小舞臺大夢想——郟縣第一幼兒園情景劇表演活動

二園利娜

<h3>　　為了給幼兒搭建一個(gè)增強(qiáng)語言表達(dá)能力和展示表演能力的平臺，郟縣第一幼兒園的老師深挖語言教材，并與藝術(shù)領(lǐng)域融合，根據(jù)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，結(jié)合不同年齡段幼兒特點(diǎn)，以游戲精神為基礎(chǔ)，以創(chuàng)設(shè)情景為形態(tài)，通過繪本、表演、情境的交叉融合，每班都精心編排了精彩的情景劇。12月19日至21日，該園舉行了幼兒故事情景劇表演活動。</h3><h3><br></h3> <h3>　　伴隨著熱烈的掌聲，各班幼兒輪番登場。善良的小雪人、漂亮的鼠國公主、機(jī)智勇敢的王二小、可愛的小蝌蚪、挑食的小朋友、聰明機(jī)智的司馬光、風(fēng)趣幽默的媒婆、渴望父母陪伴的孩子、兇惡的大灰狼、可愛的小白兔、拔苗助長的老農(nóng)，樂于助人的小蝸牛、團(tuán)結(jié)一心的花蝴蝶等等，每個(gè)角色都讓孩子們演繹地十分生動形象，惟妙惟肖。孩子們充分發(fā)揮了各自的特長，運(yùn)用詼諧的語言、令人捧腹的肢體動作，優(yōu)美的舞蹈及精美的手工道具等將一個(gè)個(gè)生動、發(fā)人深思、富有教育意義的兒童故事演繹得淋漓盡致，感染了觀看的所有老師。<br></h3> <h3>大一班《司馬光砸缸》</h3> <h3>大二班《吃蔬菜有營養(yǎng)》<br></h3> <h3>大三班《小蝌蚪找媽媽》<br></h3> <h3>大四班《王二小》<br></h3><h3><br></h3> <h3>大五班《老師媽媽，媽媽老師》</h3> <h3>大六班《雪孩子》<br></h3> <h3>大七班《老鼠嫁女》<br></h3> <h3>大八班《小熊請客》<br></h3> <h3>大九班《老鼠嫁女》</h3> <h3>大十班《手機(jī)手機(jī)》<br></h3> <h3>中一班《陪伴是最好的愛》</h3> <h3>中三班《拔苗助長》<br></h3> <h3>中五班《小蝌蚪找媽媽》<br></h3> <h3>中七班《三只蝴蝶》<br></h3><h3><br></h3> <h3>中八班《拔蘿卜》<br></h3> <h3>小二班《小蝸牛旅行記》</h3> <h3>　　小五班《迷路的小螞蟻》</h3> <h3>小六班《小兔子乖乖》</h3> <h3>小七班《小鴨子找朋友》</h3> <h3>　　此次活動為幼兒提供了一個(gè)表現(xiàn)自我、鍛煉能力、培養(yǎng)自信和勇氣的機(jī)會，也讓幼兒共同享受了故事表演所帶來的快樂，實(shí)現(xiàn)了身心的全面發(fā)展。<br></h3> <h3>　　活動結(jié)束后，園長、業(yè)務(wù)園長、年級主任和老師們相聚一起針對情景劇這一主題展開研討，大家暢所欲言談了自己的感想和看法以及自己班情景劇編排的創(chuàng)意和目的。聽了老師們的發(fā)言，羅園長高興地說，第一幼兒園有我們這么一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，這么富有創(chuàng)意、敬業(yè)的老師，我深信我們的幼兒園一定會越來越好！</h3> <h3>編輯:馬利娜 </h3><h3>審稿:羅曉燕</h3>