<h3> 百千——一個(gè)美麗動(dòng)人的名字，在本學(xué)期初次耳聞，被她吸引，渴望與她相識(shí)相交。十一月底，終于加入百班千人第17期，和她結(jié)為朋友。</h3><h3> 盼望著，盼望著，在這個(gè)暖陽(yáng)的冬日，全班同學(xué)訂購(gòu)的《會(huì)寫信的荷蘭豬》終于爬到我們的五（3）班教室。</h3><h3> 高爾基說(shuō)：‘書是人類的階梯’。所以同學(xué)們將書本擺成臺(tái)階狀，他們希望自己能踏上這向上的階梯，攀登知識(shí)的高峰，遨游在知識(shí)的海洋。</h3> <h3>老師，怎么還不發(fā)書？</h3><h3>孩子們恨不得把眼睛伸進(jìn)書本里。</h3><h3>別急！一步一步來(lái)，總會(huì)發(fā)給大家的，</h3><h3>先…先…先說(shuō)說(shuō)由書名引起的思考，再寫下來(lái)……</h3> <h3>孩子們拿到心儀已久的新書，臉上洋溢著美麗燦爛的笑容，好像遇見期盼已久的好朋友。</h3> <h3> 有的同學(xué)用鼻子聞聞淡淡的墨香，有的同學(xué)迫不及待地打開書本，有的同學(xué)拿出筆來(lái)要寫姓名……</h3><h3> 別急，別急，我們先仔細(xì)看看封面和封底，了解更多的關(guān)于這本書的資料。</h3> <h3> 今天我們和這本書第一次見面，在后面的一段時(shí)間內(nèi)，我們將進(jìn)一步了解這本書，讓我們與書為友，享受閱讀的快樂吧！</h3>
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