鄧建祥高中數(shù)學(xué)工作室活動(dòng)簡(jiǎn)訊十一——昆明求實(shí)校區(qū)高三復(fù)習(xí)課展示活動(dòng)

倩倩倩

<h3></h3><h3>一、昆明市高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課展示活動(dòng)</h3><h3> 為了給教師提供交流互動(dòng)的平臺(tái)，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，推動(dòng)教師自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)。2018年12月13日在昆十中求實(shí)校區(qū)舉行了《昆明市高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課》課堂教學(xué)展示活動(dòng)。參與此次展示課的老師分別是鄧建祥名師工作室的黃小磊老師、昆十中的錢見寶老師以及昆一中西山學(xué)校的莫宏老師、楊藍(lán)老師和富民一中的李加飛老師、官二中的付燕鳴老師。這6位老師給大家?guī)砹司始姵实恼n堂盛宴，聽完他們關(guān)于課堂的整體設(shè)計(jì)及教學(xué)反思，大家收獲滿滿。</h3> <h3>黃小磊老師介紹他對(duì)《橢圓的幾何性質(zhì)》的整體設(shè)計(jì)及自己的一些收獲。</h3> <h3>錢見寶老師正娓娓道來他對(duì)《直線與橢圓位置關(guān)系》的獨(dú)特設(shè)計(jì)。</h3> <h3> 名師工作室的鄧建祥老師對(duì)這6節(jié)課進(jìn)行高位引領(lǐng)。在評(píng)課的時(shí)候，提出兩個(gè)問題：高三復(fù)習(xí)課應(yīng)該怎么上？針對(duì)高考，怎么選擇例題？鄧?yán)蠋熃o大家的建議：1.研究近幾年的高考題，弄清高考對(duì)本單元的考查；2.明確考試大綱對(duì)本單元有什么要求；3.對(duì)典型例題進(jìn)行選取，要注重通性通法，并能對(duì)例題進(jìn)行適當(dāng)改變，形成問題串，層層遞進(jìn)，由淺入深；4.課堂教學(xué)要調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，讓學(xué)生主動(dòng)參與課堂。</h3> <h3>鄧建祥名師工作室學(xué)員合影</h3> <h3>二、鄧建祥老師指導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)</h3><h3>  1. 學(xué)習(xí)，要有做筆記的習(xí)慣，有自己的思考。</h3><h3>2. 嘗試單元備課。梳理一個(gè)單元的知識(shí)、核心問題、經(jīng)典例題，提煉本單元的目標(biāo)，并將目標(biāo)分解，落實(shí)到每節(jié)課。</h3><h3>3.課堂教學(xué)要遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，向?qū)W生展示知識(shí)的發(fā)生、發(fā)展過程。</h3>