<h3>星期三的時(shí)候我們上完英語(yǔ)課出去運(yùn)動(dòng)。我們來(lái)到了這個(gè)冰攤上，夏天的時(shí)候是個(gè)魚(yú)池。大家們跑到終點(diǎn)，也就是那個(gè)魚(yú)池，然后我們玩了幾分鐘。在冰上玩兒的時(shí)候。大孩子們?cè)谇斑吪艿耐嬗只?，又跑。安安在后面追，可是不小心摔倒了。郝熙雅在安安的后面，她看?jiàn)安安摔倒了，然后看了有三秒吧，最后還是決定把安安扶起來(lái)。在他想的那三秒鐘我大概能猜得到他是在考慮我到底能不能把她扶的起來(lái)。最后還是決定把安安給扶起來(lái)。有大姐姐的風(fēng)范????????</h3> <h3>在下午運(yùn)動(dòng)課的時(shí)候我們孩子們?cè)谕瓿伤娜蝿?wù)，楊老師也在完成他的任務(wù)。他這一次挑戰(zhàn)的是倒立。楊老師很認(rèn)真的在倒立。也給孩子們起到了榜樣的作用。只要堅(jiān)持不現(xiàn)，所有的難題都能打敗。</h3> <h3>在中午吃完飯以后，王治道和其他小朋友都在干活兒，其他小朋友很潦草的，干完了活。我讓他們返工的時(shí)候，王知道突然來(lái)了一句。對(duì)得他把它們擦干凈。要差的一干二凈。其他小朋友很潦草的，干完了活。我讓他們返工的時(shí)候，王知道突然來(lái)了一干二凈，在無(wú)錫始終的學(xué)習(xí)，有的時(shí)候孩子就會(huì)用的到。??????</h3>
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