培養(yǎng)高效記憶，激發(fā)學(xué)習(xí)潛能——揭陽(yáng)真理中學(xué)分教處、揭陽(yáng)廣播電視臺(tái)聯(lián)合舉辦《大腦奇跡高效記憶課堂》。

揭陽(yáng)真理中學(xué)分教處

<h3><b><font color="#b04fbb">在這個(gè)知識(shí)越來(lái)越重要的時(shí)代，掌握有效的學(xué)習(xí)方法尤其重要。我校為了幫助學(xué)生拓寬視野，了解更有效記憶方法，聯(lián)合揭陽(yáng)廣播電視臺(tái)《大腦奇跡》欄目，特邀世界記憶冠軍、最強(qiáng)大腦選手導(dǎo)師陳育娟老師團(tuán)隊(duì)到我校開(kāi)設(shè)講座。</font></b></h3> <h3>活動(dòng)時(shí)間：1小時(shí)</h3><h3>地點(diǎn)：學(xué)校三樓活動(dòng)場(chǎng)</h3><h3><font color="#b04fbb">授課老師：陳育娟、李平</font></h3><h3>參加對(duì)象：七年級(jí)全體師生</h3><h3>活動(dòng)內(nèi)容：</h3><h3><font color="#b04fbb"><b>1、現(xiàn)場(chǎng)傳授《最強(qiáng)大腦》選手高效記憶方法；2、現(xiàn)場(chǎng)挑戰(zhàn)3分鐘記憶超長(zhǎng)毫無(wú)規(guī)律的數(shù)字或英文字母；3、掌握右腦潛能記憶，一遍倒背如流隨機(jī)詞匯和文字，知識(shí)點(diǎn)，英語(yǔ)單詞等?，F(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)體驗(yàn)內(nèi)容：1.現(xiàn)場(chǎng)教授學(xué)生如何快速記憶中文詞匯方法；2.現(xiàn)場(chǎng)教授學(xué)生學(xué)科知識(shí)點(diǎn)、英語(yǔ)單詞倒背如流3.現(xiàn)場(chǎng)挑選學(xué)生進(jìn)行即時(shí)輔導(dǎo)；4.解析高效學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)習(xí)潛能。</b></font></h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>學(xué)生有序進(jìn)場(chǎng)，全體同學(xué)嚴(yán)肅、活潑、認(rèn)真的良好精神面貌，震撼了來(lái)賓們。</b></font></h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>活動(dòng)一、挑戰(zhàn)自己的記憶力。</b></font></h3><h3><font color="#ed2308"><b>同學(xué)們?cè)诶钇嚼蠋煹囊龑?dǎo)下，挑戰(zhàn)了自己的記憶力，快速地掌握了冰心的八部作品，并實(shí)現(xiàn)倒背如流。</b></font></h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>活動(dòng)二:陳育娟老師現(xiàn)場(chǎng)挑戰(zhàn)了3分鐘超長(zhǎng)無(wú)規(guī)律數(shù)字，正背、倒背如流，贏得學(xué)生雷鳴掌聲。</b></font></h3> <h3><font color="#ed2308"><b>活動(dòng)三:陳育娟老師現(xiàn)場(chǎng)挑選5位同學(xué)進(jìn)行即時(shí)輔導(dǎo)。</b></font></h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>李平老師現(xiàn)場(chǎng)教授學(xué)生如何快速記憶中文詞匯方法。</b></font></h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>陳育娟老師現(xiàn)場(chǎng)教授學(xué)生學(xué)科知識(shí)點(diǎn)、英語(yǔ)單詞倒背如方法。</b></font></h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>現(xiàn)場(chǎng)即時(shí)輔導(dǎo)的學(xué)生接受臺(tái)下學(xué)生的挑戰(zhàn)，對(duì)無(wú)規(guī)律的數(shù)字進(jìn)行順背、倒背、橫背、豎背。</b></font></h3> <h3><font color="#ed2308">揭陽(yáng)廣播電視臺(tái)記者采訪了我校盧昭玉老師問(wèn)：老師您是教語(yǔ)文的對(duì)吧？</font></h3><h3><font color="#b04fbb">答：嗯，是的。</font></h3><h3><font color="#ed2308">問(wèn)：您在語(yǔ)文教學(xué)的過(guò)程中主要怎樣來(lái)讓學(xué)生更好地記憶知識(shí)，像古詩(shī)文這些？</font></h3><h3><font color="#b04fbb">答：我主要會(huì)讓學(xué)生理解，借助想象、聯(lián)想去記憶，背誦古詩(shī)文要先理解文義，然后想象、聯(lián)想詩(shī)文中當(dāng)時(shí)所呈現(xiàn)的場(chǎng)景、環(huán)境（詩(shī)歌營(yíng)造的意境）、作者自身的境遇去體會(huì)感悟，“設(shè)身處地”去記憶。</font></h3><h3><font color="#ed2308">問(wèn)：聽(tīng)完陳育娟老師的記憶方法，您有什么感悟嗎？</font></h3><h3><font color="#b04fbb"><b>答：背誦記憶也是要講究方法的，這不僅能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，也會(huì)增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。</b></font></h3>