<h3>開幕式側(cè)影</h3> <h3>＂熟知非真知＂，聽真東所長闡釋，腦洞大開！</h3> <h3>＂階段實施＂理論聯(lián)系實際，太多干貨！</h3> <h3>＂研究簡報＂好處多。小伙伴們看清楚了，準備接招兒！以后這招兒必須用：先做模板，再補一兩期今年自家才立的省級課題，然后重點是省、市、縣資助金課題，最后推而廣之.......爭取不再＂兩頭熱，中間冷＂。</h3> <h3>再次深入認識科研方法。問卷設(shè)計蠻考人的，經(jīng)常是一個頭兩個大！</h3> <h3>兩堂優(yōu)質(zhì)課展示，名符其實，比較喜歡。精雕細琢卻還真實自然，不僅是課堂教學(xué)，更是課堂＂教育＂。</h3> <h3>優(yōu)秀成果推廣環(huán)節(jié)，我縣金鼎與實驗學(xué)校兩校發(fā)言質(zhì)量高，得到了大家認可！<br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>兩天時間，專家引領(lǐng)、課堂探討、經(jīng)驗交流、成果推廣，以研促教，收獲滿滿！</h3>
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