我們一組一路顛簸，來到了符振業(yè)的家中，見到了他的父親，他父親說多次送他去上學，都跑掉了，對于他不愿上學，深感無奈</h3> <h3>符主任耐心與家長溝通，希望能夠讓其回學校繼續(xù)讀書，畢竟年齡小，在外不安全，容易被騙</h3> <h3>最后，我們一行人來到特殊學生符良康家中，符良康由于身體原因，無法正常到校上課，我們通過家訪進行學習輔導(dǎo)</h3> <h3>黎愛霞老師在輔導(dǎo)中</h3> 由于符良康家長不在家，我們通過電話聯(lián)系，希望父母多在家輔導(dǎo)和陪伴孩子多讀書，在身體允許的情況下回校繼續(xù)讀書<br><h3><br></h3> <h3> 此次家訪圓滿結(jié)束了，我們希望通過這次家訪能夠給予學生關(guān)愛，與家長交流溝通教育方法，共同努力幫助學生適應(yīng)校園生活，讓其在校園快樂成長，達到家校共育。<br></h3>
丹江口市|
桦川县|
勃利县|
乌苏市|
恩施市|
徐水县|
淮安市|
凤山市|
佛冈县|
宽城|
涿州市|
东山县|
黄平县|
长顺县|
交口县|
施秉县|
昆山市|
河间市|
保定市|
新丰县|
彭阳县|
齐齐哈尔市|
新闻|
云安县|
梓潼县|
武冈市|
沂水县|
庄河市|
翁牛特旗|
昌吉市|
洛浦县|
三门峡市|
抚远县|
阳朔县|
娄底市|
文化|
南部县|
色达县|
新郑市|
荆州市|
两当县|