青春飛揚(yáng)　綻放夢(mèng)想——初一八班南海濕地公園拓展活動(dòng)記

初三八班

初夏，驕陽(yáng)如青春，放飛的是夢(mèng)想，收獲的是感悟。2016年5月7日，在班級(jí)家委會(huì)萬(wàn)康博媽媽、勞徽音媽媽精心組織、學(xué)生和家長(zhǎng)積極參與、班主任和科任老師大力支持下，華英學(xué)校初一八班迎來(lái)了第一次班級(jí)戶外拓展活動(dòng)——佛山南海濕地公園體驗(yàn)式教育訓(xùn)練營(yíng)之旅。早上八點(diǎn)，我們坐上了駛向目的地的大巴，半個(gè)多小時(shí)的車(chē)程后，到達(dá)南海濕地公園。先來(lái)個(gè)“全家?！?，3、2、1，茄子??～哇，看這高顏值——男生耍帥、女生可愛(ài)，老師笑開(kāi)懷！破冰建營(yíng) 開(kāi)營(yíng)前，班主任黃老師和數(shù)學(xué)科陳老師寄語(yǔ)同學(xué)們：學(xué)習(xí)時(shí)努力學(xué)習(xí)、游戲時(shí)盡情游戲，全力以赴，為初中三年校園生活留下美好的回憶。隨后，我們?cè)谟?xùn)練營(yíng)梅教練的指導(dǎo)下圍成一個(gè)圓圈做熱身游戲——按指令說(shuō)相同做相同、說(shuō)相同做相反、說(shuō)相反做相同、說(shuō)相反做相反……幾輪下來(lái)，機(jī)靈的同學(xué)們和睿智的家長(zhǎng)們表示：so easy????！梅教練????：大伙聰明得讓我驚呆了！好，我決定將你們分成四隊(duì)繼續(xù)考驗(yàn)，看看你們實(shí)力是不是如此強(qiáng)大！強(qiáng)制分隊(duì)？沒(méi)問(wèn)題！5分鐘內(nèi)各隊(duì)隊(duì)員先以家庭為單位作簡(jiǎn)單的自我介紹，然后選出隊(duì)長(zhǎng)、定下隊(duì)名后，開(kāi)始熱烈地討論口號(hào)、出場(chǎng)隊(duì)型，在短時(shí)間內(nèi)原本有些生疏拘束的同學(xué)和家長(zhǎng)一下子變得熟絡(luò)起來(lái)。旗幟代表精神，在旗上大筆揮毫認(rèn)真地留下本隊(duì)名號(hào)，隊(duì)伍就有了靈魂。極速排練后，各隊(duì)持旗悉數(shù)登場(chǎng)。首先出場(chǎng)的是飛揚(yáng)隊(duì)，他們的口號(hào)是：青春飛揚(yáng)、一組最強(qiáng)！聲音嘹亮，霸氣側(cè)漏。飛虎隊(duì)接棒上臺(tái)，“飛虎飛虎、不怕辛苦！”，家長(zhǎng)、同學(xué)分別排開(kāi)，幾位小精靈站最在前面，喊得特別賣(mài)力，顯得生機(jī)勃勃又氣場(chǎng)十足！天才隊(duì)第三隊(duì)上場(chǎng)，隊(duì)員手拉手半蹲圍成圓圈，隊(duì)長(zhǎng)站中間，在齊聲喊口號(hào)“天才天才、天天向上”的同時(shí)眾人站立舉手，口號(hào)動(dòng)作配合得天衣無(wú)縫。最后一隊(duì)登場(chǎng)的是牛牛隊(duì)，當(dāng)他們高呼口號(hào)“鮮肉老肉，永遠(yuǎn)不皺”時(shí)，引得全場(chǎng)哄笑，家長(zhǎng)也賣(mài)萌，實(shí)在是豁出去了！鐵甲戰(zhàn)車(chē) 完成團(tuán)隊(duì)建設(shè)后，我們立即進(jìn)入訓(xùn)練環(huán)節(jié)。第一個(gè)游戲是：鐵甲戰(zhàn)車(chē)。各隊(duì)利用報(bào)紙、膠紙?jiān)?0分鐘內(nèi)制作一條大型履帶，然后派14名隊(duì)員同時(shí)站在履帶內(nèi)部統(tǒng)一向前行進(jìn)，在履帶不能斷裂的情況下通過(guò)指定距離。履帶要多長(zhǎng)才能容下14人？報(bào)紙單層還是雙層、橫向還是豎向？接口如何固定才不會(huì)斷開(kāi)？家長(zhǎng)和同學(xué)們一起激烈地討論著。試試看，行得通！就這么愉快地決定了??，大家抓緊時(shí)間粘貼！初步成型啦??！小精靈們也模仿著爸爸媽媽、哥哥姐姐做和玩…… 眾志成城的作品誕生了，時(shí)間不多，趕快練習(xí)。從一開(kāi)始配合得不好，到后來(lái)的“左、右、左、右”大聲喊口令步伐一致，大家越來(lái)越有默契。結(jié)果，我們?nèi)慷柬樌ㄟ^(guò)考驗(yàn)！其中牛牛隊(duì)完成時(shí)間最快，這群鮮肉老肉果然牛??！剪影角一：游戲結(jié)束后，林潤(rùn)楠爸爸將廢棄的履帶折好放在垃圾桶上，雖是一個(gè)不起眼的舉動(dòng)，但文明從我做起的精神十分值得大家學(xué)習(xí)。