早上5:20分 起床進(jìn)行時(shí)<div><br></div><div>三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。 </div><h3> 一一顏真卿 </h3> <h3>早上5:40 九年級(jí)早操進(jìn)行時(shí)</h3><h3>22個(gè)班主任全部到位，新的一天又開啟了。<br></h3> <h3>早上5:50分 早讀進(jìn)行時(shí)</h3><h3>九②班今日背誦諸葛亮的《出師表》</h3><h3><br></h3> <h3>早上6:40一一7:10餐廳 學(xué)生排隊(duì)就餐 </h3><h3>值崗班主任 武安良老師 默默守護(hù)</h3> <h3>上午7:50簽到進(jìn)行時(shí)</h3><h3>今天的簽到處是不是很特別</h3><h3>(論“表哥”的重要性)</h3> <h3>上午8:25 《出師表》備課進(jìn)行時(shí)</h3><h3><br></h3><h3>出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。</h3><h3> 一一陸游 《書憤》</h3> <h3> 沐浴著冬韻，伴隨著暖陽，正值運(yùn)動(dòng)大好時(shí)機(jī)。</h3><h3> 為增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，展示學(xué)生的蓬勃朝氣和競(jìng)技熱情，我校一年一度的拔河比賽又開始了。</h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3>上午9:30 大課間 </h3><h3> 九④班 <font color="#ed2308"> VS</font> 九③班</h3><h3> </h3> <h3> “我們能夠不美麗，但我們能夠健康，我們能夠不偉大，但我們能夠莊重，我們能夠不永恒，但我們能夠真誠(chéng)，我們能夠不勝利，但我們能夠賽出水平，讓生活超脫自然，讓生活的每一個(gè)符號(hào)，每一個(gè)細(xì)胞都快樂起來，我要對(duì)失敗者說只要你不曾放下努力，不曾放下完美自我，成功的彼岸就會(huì)在前方等你?！?lt;/h3><h3> 一一畢淑敏《精神的三間小屋》</h3><div> </div> <h3>上午10:00 八④班 張文玉老師物理公開課 </h3> <h3>上午10:35 校長(zhǎng)辦公室 均衡發(fā)展專題會(huì)議</h3> <h3>上午10:35 課間十分鐘 </h3><h3>孩子總有一天你會(huì)明白老師的良苦用心</h3> <h3>中午12:20 最美班媽 陳喜鵬老師考試進(jìn)行時(shí)</h3> <h3>中午1:00午輔導(dǎo)結(jié)束 午休時(shí)間開始</h3><h3>七③班門前 生物背誦進(jìn)行時(shí) </h3><h3>郭松濤老師還在教室檢查背書情況</h3> <h3>下午2:00一一2:40 小會(huì)議室全體班主任 </h3><h3>(論均衡發(fā)展的重要性 )</h3> <h3>下午2:30 七①班 王真真老師 政治公開課</h3> <h3>不一樣的音樂課，來自李永真老師的匠心獨(dú)運(yùn)。<br></h3> <h3>簡(jiǎn)單的道具，精心的安排，碰撞出最美的音符??。</h3> <h3>創(chuàng)意音樂課“拍拍操”，孩子們是不是很給力!<br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3><font color="#ed2308">致可愛的孩子們: </font></h3><h3> 校園生活是一首歌,一段音符,一次溫馨,千萬學(xué)子為其歌唱；</h3><h3> 校園生活是 一首詩(shī),一個(gè)片段,一次感動(dòng),千萬學(xué)子為其吟誦；</h3><h3> 校園生活是一杯茶,一份清香,一次品味,千萬學(xué)子為其珍藏.</h3><h3> 這一段段珍貴的剪影,都演繹著生活的精彩…… </h3> <h3>下午5:20一一5:50 晚餐時(shí)間 值日教師堅(jiān)守崗位</h3> <h3>晚自習(xí)上課6:00一一9:00</h3><h3>三尺教鞭揚(yáng)正氣，滿腔熱血育良才。<br></h3> <h3>晚上9:30 九年級(jí)班主任正在站最后一班崗</h3><h3><br></h3><h3>只有看到每一位孩子就寢，他們才能安心入睡。</h3> <h3><font color="#ed2308">致奮斗在一線的老師們:</font></h3><h3> 日子總是過得平凡,生活總是那樣匆忙。</h3><h3> 你很少想起,某一天該為自己慶祝一下。</h3><h3> 無暇孝敬父母，無暇陪伴孩子，更沒有時(shí)間朋友聚會(huì)。</h3><h3> 作為一名教師,你承受過很多,可你獲取的享受,卻總是很少很少。</h3><h3> 也許你并不在乎,或者你無暇計(jì)較,可是在你的心里,是否還有一種渴望——在你疲憊的時(shí)候有人能夠理解:</h3><h3> 為什么你的身軀,總是那么瘦弱?</h3><h3> 為什么你的笑容,總是那么親和?</h3><h3> 為什么你總是那么頑強(qiáng)的守望著，文明的薪火?</h3><h3> 因?yàn)槟銚?dān)負(fù)著培育國(guó)之棟梁的重任;</h3><div> 因?yàn)槟忝鎸?duì)的是求知若渴的莘莘學(xué)子;</div><div> 因?yàn)槟忝詰僦依顫M天下的美麗傳說。</div><div> </div><div> </div><div> </div>
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