<h1><font color="#333333"> 為進(jìn)一步推進(jìn)教育督導(dǎo)的機(jī)制創(chuàng)新，落實(shí)中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作，不斷提升督導(dǎo)工作水平，促進(jìn)責(zé)任督學(xué)履職盡責(zé)。切實(shí)提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。凈月高新區(qū)教育局聘請專家為我區(qū)中小學(xué)校長、駐校督學(xué)及各口負(fù)責(zé)人員進(jìn)行了七場專題培訓(xùn)。</font></h1> <h3></h3><h1>一、培訓(xùn)參加人員覆蓋面全。<br>二、培訓(xùn)組織紀(jì)律性強(qiáng)。<br>三、培訓(xùn)內(nèi)容豐富，涉及范圍廣。</h1><h3></h3> <h3></h3><h1><font color="#1564fa"> 專題培訓(xùn)一：換一種非角度看教育——媒體視角下的校園文化及宣傳。</font></h1><h1><font color="#1564fa">由吉林省教育學(xué)院科研處、研究生處處長，文學(xué)博士趙準(zhǔn)勝主講。曾任吉林省教育學(xué)院報(bào)刊社副總編，農(nóng)村教育研究所所長；兼職中國教育報(bào)駐吉林記者站副站長、吉林省教育學(xué)會學(xué)術(shù)委員會副主任。</font></h1><h3></h3> <h1><font color="#1564fa"> 培訓(xùn)主要針對“信息化時(shí)代教育宣傳的重要性和校園文化及其宣傳”兩方面展開深入地講解。使教育戰(zhàn)線中常年默默無聞的教育工作者懂得了要如何宣傳自己的學(xué)校及文化。</font></h1> <h3></h3><h1><font color="#b04fbb"> 專題培訓(xùn)二：優(yōu)質(zhì)均衡的重要因素——教育裝備。</font></h1><h1><font color="#b04fbb">由吉林省教育技術(shù)裝備中心裝備科科長王彬主講。</font></h1> <h1><font color="#b04fbb"> 培訓(xùn)從督促各校加大管理力度，確保人員到位，提高管理水平；各功能室配備和使用；從使學(xué)校全面發(fā)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力；充分發(fā)揮圖書資源的管理和使用；實(shí)現(xiàn)教育設(shè)備堂堂用，提高教師業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)效果，有效推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合，全面提高教學(xué)質(zhì)量等方面進(jìn)行了細(xì)致地講解。</font></h1> <h3></h3><h1><font color="#39b54a"> 專題培訓(xùn)三：規(guī)范辦園行為 提升辦園效益<br></font><font color="#39b54a">——基于教育部學(xué)前教育評估辦法的解讀<br></font><font color="#39b54a">由吉林省教育科學(xué)院劉爽教授主講。<br></font><font color="#39b54a">劉教授從三方面進(jìn)行培訓(xùn)：規(guī)范辦園行為，提升幼教質(zhì)量；分析了吉林省學(xué)前總體情況；幼兒園如何辦好。給我區(qū)的園長們指明了方向。</font></h1><h1><font color="#39b54a">通過培訓(xùn)督促指導(dǎo)幼兒園依法依規(guī)辦園、端正思想辦園，不斷改善辦園條件、加強(qiáng)科學(xué)管理，全面提高保育保教質(zhì)量，并通過督導(dǎo)評估引導(dǎo)社會、家長用正確的標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)幼兒園，關(guān)心和支持幼兒園工作。指導(dǎo)幼兒園辦好家長學(xué)校，加強(qiáng)對家長的教育引導(dǎo)，轉(zhuǎn)變更新家長教育觀念，提高家長科學(xué)育兒水平，為幼兒的終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。