游戲結(jié)束，同學(xué)們爭(zhēng)相說(shuō)感受：通過(guò)家長(zhǎng)和同學(xué)共同配合、親手制作履帶，體會(huì)到團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)調(diào)的重要性，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，體驗(yàn)了成功的喜悅。鼓動(dòng)人心分享完畢，緊接著第二個(gè)游戲鼓動(dòng)人心開(kāi)始了。每隊(duì)派10名隊(duì)員拉起拴著許多繩子的鼓去墊網(wǎng)球，每次網(wǎng)球彈起要高于30厘米，分二輪任務(wù)完成。第一輪：在5分鐘內(nèi)，墊球次數(shù)累計(jì)最多的為第一名；第二輪：在3分鐘內(nèi)，連續(xù)墊球次數(shù)多的勝出。天才隊(duì)與牛牛隊(duì)在第一輪比賽中累計(jì)墊球110次并列第一。飛揚(yáng)隊(duì)、飛虎隊(duì)經(jīng)過(guò)第一輪不斷嘗試及總結(jié)，調(diào)整了隊(duì)員牽拉的姿勢(shì)及位置，在第二輪較量中連續(xù)墊球獲前二名。　小結(jié)：這是一個(gè)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，加強(qiáng)隊(duì)員相互鼓勵(lì)、支持的項(xiàng)目。在團(tuán)隊(duì)中，我們不是單個(gè)生活，每個(gè)人都同樣重要，而且要不斷總結(jié)方法和經(jīng)驗(yàn)，才能快速地提升效率與改善效果。剪影角二：看著孩子自信的笑臉，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他們已漸漸長(zhǎng)大了…… 野炊體驗(yàn) 中午時(shí)分，我們來(lái)到戶外大廚房，由基地提供食材、配料進(jìn)行野炊樂(lè)。生火對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)已經(jīng)十分陌生，同學(xué)們更是一籌莫展，不過(guò)難不倒動(dòng)手能力強(qiáng)的我們，當(dāng)然留下一些“痕跡”也是正常的??。孩子們都動(dòng)起來(lái)了，生火的、洗菜的、打蛋的，忙得不亦樂(lè)乎。原來(lái)平時(shí)爸爸們隱藏太深，個(gè)個(gè)身懷絕世廚藝今天才來(lái)露一手??。一個(gè)小時(shí)后，每張桌上都擺齊了八菜一湯，各具特色——有些蒸魚(yú)滑香，有些魚(yú)湯鮮甜，有些雞肉嫩滑……大家吃著親手烹制的美食，特別開(kāi)心呀！心靈之旅到了下午，在梅教練的引導(dǎo)下我們一起開(kāi)啟最打動(dòng)人的“心靈之旅”——所有人戴上眼罩，閉上嘴巴，聽(tīng)著音樂(lè)，回顧自己曾走過(guò)的人生路，靜心思考得與失。剪影角三：家長(zhǎng)蹲下幫孩子系鞋帶，仿佛時(shí)光隧道將大家穿越回到孩子的童年時(shí)代，這種親昵恍惚遙遠(yuǎn)陌生但又記憶猶新。在教練的帶領(lǐng)下家長(zhǎng)牽著蒙上眼睛的孩子出發(fā)上路，雖然路上崎嶇不平，但孩子放松地跟著家長(zhǎng)前行，因?yàn)樗麄冎?，這雙手從小到大為他們遮風(fēng)擋雨、驅(qū)寒送暖。路上家長(zhǎng)們細(xì)心地幫助孩子抬腿跨石階、低頭躲障礙，短短15分鐘的路程卻猶如重溫了過(guò)去十多年孩子的成長(zhǎng)之路。折返時(shí)教練讓我們互相角色，由孩子扶著蒙上眼睛的家長(zhǎng)走回程。剛開(kāi)始家長(zhǎng)們表現(xiàn)得很謹(jǐn)慎，然后漸漸放心邁步向前，與孩子相依相偎著，畫(huà)面令人十分感動(dòng)。這段回程路，孩子緊扶著家長(zhǎng)上臺(tái)階、穿樹(shù)林、下樓梯、過(guò)沙池、翻柵欄，度過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙與困難，在家長(zhǎng)心中是五味雜陳、感觸萬(wàn)千的——曾經(jīng)嬌嫩的小手如今已強(qiáng)壯有力了！我們?cè)俅巫聛?lái)閉目思考，全身心地投入、放松，重溫那埋藏在內(nèi)心深處的片片記憶，這一刻，親情，友情……所有感動(dòng)瞬間變得清晰，大家的眼睛漸漸濕潤(rùn)。當(dāng)父母之前，我們不知道照顧孩子究竟有多難；成為父母之后，我們才知道原來(lái)孩子一個(gè)簡(jiǎn)單的笑容也可以令自己眼泛淚光。