<h3> 為了積極貫徹實(shí)施《3—6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，促進(jìn)我園教師專業(yè)化成長(zhǎng)，提高幼兒園整體教育教學(xué)水平。本周我園舉行了為期兩天的教師公開課活動(dòng)，加強(qiáng)園內(nèi)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，為教師們搭建一個(gè)展示自我、鍛煉提高的平臺(tái)。</h3> <h3> 大班呂老師通過(guò)故事情景敘述，激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，老師利用課件更直觀更清晰的讓幼兒理解繞口令的寓意。</h3> <h3> 瞧，孩子們通過(guò)觀察圖，各自發(fā)表自己的想法，太棒了??????</h3> <h3> 中班笑笑老師通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，游戲化的教學(xué)，讓幼兒在操作中掌握5以內(nèi)的排序，激發(fā)了幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，孩子們都積極主動(dòng)的參與數(shù)學(xué)活動(dòng)。</h3> <h3> 小班郭老師通過(guò)故事導(dǎo)入的形式充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，在提問(wèn)題時(shí)語(yǔ)言親切到位，讓幼兒通過(guò)故事情境，大膽地想象，充分的讓幼兒理解了兒歌《白天與黑夜》。</h3> <h3> 小班秀秀老師通過(guò)變魔術(shù)的游戲激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)探究活動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣。有趣的魔術(shù)游戲讓幼兒感知物體的軟與硬，粗糙與光滑，冷與熱。使幼兒的好奇心和探究欲望在科學(xué)的殿堂上大放異彩，讓幼兒永遠(yuǎn)保持探究學(xué)習(xí)的熱情。</h3> <h3> 大班劉老師用繪聲繪色的語(yǔ)氣把孩子們帶入到故事情境中，孩子們時(shí)而開心、時(shí)而緊張，聽的如癡如醉。</h3> <h3> 通過(guò)聽課、自我反思、評(píng)課，教學(xué)研討的互動(dòng)教研方式，促使大家相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，有效地促進(jìn)園內(nèi)教師們的教學(xué)積極性。本次公開課活動(dòng)為教師們搭建了一個(gè)實(shí)踐教學(xué)理念、鍛煉自己、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使她們?cè)诮虒W(xué)方面得到了磨煉和提高，同時(shí)推進(jìn)了幼兒園整體教學(xué)水平的提高。</h3>
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