</font></h1><h3></h3> <h3><h1><font color="#333333"> 專題培訓(xùn)四：校本小課題研究解析。</font></h1><h1><font color="#333333">由長春市教育局周國韜局長主講。</font></h1></h3> <h1><font color="#333333"> 周局長從小課題的幾個(gè)概念入手，深入淺出地講解了“課題研究是教育科研的重要載體，運(yùn)用科學(xué)的方法、系統(tǒng)的探索解決具有一定普遍意義的教育問題，即為探索教育規(guī)律?！庇种v解了校本小課題研究的推進(jìn)；中小學(xué)課題研究的目標(biāo)及成果；課題研究的方法及課題研究報(bào)告的框架設(shè)計(jì)與開展課題研究的框架、學(xué)校推進(jìn)校本課題研究的策略等。為我們指明了方向，明確了小課題研究的目標(biāo)和方法。</font></h1> <h1><font color="#ed2308"> 專題培訓(xùn)五：中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作介紹。</font></h1><h3><h1><font color="#ed2308">由省督導(dǎo)辦張志群處長，為我區(qū)責(zé)任督學(xué)和駐校督學(xué)做了關(guān)于掛牌督導(dǎo)的工作介紹。</font></h1></h3> <h3></h3><h1><font color="#ff8a00"> 專題培訓(xùn)六：幸福教育如何在中小學(xué)落地。</font></h1><h1><font color="#ff8a00">由深圳市學(xué)府中學(xué)校長陳鐵成博士主講。分別從教育的本質(zhì)目的；幸福教育的理論；幸福學(xué)校的行動(dòng)和師生幸福感調(diào)查四方面進(jìn)行分析講解。陳校長從實(shí)例中剖析了教育除了給孩子知識，還應(yīng)該給他們什么？引發(fā)全體參培人員一系列的思考：教育的本質(zhì)到底是什么？人活著為了什么？</font></h1><h3></h3> <h1><font color="#ff8a00"> 通過本次培訓(xùn)，使各校領(lǐng)導(dǎo)意識到幸福教育對學(xué)校，對師生的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。幸福學(xué)校需要“四柱支撐”：幸福的課程體系；幸福的學(xué)習(xí)方法；幸福的評價(jià)體系；幸福的師生關(guān)系。</font></h1> <h3></h3><h1><font color="#1564fa"> 專題培訓(xùn)七：中小學(xué)自主性發(fā)展督導(dǎo)評估的實(shí)踐研究。</font></h1><h1><font color="#1564fa">由長春市教科所柏云霞所長主講。培訓(xùn)中柏所長講了三個(gè)方面內(nèi)容：一是自主性發(fā)展督導(dǎo)評估的實(shí)踐研究。從課題本身的一些內(nèi)容；本課題要解決的主要問題；課題研究的目標(biāo)；課題研究原則；課題研究內(nèi)容；課題研究推進(jìn)計(jì)劃；課題成果和課題研究保障進(jìn)行了細(xì)致地講解。二是學(xué)校如何做到自主。從自主規(guī)劃、構(gòu)成學(xué)校的三大要素和校長如何能做到自主發(fā)展三方面進(jìn)行了解析。三是關(guān)于如何撰寫學(xué)校自主發(fā)展評估報(bào)告的問題。柏所長的講解深入淺出，易于理解。使全體參培人員茅塞頓開。</font></h1><h3></h3> <h1><font color="#333333"> 四、培訓(xùn)的質(zhì)量高<br>本次教育督導(dǎo)培訓(xùn)質(zhì)量高，既表現(xiàn)在凈月教育局領(lǐng)導(dǎo)對教育督導(dǎo)培訓(xùn)的高度重視，也表現(xiàn)在各校領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持，專家的專題報(bào)告內(nèi)容含量，還表現(xiàn)在參培人員的學(xué)習(xí)態(tài)度等各個(gè)環(huán)節(jié)中。<br>通過此次培訓(xùn)大大提高了各層面人員的認(rèn)識和理論水平，對今后的工作具有重要的知道意義，一定會使全區(qū)的教育管理和督導(dǎo)工作再上新臺階。</font></h1>
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