《貓和老鼠》優(yōu)秀童話創(chuàng)作(一)

沙余

<h1><font color="#39b54a">　　一本好書會(huì)成就一個(gè)人，一本好書，更會(huì)成就一群人。</font></h1><h3><font color="#b04fbb"> 子魚的《騎著夢(mèng)去上學(xué)》就是這樣的一本好書，他讓孩子們長出了飛翔的翅膀，他領(lǐng)著孩子們?cè)谕挼氖澜缋锉M情遨游……</font></h3><h3><font color="#b04fbb"> 今天第三節(jié)課，由于我要去聽課，只好留下我的孩子們獨(dú)立完成童話創(chuàng)作，我有些擔(dān)心，沒有我的幫助，好多不會(huì)寫的字怎么辦呢？他們是否能按時(shí)交作業(yè)呢？第四節(jié)課前，除了張芷山和另外兩個(gè)孩子，我收到了56篇孩子們創(chuàng)作的童話。</font></h3><h3><font color="#b04fbb"> 現(xiàn)在分享其中的十篇，希望孩子們能從同伴身上吸收營養(yǎng)。</font></h3><h3><font color="#b04fbb"><br></font></h3> <h3>熊雨辰小朋友的童話(1)</h3><h3> “小老鼠向箭一樣沖了過去，他迫不及待的想看一看。"這個(gè)比喻句，一下子吸引到我了，后面又用了一個(gè)“沖”，前后呼應(yīng)特別好。</h3><h3> 最有趣的是結(jié)尾，原來是小老鼠做的一個(gè)夢(mèng)啊，這就是你這篇童話的童話眼吧！</h3> <h3>劉美菡小朋友的童話(2) </h3><h3> “ 咚！一聲響，一眨眼的功夫，在電腦上出現(xiàn)了一個(gè)，對(duì)小老鼠來說很大的貓頭。貓的眼睛里充滿了一股很強(qiáng)的殺氣，頓時(shí)，小老鼠嚇得兩腿發(fā)抖！”這里寫的好精彩哦，其中“一眨眼”“頓時(shí)”我們剛剛學(xué)過，你都用上了，非常棒！</h3><h3> 還有這個(gè)比喻句也非常精彩：“小老鼠像一股風(fēng)一樣跑回了家。"</h3><h3> “該死的貓！”這句好有味道！</h3><h3> 這個(gè)插圖畫得好好哦，好像是上次你教我的，用數(shù)字畫老鼠一樣，可惜笨笨的我沒有學(xué)會(huì)??</h3> <h3>李思航小朋友的童話(3)</h3><h3> 才學(xué)了“連續(xù)的動(dòng)作詞"你都已經(jīng)用上了，太棒了！</h3><h3> “戴上頭盔，拿上小刀，進(jìn)行搏斗"好有畫面感哦！</h3> <h3>張佳希小朋友的童話(4)</h3><h3> 你寫的這只小老鼠，也要做作業(yè)哦??</h3><h3><br></h3> <h3>張芷山小朋友的童話(5)</h3><h3> 孩子，你具有極高的天分！你的手根本跟不上你書寫的速度，所以你的字有些連爬帶滾，漏字也比較多。不過，這不影響老師對(duì)你的欣賞，但它會(huì)影響你的成績(jī)和分?jǐn)?shù)。下次，讓手等等你的腦子，好嗎？把字寫工整，也是對(duì)讀者的尊重哦。</h3><h3> 還有，每次你都是最后一個(gè)交作業(yè)，40分鐘，當(dāng)然不夠你用，我數(shù)了一下，你都寫了600個(gè)字了呢，平時(shí)我可以等你，但考試時(shí)間不等人哦。??</h3><h3> 看嘛，為了讓我們讀的更順暢，我得把你的話轉(zhuǎn)述成工整的楷書呢。</h3> <h3>　　從前，有一只小老鼠，他有一雙大耳朵，圓滑滑的，只要一聽見聲音，就會(huì)警惕的立起來，立馬逃走。</h3><h3> 有一天，他想讓自己的同伴和她一起去散步，就在電腦上打電話，他問：“紅紅，你能和我一起去散步嗎？”