做父母之前，我們以為可以支配孩子的一舉一動(dòng)；當(dāng)父母之后，我們才發(fā)現(xiàn)原來(lái)父母為孩子付出的愛(ài)是為了將來(lái)更好地放手。當(dāng)雙目凝視的時(shí)候，我們感覺(jué)到很榮幸，我們可以參與一個(gè)生命的成長(zhǎng)，很欣慰，我們?yōu)檫@一個(gè)生命帶來(lái)最幸福的時(shí)光。緊握的雙手，是一種心靈交匯的默契，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，通過(guò)彼此間手心的溫度濃縮成真摯情感直達(dá)心窩，一切盡在不言中。 “女兒，家永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾……” “孩子，爸爸以前對(duì)你嚴(yán)格要求，是希望你養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如今，我放心了！” “女子本弱，為母則剛。感謝你來(lái)到了我的生命，是你使我變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)，我付出同樣也收獲著?！? “各位同學(xué)，只要你們加倍努力，相信你會(huì)變得優(yōu)秀，那么我們八班也會(huì)變得優(yōu)秀，華英就會(huì)更優(yōu)秀……” 家長(zhǎng)們句句肺腑之言，打動(dòng)了在場(chǎng)的所有人，抽泣、沉默、思考、感動(dòng)。 “本來(lái)今天以為是來(lái)玩的，可是心靈之旅告訴我：原來(lái)我一直忽略了一些東西，比如親情、比如父母恩?！? “爸爸媽媽?zhuān)判陌桑议L(zhǎng)大了，我會(huì)好好珍惜現(xiàn)在擁有的一切。” “錯(cuò)過(guò)錯(cuò)過(guò)，很容易成為一種過(guò)錯(cuò)，我不會(huì)讓自己再錯(cuò)過(guò)?！? “也許在您們心中我只是個(gè)合格的女兒，但您們?cè)谖业男闹惺亲顑?yōu)秀的父母！” “媽媽?zhuān)兄x您！我會(huì)努力成為更優(yōu)秀的自己。” “以前，是您們牽著我的手帶我一起走，以后，我會(huì)緊握著您們的手陪您們一直走……” 一段短暫相扶持的路程，給孩子心靈帶來(lái)的震撼是如此巨大，訴說(shuō)著所有平時(shí)難以啟齒的心底話。剪影角四：摘下眼罩，卸下包袱，相互擁抱，久違了的甜蜜溫馨，真實(shí)動(dòng)人，這一刻，太珍貴了！時(shí)間終有截點(diǎn)，彼此心靈碰撞喜極而泣之后，陳老師的一番說(shuō)話深深地打動(dòng)了我們——“……我引用龍應(yīng)臺(tái)女士寫(xiě)給自己兒子安德烈的話結(jié)束講話：孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)?，我希望你將?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。希望各位同學(xué)好好把握時(shí)光、莫負(fù)青春?！? 最后，我們以圓開(kāi)篇，劃圓結(jié)束。活動(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)們紛紛表示此次活動(dòng)開(kāi)展得很有意義，欣喜地看到孩子自信、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、愿意分享、樂(lè)于表達(dá)、勇于承擔(dān)的一面。也許，這就是親情、友誼的魅力，這就是團(tuán)結(jié)、協(xié)作的力量。活動(dòng)鳴謝感謝班級(jí)家委員會(huì)萬(wàn)康博、勞徽音兩位同學(xué)的漂亮媽媽?zhuān)俪杀敬位顒?dòng)的順利舉行；感謝班主任黃老師和數(shù)學(xué)科陳老師的積極參與，通過(guò)交流讓爸爸媽媽更加了解孩子；感謝邵琬晴爸爸背著沉重的攝影器材全程抓拍，為本次活動(dòng)留下珍貴的剪影。最后，為初一八班的同學(xué)們和家長(zhǎng)們點(diǎn)贊，正是我們真摯熱誠(chéng)的全情投入，使本次有意義的活動(dòng)顯得更圓滿與成功。希望在愛(ài)的天空下，孩子們自信地張開(kāi)青春的翅膀，飛向心中的夢(mèng)想。我們期待下一次相聚！

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