向一本書(shū)走去

嬌山湖趙樹(shù)果

<h3>　　12月14日，嬌山湖小學(xué)嬌語(yǔ)讀書(shū)社舉行了12月份讀書(shū)活動(dòng)一一“向一本書(shū)走去”。</h3> <h3>　　趙樹(shù)果老師講述了他與曹文軒先生的一面之緣。2010年11月6日，對(duì)他來(lái)說(shuō)，是一個(gè)難忘的日子。在徐州鳳凰書(shū)城，他見(jiàn)到了仰慕已久的“麥場(chǎng)主”、著名作家曹文軒先生，請(qǐng)曹文軒先生在一系列著作上簽名并合影留念。</h3> <h3> 作為“麥?！钡乃麕е蠹摇跋蛞槐緯?shū)走去”。他用生動(dòng)有趣的“人物志”讓大家猜一猜，認(rèn)識(shí)一位位個(gè)性鮮明、命運(yùn)迥異的人物一一桑桑、桑喬、紙?jiān)隆⒍判】?、秦大奶奶、?xì)馬……</h3> <h3>　　曹文軒先生《草房子》的主人公桑桑是個(gè)精靈的化身，他代表了作者童年生活的精魂。桑桑的淘氣、富于幻想、精力旺盛和不諳世事，就像我們身邊的少年兒童?！拔揖褪巧Ｉ＃　辈芪能幭壬谥v座中激動(dòng)地說(shuō)。杜小康、禿鶴、細(xì)馬……每一個(gè)人物都是一個(gè)精靈，字里行間含著淡淡憂郁的美，美輪美奐。</h3> <h3>　　他的《草房子》情結(jié)，讓他的每一個(gè)學(xué)生都成了“麥粒”，讓他執(zhí)教的每一個(gè)班都成為“麥穗”、“麥垛”。他和學(xué)生一起讀《草房子》，舉行班級(jí)讀書(shū)會(huì)《走近<草房子>》，欣賞電影《草房子》，交流電影作品中的人物?；匚缎≌f(shuō)語(yǔ)言，再次讀讀一幕幕感人場(chǎng)景的文字。</h3> <h3>從一本書(shū)走向一個(gè)系列</h3><h3> 趙老師和學(xué)生從《草房子》里走出來(lái)，從油麻地小學(xué)走出來(lái)，走進(jìn)“曹文軒純美小說(shuō)系列”。他們?cè)凇肚嚆~葵花》里體驗(yàn)苦難，感受至愛(ài)；在《山羊不吃天堂草》中觸摸成長(zhǎng)，體會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；在《根鳥(niǎo)》中感受夢(mèng)一般柔和氣息的同時(shí)也感覺(jué)到一種清冷的堅(jiān)硬……</h3> <h3>　　他和他的學(xué)生從一個(gè)作家走向另一個(gè)作家，從一個(gè)系列走向另一個(gè)系列。他們讀沈石溪，讀楊紅櫻，讀黃蓓佳，讀林格倫，讀懷特……讀出了真性情，讀出了真善美，讀出一片新天地。</h3> <h3>　　才女老師周芝帶著書(shū)友們分享了著名作家白落梅的《你是我今生最美的修行》，引領(lǐng)大家走進(jìn)白落梅這位明心清凈女子的內(nèi)心世界，感動(dòng)于才女作家不被物驚，不為情困，不受世擾，縱居陋室，也靜如蓮花，珠釵散盡，亦可折梅而舞。</h3> <h3>　　周老師還講述了自己游歷文化名城成都的心路歷程。她走進(jìn)這座陰雨的小城，走在成都的街頭，走到玉林路的盡頭，呼吸巴蜀文化散發(fā)出來(lái)的氣息。</h3> <h3> 洪雪丹、鄒可、張璐三位青年教師帶領(lǐng)大家“向一本書(shū)走去”一一于永正教育文集、《周一貫語(yǔ)文課堂變革的創(chuàng)意策略》。她們分享了自己用于永正、周一貫教育教學(xué)思想指導(dǎo)自己教學(xué)實(shí)踐的故事。短短的四十分鐘很快就過(guò)去了，讀書(shū)社成員們意猶未盡，都期待下一次的分享。</h3> <h3>　　李明明副校長(zhǎng)全程參與了這次活動(dòng)。她總結(jié)了書(shū)友們的好書(shū)分享，談了學(xué)校讀書(shū)社的美好愿景。希望大家多讀好書(shū)，多分享好書(shū)，在閱讀中完善自我，讓書(shū)香充盈生活。</h3><h3><br></h3><h3>王敏老師的讀書(shū)筆記<br></h3> <h3>殷子婷老師的讀書(shū)筆記</h3> <h3>李?yuàn)檴櫪蠋煹淖x書(shū)筆記</h3> <h3>王金芝老師的讀書(shū)筆記</h3>