<h3> “ 老師 ，這麻繩有什么用??？”“老師，你是在織網(wǎng)嗎？”12月17日早上，巍山鎮(zhèn)中心幼兒園象崗園區(qū)大班的孩子們看到董老師把一根根麻繩打結(jié)，感到非常奇怪，都聚攏在一起，提出各種各樣的問題。</h3><h3> 編織是中華民族的傳統(tǒng)工藝，是一項精細的手工活動?！吨改稀分赋觯骸皠?chuàng)設條件讓幼兒接觸多種藝術(shù)形式和作品，帶幼兒觀看或共同參與民間藝術(shù)和地方民俗文化活動?！薄案鶕?jù)《指南》董老師特意開設了編織的活動課。董老師手把手地教孩子們編織，“一根麻繩，兩根麻繩抱一抱，打個圈圈，一頭鉆進去。哈哈，一個小小結(jié)打好了?！焙⒆觽円贿吥睿贿厔邮?，“董老師，你看看，我學會啦！”黃雨涵開心地叫起來。這時陳靜柔也跑過去，拉著董老師，非要董老師看看她的編織。</h3><h3> 通過這次編織活動，不僅豐富小朋友的手工體驗，還鍛煉了孩子的動手能力，激發(fā)孩子的想象力，提升孩子的手眼協(xié)調(diào)能力。從中體驗編織的魅力，培養(yǎng)藝術(shù)的氣質(zhì)。</h3>
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