</h3><h3> 紅紅說：“對(duì)不起，我要去參加唱歌比賽，以后再約吧?！毙±鲜笾缓萌フ掖罄鲜髩褖蚜?。</h3><h3> 壯壯粗生粗氣的說：“對(duì)不起，小老鼠，我要去參加打拳，所以不能和你去?！毙±鲜笫麡O了，但是他又改變主意了，他決定自己一個(gè)人去散步了。</h3><h3> 正在這時(shí)，電腦上出現(xiàn)了一只大花貓，把小老鼠嚇得毛骨悚然，一陣害怕流過他全身。只見大花貓張著血盆大口說：“我要吃了你!”小老鼠聽了，就半死不活地跑到了洞里，說：“走開！走開！”</h3><h3> 突然，電腦又恢復(fù)了原形。小老鼠向四面八方張望了一下，發(fā)現(xiàn)電腦上沒有了貓，才出來了。他決定在電腦上查一查，怎么才能避免大花貓出現(xiàn)。</h3><h3> 突然，它想到了樹林里有一個(gè)大魔法師，就打算去找他。</h3><h3> 魔法師看到他可憐兮兮的樣子，就答應(yīng)了他。小老鼠得到了魔法以后，就去找大花貓，他說：“大花貓，你快給我出來!”說曹操曹操到，大花貓真的出來了。</h3><h3> 小老鼠用魔法把大花貓打得屁屁開花，大花貓只好號(hào)叫著走了。就這樣，他又開始打別人了。</h3><h3> 大家都被小老鼠打得受傷了，動(dòng)物們就去告訴大魔法師，大魔法師認(rèn)為小老鼠太過了，就把他的魔法收了回去。</h3><h3> 一天，小老鼠又遇見了大花貓。大花貓問：“你害怕我嗎？”小老鼠說：“我怕你？搞笑！”他手一揮，沒有什么變化，再一揮，還是不行，小老鼠很疑惑。</h3><h3> 大花貓說：“別這樣了，你的魔法已經(jīng)是，失靈了！”</h3><h3> ……</h3> <h3>牟夢(mèng)琪小朋友的童話(6)</h3><h3> 一個(gè)“閃”字一下子就勾住了我的眼睛……</h3><h3><br></h3> <h3>楊宇琪小朋友的童話(7)</h3><h3> 這個(gè)童話編得很有水平，轉(zhuǎn)彎很多，看來子魚老師對(duì)你的幫助特別大！</h3><h3> “瑟瑟發(fā)抖，一瞬間，一溜煙，挺身而出”這些詞用得多好啊，看來閱讀真的會(huì)改變一個(gè)人，在這之前，你的寫話水平還處于中間呢！最近這一個(gè)月，你的變化實(shí)在是太令人驚喜了！</h3><h3> “幸運(yùn)日”一詞，應(yīng)該是從繪本《我的幸運(yùn)日》里受益的吧？??</h3> <h3>田珈瑞小朋友的童話(8)</h3><h3> 這里寫的好棒哦：睜著恐怖的大眼睛，張著大嘴巴，露著尖尖的牙齒，我腦袋里一下子有了畫面感！??</h3> <h3>魏濱瑞小朋友的童話(9)</h3><h3> 21課剛學(xué)了“骨碌碌”“一瞬間”就會(huì)運(yùn)用了，你真棒！“鉆"這個(gè)詞用得也很恰當(dāng)哦。</h3><h3> 小老鼠喜歡看《喵星人》電影，我知道了，下次我也去看看吧。??</h3> <h3>陳芊慧小朋友的童話(10)</h3><h3> 你特別棒，知道了在“說”的前面用上“地”，昨天講的，今天就會(huì)運(yùn)用了，聽講很認(rèn)真哦！??</h3><h3> 雖然錯(cuò)了許多字，一點(diǎn)兒也沒有關(guān)系，大膽的用，才最重要！</h3><h3> 如果我在教室，就能幫助到你，你一定不會(huì)錯(cuò)這么多的。??</h3><h3> 一節(jié)課中寫好了童話，還配上了精美的插圖，你真的太能干了！??</h3> <h3><font color="#39b54a">　　孩子們的童話寫得很用心，我的這篇美篇做的也很用心哦??讓我們都用心吧一一用心寫好每個(gè)字，用心讀好每篇文章，用心欣賞身邊的每個(gè)人！喜歡大自然的每棵草，每只蟲，每片落葉，每朵浮云……因?yàn)樗麄兒臀覀円粯樱加忻利惖恼Z言，美麗的故事……</font></h3>