<h1 style="text-align: center;"></h1><h3> 第三次月考已經(jīng)結(jié)束,為了更好地做好期末考試之前教學(xué)及復(fù)習(xí)工作,寧東學(xué)校中學(xué)部繼續(xù)以年級組和教研組為單位舉行月考分析會,總結(jié)得與失,尋找富有針對性的策略提升教學(xué)成績。</h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">考試進(jìn)行中</h3> <p style="text-align: center; "><br></h3> <p style="text-align: center; ">同學(xué)們專心致志答題</h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ff8a00">反思促教 提升質(zhì)量</font></b></h1><h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); caret-color: rgb(57, 181, 74);"><font color="#39b54a"><b> </b></font></span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 12月12日,各教研組老師們在教研組會議上就此次考試中的問題展開討論,各年級出卷老師就試卷質(zhì)量、學(xué)生答卷中存在的問題、今后改進(jìn)的措施進(jìn)行分析,一致認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣要緊抓不懈,培優(yōu)應(yīng)作為今后一段時(shí)間的重點(diǎn)工作。尤其是到了期末,進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,夯實(shí)基礎(chǔ)之外,要關(guān)注對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。爭取做到做一題,明一理,會一片。</h3><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="text-align: center; ">語文組質(zhì)量分析會</h3> <p style="text-align: center; ">數(shù)學(xué)組質(zhì)量分析會</h3> <p style="text-align: center; ">英語組質(zhì)量分析會</h3> <p style="text-align: center; ">理化生組月考質(zhì)量分析會</h3> <h3> 學(xué)校組織老師們以年級為單位,各學(xué)科認(rèn)真分析問題,尋找提升成績的有效策略。學(xué)校芮校長、李校長、丁校長、賈主任參加了各年級月考質(zhì)量分析會,了解各年級月考情況,指導(dǎo)下一階段的教育教學(xué)工作。</h3> <h3> 會議首先由各科出卷教師發(fā)言,出卷教師就本次期中考試的知識點(diǎn)考查、學(xué)生答卷情況、取得的成績、存在的不足和問題進(jìn)行了具體、全面、客觀的分析和評價(jià),并對各班的優(yōu)秀率、及格率、平均分等進(jìn)行了橫向、縱向比較,并結(jié)合自己在平時(shí)教學(xué)的做法,找出形成差距的原因,提出提升教學(xué)質(zhì)量的策略和方法。</h3><h3> 之后,各班班主任結(jié)合本班學(xué)生情況做了細(xì)致的學(xué)情分析,針對班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、學(xué)風(fēng)建設(shè)、今后采取的措施進(jìn)行了說明。此次月考分析不是大而化之地羅列問題,而是腳踏實(shí)地找方法。會議中,老師們在分析中反思、在總結(jié)中領(lǐng)悟,集思廣益,互相借鑒,通力合作提升成績。</h3> <h3> 接著,各年級組長對第三次月考考試和平常教學(xué)反映出的問題做了總結(jié),在肯定努力的同時(shí),客觀地指出了教學(xué)中依舊要關(guān)注的方面,如學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、班風(fēng)建設(shè)等,要求老師們給予重視,進(jìn)一步反思和研討。</h3><h3> 同時(shí)他們給老師們提出了切實(shí)可行的教學(xué)策略:要認(rèn)真鉆研教材,上好每一堂課;教學(xué)中,要注重重難點(diǎn)的把握,努力提高課堂訓(xùn)練的實(shí)效性,將“先學(xué)后教 當(dāng)堂訓(xùn)練”運(yùn)用到實(shí)處;注重作業(yè)的布置、批改和訂正;對學(xué)生進(jìn)行好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和考試習(xí)慣的訓(xùn)練和培養(yǎng);要精準(zhǔn)進(jìn)行培優(yōu)輔差,縮短班級之間的差距。</h3> <p style="text-align: center; ">七年級</h3> <p style="text-align: center; ">八年級</h3> <p style="text-align: center; ">九年級</h3> <h3> 最后,參會領(lǐng)導(dǎo)對會議進(jìn)行總結(jié)性發(fā)言。希望大家通過精細(xì)化的質(zhì)量分析,對考試成績的橫向?qū)φ蘸涂v向追蹤,找出差距和存在的問題,及時(shí)采取相應(yīng)的措施。同時(shí)老師們要重視落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作,在工作中講究策略,高度重視養(yǎng)成教育,不拋棄每一個學(xué)生,不苛刻對待學(xué)生,通過轉(zhuǎn)變觀念來提升教學(xué)能力,出色完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。</h3><h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 尤其是九年級,離2019年中考越來越近,在上新課的同時(shí),要注意鞏固復(fù)習(xí)。并</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">對后期教育教學(xué)提出了幾點(diǎn)建議:①師生共樹信心;②教師要有高度責(zé)任感;③正確引導(dǎo)學(xué)生;④加強(qiáng)復(fù)習(xí)力度;⑤注意教師自身的薄弱環(huán)節(jié);⑥關(guān)注學(xué)生情緒。</span></h3> <h1 style="text-align: center; "><font color="#ff8a00"><b>腳下有泥 心中有光</b></font></h1><h3><font color="#333333"><br></font></h3><h3><font color="#333333"> 每一次反思、總結(jié)都是為了更好的前行,帶著教師的責(zé)任與使命,我們愿為學(xué)生的成長成才繼續(xù)努力。我們會且思且進(jìn),在最后一個月,繼續(xù)心守三尺講臺,靜待花開!</font></h3>
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