教學(xué)比武展風(fēng)采 同臺(tái)競(jìng)技促成長(zhǎng) ——中學(xué)英語(yǔ)組和藝體組教學(xué)比武活動(dòng)大寶 <h3> 為構(gòu)建高效課堂，深化課堂改革，搭建教師專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和專業(yè)水平。在學(xué)部的精心組織下，我校教學(xué)比武活動(dòng)于11月底拉開(kāi)序幕，持續(xù)3周！我們組有12位老師參加了本次活動(dòng)。各位老師認(rèn)真對(duì)待此次活動(dòng)，利用課余時(shí)間，深入鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，制作精美的課件，展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采！經(jīng)過(guò)3周的緊張角逐，老師們用自己的教學(xué)方式詮釋了新課標(biāo)的教學(xué)理念。在活動(dòng)過(guò)程中展現(xiàn)了一堂堂生動(dòng)活脫、精彩紛呈，高效有序的精彩課堂。</h3> <h3>這是初出茅廬的樊婷老師在比武課上！標(biāo)準(zhǔn)的美式發(fā)音很吸引學(xué)生！</h3> <h3>何瓊老師親切自然的教態(tài)，工整漂亮的板書(shū)，收放自如的課堂體現(xiàn)了青年教師的高素養(yǎng)！</h3> <h3>李水洪老師生動(dòng)形象的教授怎么制作水果沙拉，讓學(xué)生尤為感興趣！自己制作的微課視頻更讓知識(shí)目標(biāo)高效達(dá)成！</h3> <h3>王婷老師的美術(shù)課讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美！</h3> <h3>李娜老師運(yùn)用多種教學(xué)手段和不同小組合作方式，讓學(xué)生從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)方面得到充分練習(xí)，學(xué)生展示精彩，目標(biāo)達(dá)成好！</h3> <h3>唐艷老師在比武課堂運(yùn)用實(shí)物創(chuàng)設(shè)情境，生動(dòng)形象，教學(xué)環(huán)節(jié)從易到難，環(huán)環(huán)相扣，學(xué)生分任務(wù)進(jìn)行展示，非常精彩！</h3> <h3>高魁老師的體育課學(xué)生生龍活虎又整齊有序，體現(xiàn)了老師深厚的功底和萬(wàn)源學(xué)子的高素質(zhì)！</h3> <h3>英語(yǔ)何立平老師課堂主線明晰，重難點(diǎn)突破巧妙，教學(xué)扎實(shí)高效，環(huán)節(jié)過(guò)渡自然！</h3> <h3>李淑芬老師的英語(yǔ)閱讀課能抓住課堂生成，巧妙引導(dǎo)，使課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)始終圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行！</h3> <h3>王麗老師的課語(yǔ)言精練，教學(xué)環(huán)節(jié)過(guò)渡自然，過(guò)程由淺入深，方法靈活多樣。</h3> <h3>通過(guò)這次比武活動(dòng)，萬(wàn)源的學(xué)子們也展現(xiàn)了他們的高素質(zhì)！他們能認(rèn)真傾聽(tīng)，主動(dòng)思考，積極參與合作交流，展示時(shí)板書(shū)工整美觀，站姿標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，表達(dá)清晰！贏得了聽(tīng)課老師們的贊許！</h3> <h3>合作學(xué)習(xí)中！</h3> <h3>認(rèn)真的合作交流！</h3> <h3>精彩英語(yǔ)秀！</h3> <h3>流利的對(duì)話交際！</h3> <h3>漂亮的展板！</h3> <h3>本次教學(xué)比武活動(dòng)我組評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名?；顒?dòng)后，我組老師們認(rèn)真反思每一堂課的成敗,每個(gè)細(xì) 節(jié)的失誤,每個(gè)環(huán)節(jié)的作用,找尋自己與他人的距離。精彩的評(píng)課議課更是促進(jìn)了 教師們專業(yè)上的成長(zhǎng),濃厚了教研氛圍！教學(xué)是技藝，是藝術(shù)，更是滋養(yǎng)心靈，育人成長(zhǎng)的好途徑，需要我們不懈追求，超越自我！ 本次活動(dòng)對(duì)老師們以后的教學(xué)大有裨益。教學(xué)無(wú)止境，探索無(wú)止境，我們行走在路上……<br></h3>